洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-11-08 04:21 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)設(shè)計(jì)《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)譜唱名；學(xué)會(huì)歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀活潑的情感；學(xué)會(huì)歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)；初步訓(xùn)練學(xué)生舞蹈動(dòng)作創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn)：有表情演唱、表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈動(dòng)作創(chuàng)作 教具安排：多媒體課件、電子琴 教學(xué)環(huán)境分析：由于學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)教室所有的音樂(lè)活動(dòng)只能在教室里完成，所以設(shè)計(jì)音樂(lè)活動(dòng)時(shí)要注意動(dòng)作幅度的控制和活動(dòng)時(shí)移動(dòng)的位置。設(shè)計(jì)思路：對(duì)于培智學(xué)生來(lái)說(shuō)要在整堂課上都注意力集中是很困難的，要想做到每個(gè)人都可以唱、可以跳、可以創(chuàng)作也是不可能的，所以在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中要不斷創(chuàng)造注意力的集中點(diǎn)，讓學(xué)生可以連貫的把課程聽(tīng)完，而分段的教學(xué)設(shè)計(jì)也是為了讓不能唱的學(xué)生可以讀，讓不能讀的學(xué)生可以跳，讓能力好的學(xué)生可以有創(chuàng)造、發(fā)展的空間，盡量兼顧到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)步驟：一、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)譜唱名 朗讀簡(jiǎn)譜唱名歌（約3分鐘）1像小棍 do do do 2像鴨子 re re re 3像耳朵 mi mi mi 4像旗子 fa fa fa 5像魚(yú)鉤 so so so 6像球拍 la la la 7像拐杖 xi xi xi 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)譜真容易，1 2 3 4 5 6 7二、新課導(dǎo)入同學(xué)們，今天是洋娃娃的生日，她在城堡里舉辦了生日聚會(huì)，邀請(qǐng)大家和很多小動(dòng)物去玩，大家高興么？我們出發(fā)吧！看課件，聽(tīng)范唱。提問(wèn)：（約5分鐘，讓學(xué)生對(duì)全曲內(nèi)容有個(gè)基本概念）（1）、洋娃娃家來(lái)了好多小動(dòng)物好熱鬧哦，有些什么動(dòng)物呢？（同學(xué)們可以發(fā)揮你的想象力。）（小熊、小鴨、小羊、小狗、青蛙、大象等）（2）、下面同學(xué)們?cè)僬J(rèn)真聽(tīng)一遍，洋娃娃和小熊在跳什么舞呢？（圓圈舞）（3）、他們跳得開(kāi)不開(kāi)心？從哪里能看出來(lái)呢？豎起你的小耳朵認(rèn)真聽(tīng)完后告訴老師答案。（小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，小洋娃娃笑起來(lái)）那我們一起把歌詞讀一讀好么？齊讀歌詞（約2分鐘，主要是讓學(xué)生鍛煉語(yǔ)言能力，不能演唱的可以通過(guò)朗讀來(lái)提高對(duì)音樂(lè)課的興趣）喜歡這首歌么？（約2分鐘，板書(shū)，點(diǎn)出主題，可讓學(xué)生起念一遍標(biāo)題）這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。學(xué)習(xí)歌曲 ：（約15分鐘，課程主要內(nèi)容，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能有演唱的信心）A、齊唱簡(jiǎn)譜，鞏固簡(jiǎn)譜音名。B、教師彈奏旋律，學(xué)生唱譜，固定音準(zhǔn)。熟悉后，請(qǐng)個(gè)別學(xué)生范唱。C、教師有表情的范唱。分句教唱，并用電子琴伴奏，防止學(xué)生跑調(diào)。d、教師唱譜，學(xué)生填詞演唱。e、大家學(xué)的怎么樣了，都會(huì)了嗎？我們分兩組來(lái)比比看，那組唱得好，唱得完整好么？創(chuàng)編歌詞：（約6分鐘，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生的自信心）大家學(xué)的真快，唱得真好，還有其他的小動(dòng)物也想?yún)⒓犹?，大家愿意他們一起?lái)嗎
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