【正文】 二、講授新課（1）、組織學(xué)生觀察橫折彎鉤的形態(tài)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考后回答。（3）、學(xué)生邊齊讀橫折彎鉤的書寫方法，邊觀察教師示范。最后找出有代表性的作業(yè)，向?qū)W生展示并講評，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。（6）、組織學(xué)生描仿課文中的例子，教師巡視輔導(dǎo)。三、課堂小結(jié)。組織學(xué)生回憶本課的重點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識橫折鉤、豎折折鉤的形態(tài)特點(diǎn)。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)難點(diǎn)：描仿好以橫折鉤、豎折折鉤組合的三個例字。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)： 放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒。出示橫折鉤、豎折折鉤的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)師總結(jié)特點(diǎn)。教師示范筆畫。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)。第八課 橫撇彎鉤、橫折折折鉤教學(xué)內(nèi)容：橫撇彎鉤、橫折折折鉤。掌握橫撇彎鉤、橫折折折鉤的運(yùn)筆方法和步驟。教學(xué)重點(diǎn)：橫撇彎鉤、橫折折折鉤的書寫方法。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。二、引入新課：復(fù)習(xí)上節(jié)課的重點(diǎn)，然后引入新課：今天我們學(xué)習(xí)橫撇彎鉤、橫折折折鉤。出示橫撇彎鉤、橫折折折鉤的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)。教師示范筆畫。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)。每組推選寫得最好的三個學(xué)生，每個學(xué)生只寫一個字，由老師評比出“書法冠軍”。在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)寫字姿勢二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法 ：橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短。三、書寫漢字：友 條 你 定，書寫這些漢字時要注意什么？友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。你：字形較方，左窄右寬。定：字頭較寬，中部較窄。，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。教學(xué)反思：橫撇和橫鉤有點(diǎn)相似，有些同學(xué)寫的時候不夠注意，容易混淆。教學(xué)反思：豎折、豎提的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折、豎提的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握豎折、豎提的寫法。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對正靠緊。以：字形略扁。教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。教學(xué)反思：斜鉤、臥鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫法。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。寫一寫 成 總 ，改一改 想 城四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點(diǎn)筆畫的漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫法 ：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。三、書寫漢字：去 云 女 媽，書寫這些漢字時要注意什么？去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對準(zhǔn)上豎。女：撇點(diǎn)形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。教學(xué)反思：獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。：自 午 長，書寫這些漢字時要注意什么？自：字形稍窄、略小，橫畫均勻。長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則 上下結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意上下對正，互相靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。教學(xué)反思：左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。：聽 得 街，書寫這些漢字時要注意什么？聽：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。街：中間為兩個“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。三、學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則 包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意，在筆畫均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏，要寫得緊湊。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對正。向：形較方，“口”略向上靠。畫：左右對稱，下面部分兩豎畫較短。“元”的筆畫均勻，“兒”不可太長。四、總結(jié)，：橫平豎直教學(xué)目標(biāo)：掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。字中的長豎及中間的短豎，要寫得正、直有力，端正穩(wěn)定。再：三豎畫直而正，下橫長而平穩(wěn)。剛：豎向筆畫排列均勻，豎鉤的豎畫要長而有力。量、真：字形較長，橫畫緊湊均勻?？桑贺Q鉤的豎畫正、直，“口”略小。寫一寫注意橫平豎直 苗 問 共 什 才 蟲 ，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤的寫法。：早丁 到 主 伴請小朋友觀察，說說寫這些字要注意什么。三、書寫漢字，注意字的結(jié)構(gòu)。和風(fēng)細(xì)雨 花草 友好共處四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法：豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。寫：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長略彎，居中起筆。秀：上下對正，“乃”略小。寫一寫 鳥 張 ，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。建：建字底略低，長捺稍斜。陽：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長、直而正。隊：“人”的長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。教學(xué)反思：1部首寫法教學(xué)目標(biāo)：、木字旁的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握部首單立旁、木字旁的寫法。