【正文】 好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。早讀： 勤奮好學(xué)爭分秒，書聲瑯瑯氣氛好。上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考。學(xué)習(xí)： 預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效?；顒樱?科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好。離校： 值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關(guān)門窗。班主任寄語：海鷗精神，助我成長，伴我飛翔！四、我們的讀書計劃結(jié)合學(xué)校的打造書香教室的要求，確定每天中午的12:00——12:30為全班共同的午讀時間。并且要求孩子在閱讀的過程中留下閱讀痕跡，做做摘抄、寫寫閱讀感想、定時開展閱讀交流會。：規(guī)定的共讀書目：《伊索寓言》、《昆蟲記》、《水滸傳》班級共讀書目：《我要做好孩子》：晨誦時間：每天早上10分鐘。：自主閱讀、班級共讀、親子共讀。五、行動策略精心布置教室，形成獨特的班級文化（1）圍繞有書卷氣，有花草香，有藝術(shù)味，有愉悅感等方面，布置美觀、大方、有品位的班級環(huán)境。（3）在教室的窗臺等地方放置了一些花草，有的是學(xué)生家中帶來的，也有的是學(xué)生自己種植的，讓學(xué)生時時刻刻感受到大自然的氣息，愉悅身心。利用晨會、班隊活動等規(guī)范學(xué)生的品行利用每天的晨會課對學(xué)生進行安全和紀律教育，規(guī)范學(xué)生的言行，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；利用社團課和中午開展豐富多彩的班隊活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生自主活動能力、創(chuàng)新精神，讓學(xué)生受到潛移默化的教育和情感的熏陶，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強班干部隊伍建設(shè)一個班級的管理光靠班主任一個人是不行的，所以本學(xué)期我將加強班干部隊伍建設(shè)，經(jīng)常召開班干部會議，指導(dǎo)他們的工作，同時通過各項活動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平，培養(yǎng)班干部的工作能力，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭創(chuàng)學(xué)校文明班集體。第四篇：締造完美教室方案締造完美教室實施方案為提升班級的文化品位，營造班級文化氛圍。培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，發(fā)展他們的特長，展示不同孩子的優(yōu)點和個性。所以特制定以下教室實施方案：一、建設(shè)目標針對本班學(xué)生的年級特點和年齡、個性特點，將本班的班級文化建設(shè)中心定位為——“陽光部落”。二、具體方案㈠班名的確定小學(xué)二年級的學(xué)生天真無邪、陽光活潑，朝氣蓬勃，由此使我聯(lián)想到了孩子們在陽光下快樂自由的生活和學(xué)習(xí)，在陽光下盡情的綻放……，因此班級的名字應(yīng)該確定為“陽光的部落”。班級財產(chǎn)要愛護，愛護一桌和一椅。同學(xué)之間互關(guān)心，兄弟姐妹情意深。全面發(fā)展德為先，學(xué)有所長是關(guān)鍵。積極進取永不懈，自信自強更自奮。努力進取，建設(shè)特色班級。⑺班歌：有關(guān)太陽的兒童歌曲（內(nèi)容為健康、積極向上，能激發(fā)學(xué)生斗志的兒童歌曲。⑼班徽初步設(shè)想：班徽的外形是一顆有著笑臉的太陽，太陽直射出66束光環(huán)，這66束光環(huán)代表本班的66名同學(xué)，陽光向上、積極進取。②物質(zhì)文化建設(shè)：教室前門的左面貼班務(wù)欄，里面張貼有關(guān)班級活動的信息。孩子們每天可以隨時進行閱讀，每周定期更換增加圖書，每月定期做好“讀書之星”的評選，獎勵讀書認真的孩子，激勵所有孩子讀書的愿望，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣！第三模塊是“爭優(yōu)榜”把課堂表現(xiàn)好的學(xué)生的照片和名字貼在上面，為其他學(xué)生樹立榜樣；第四模塊是“個人魅力展覽”可以把學(xué)生一些優(yōu)秀的個人繪畫、書法、才藝演出照片、優(yōu)秀作業(yè)等張貼在展覽里，以此激發(fā)其他學(xué)生這方面的潛力發(fā)揮。這樣可以形成文化色彩豐富的班級，給學(xué)生創(chuàng)造一個舒適溫馨的快樂學(xué)習(xí)環(huán)境和健康成長的環(huán)境。第五篇：締造完美教室方案雪野鎮(zhèn)中心中學(xué) 締造完美教室實施方案為進一步推動我校新教育工作，締造完美教室，結(jié)合我校實際制定本方案。二、建設(shè)步驟（一）宣傳發(fā)動階段組織班主任進行“締造完美教室”主題學(xué)習(xí)，不斷地提升自己對締造“完美教室”的理論認識，用理論武裝自己的頭腦。定期推薦相關(guān)網(wǎng)站、文章和書籍給班主任，充分發(fā)揮班主任自學(xué)的靈活、高效優(yōu)勢，讓部分班主任先行一步。（二）“完美教室”實施第一階段班級價值系統(tǒng)建設(shè)（1）有富有寓意的班級名有富有寓意的班級名稱，在班級名稱基礎(chǔ)上產(chǎn)生班級精神。要符合學(xué)生的生理心理和年齡特點，要體現(xiàn)自身班級的特點。（3）有一致認同的班級目標每個班級都要有一個“我們憧憬”，它是班級的目標，也就是班級的努力方向；“我們承諾”是班級的行動指引。重大活動時，班歌作為必唱歌曲。班級精神家園建設(shè)（1）有共建共管的班級平臺倡導(dǎo)各班均在萊蕪市教育平臺上開通班級博客，各班的博客名為“中心中學(xué)某某班”（某某班即為富有寓意的班名）。博客開通之時，各班主任要和學(xué)生一起寫一段寄語，作為開通賀詞。（2）有定期自編的班級刊物班刊要有一個別致的名字，內(nèi)容可以是班級人物介紹、新聞廣角、閱讀故事、班級生活敘事等內(nèi)容，在激發(fā)學(xué)生們積極向上的同時，帶給學(xué)生們無限的收獲和喜悅，并以此作為家校聯(lián)系的橋梁之一。班級課程建設(shè)（1）書香班級課程建設(shè)。每個班級要建好圖書角。② 確立基本生活方式。③ 扎實開展讀書活動。積極開展朗誦比賽，讀書報告會，演講比賽，講故事比賽等各類讀書活動。[各班可于每月第三周舉辦。輔導(dǎo)人員可以是有一技之長的教師，也可以是社會上的專業(yè)人士、家長志愿者，甚至可以是學(xué)生們都公認的某一位同學(xué)。（4）體育運動課程建設(shè)組建各類學(xué)校班級運動隊，按時開展各種活動，促使學(xué)生人人愛鍛煉、會鍛煉。]（三）“完美教室”總結(jié)階段（2017年12）對此項目進行總結(jié)。四、考核評價學(xué)校成立完美教室考核小組，制定考核標準。完美教室的創(chuàng)建情況納入教師教育教學(xué)評估內(nèi)