人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊學(xué)看平面圖4-閱讀頁
2024-12-28 18:27本頁面
【正文】 把藍色方形貼在圖的北面。 把紅色五星貼在圖的東面。 師：我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了在平面圖上應(yīng)該怎樣確定方向，下面請你們看看在這幅上都有些什么建筑？ （給出圖例的概念） 生：（根據(jù)給出的圖例回答）圖書館、學(xué)校、車站、醫(yī)院。 圖書館在圖上的南面。 學(xué)校在圖上的東面。 （出示課件，提出要求） 教師根據(jù)教材中的內(nèi)容，設(shè)計了這一環(huán)節(jié)。要求學(xué)生從動物園南門進入，說出行走的路線，以把游人（所在小組的同學(xué)）帶到該景點參觀。 五、學(xué)校尋寶 要求：讓學(xué)生到操場上認真觀察，跟據(jù)學(xué)校大門在正東面這一固定方位為基準，確定其它幾個建筑的相對位置，然后根據(jù)尋寶圖。 六、 學(xué)習(xí)評價設(shè)計 評價原則：及時性、過程性、總結(jié)性 及時性評價：學(xué)習(xí)成果展示、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流；情感、能力、協(xié)作合作意識 及時性評價：針對學(xué)生參與情況，隨時給與一兩句話為評價表達方式的評價。 ↓ 根據(jù)上北 下南左西右東的知識，學(xué)習(xí)平面中方向標(biāo)的概念，為下一步 “ 我來做個小導(dǎo)游 ” 作鋪墊 ↓ 游戲 1：我來做個小導(dǎo)游 游戲 2：校園尋寶 利用學(xué)生喜聞樂見的形式，進一步學(xué)習(xí)如何識辨平面圖 ↓ 總結(jié)方法， 肯定學(xué)生的收獲 ,鼓勵學(xué)生的進
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