木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點(diǎn)，起筆在撇頭下。三、書寫漢字：他 們 借 林 橋，書寫這些漢字時要注意什么？他：單人旁的字，大都左窄右寬。們：豎畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長而正。林：左右同形，左略小，右較大。橋：左旁端正。教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。教學(xué)反思：1部首寫法教學(xué)目標(biāo)：、草字頭的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法。草字頭：橫稍長要平，兩豎短，斜向中間，整個字頭成扁形。三、書寫漢字：江 沙 節(jié) 蘇，書寫這些漢字時要注意什么？江：三點(diǎn)水的字，左窄右寬。沙：豎直而正，長撇微彎，向左下斜伸?！肮?jié)”字，上橫長而平，下半部分較窄，長豎直而正。，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。教學(xué)反思:1筆順規(guī)則一教學(xué)目標(biāo)：、先撇后捺的筆順規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。：全 從這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？。教學(xué)反思：第四篇：小學(xué)三年級寫字教案第三課時、寶蓋和禿寶蓋 一 教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。通過練習(xí)，初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓，出鉤稍快。讓學(xué)生通過描紅、臨寫，初步掌握帶有這兩個偏旁的字的書寫方法。宅，上下結(jié)構(gòu)。下部第一筆短撇稍平，橫不宜太長，豎彎鉤從短撇稍左處起筆，要寫得舒展一些。3．自己練練。又的短撇稍收斂，捺書寫時應(yīng)適當(dāng)舒展。官，上寬下窄，布白均勻，下半部分要居中。書寫時橫畫間布白要均勻，最后一橫略長于禿寶蓋的寬度。冠，禿寶蓋略寬。2．了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。授課時間：2011年月日二、教學(xué)過程寫寫偏旁。提土旁：短橫要有一定的傾斜度，豎居橫畫中間，提要挺直有力。同時要注意橫畫間的布白。讓學(xué)生通過描紅，初步掌握帶有這兩個偏旁的字的書寫方法。均，左窄右寬。玲，左小右大。自己練練。墻，左小右大。堤，右部日不宜寫得太大，中間橫畫稍長，捺要寫得舒展。注意右部上面的日呈倒梯形狀。注意左右筆畫的穿插避讓，豎彎鉤應(yīng)寫得舒展些。2．了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。授課時間：2011年月日二、教學(xué)過程寫寫偏旁。口字旁：口字旁的豎和橫折的折都要向內(nèi)傾斜，形狀呈上寬下窄之勢。撇要寫得長一點(diǎn)，短豎的起筆基本上在撇的中腹處。詠，左右結(jié)構(gòu)。右邊永第一筆點(diǎn)與第二筆橫折鉤的折上下基本對齊，橫撇起筆后撇尖穿插到口的下方，最后一捺要寫得舒展。左邊口略高，右邊丁的豎鉤要寫得直挺，鉤要有力。右邊筆畫應(yīng)緊湊，貝字底寫得稍寬扁一點(diǎn)。左右結(jié)構(gòu)。右邊第一筆為豎撇，橫鉤略向右上斜。研，左右結(jié)構(gòu)。第六課時、豎心旁和卜字邊 一 教學(xué)目標(biāo)初步掌握豎心旁和卜字邊這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。通過練習(xí)，初步掌握豎心旁和卜字邊這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。書寫時要注意左右兩點(diǎn)的呼應(yīng)。描描寫寫。右邊上部不宜寫得太大，中間撇捺要舒展，下邊三撇基本平行，但長短不一，找準(zhǔn)每一撇的起筆位置是寫好這個字的關(guān)鍵。惰，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。補(bǔ)，左短右長，左右兩部各占一半位置。樸，左右結(jié)構(gòu)。撲，左右結(jié)構(gòu)，左邊提手旁的提與豎相交后分成兩段。2．了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。授課時間：2011年月日二、教學(xué)過程寫寫偏旁。言字旁：寫第二筆橫折提時要注意筆勢的變化，橫由左向右上行筆，至轉(zhuǎn)折處頓筆。描描寫寫例字指導(dǎo)。右邊第一筆為平撇，第二筆為豎撇，第三筆橫稍短，第四筆為平撇，第五點(diǎn)的位置要恰當(dāng)。右豎為懸針豎，略長。飼：左右結(jié)構(gòu)。飲，左右結(jié)構(gòu)。飽，左右結(jié)構(gòu)。第八課時、左偏旁（一）教學(xué)目標(biāo)：掌握左偏旁“木、禾、米、又、火、矢 ”的筆畫位置。提高欣賞、評價及審美的能力。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 授課時間：2011年月日 教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。分別欣賞書圣王羲之的《樂毅論》，歐陽詢的《九成宮碑》，顏真卿的《顏勤碑》，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。（提出學(xué)習(xí)目標(biāo)）今天這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)左偏旁（一），希望同學(xué)們好好表現(xiàn)，展示出自己的才華。二、從扶到放，精講巧練。（出示六個左偏旁）指名說說木字旁、禾字旁、有什么共同的規(guī)律？（比較窄，比較長，筆劃左伸右縮。（出示病字）分析歸納錯因。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫位置準(zhǔn)確、整個字蒼勁有力，或很清秀。復(fù)：（中場做一下“手腕操”，讓手休息一下。（過渡）接下來，我們繼續(xù)學(xué)寫帶有“禾字旁”的“種”和“和”?！靶⌒摇焙献餍〗M為單位推選一個小書法家。欣賞評議——民主選出。五、板書 左偏旁（一）緊湊對稱比例適當(dāng)六、作業(yè) 必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁第九課時、左偏旁（二）教學(xué)目標(biāo)：工、王、土、魚、足、以及絞絲旁的寫法。養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。下面請大家拿出本子，把這幾個字再次練寫一下。課題后面添加（二）二、教學(xué)六個偏旁指名讀幾個偏旁書寫分析。學(xué)生在本子上練習(xí)五遍。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評。看來大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁部首的寫法了，下面就請大家寫一幅作品，其中含有大家所學(xué)的幾種偏旁，讓我們來一次比賽怎么樣？學(xué)生寫作品 提醒：要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。你覺得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來說說嗎？五、教師總結(jié)六、板書： 左偏旁（二）功 堤 瑕 鯉 維 踢第十二課時、毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（三）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會歡、知、則、燈四個字正確書寫。對學(xué)習(xí)毛筆字產(chǎn)生興趣。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 筆墨紙硯。（板書課題）二、從扶到放，精講巧練。（出示四個左偏旁）看書自學(xué)指名說說這些偏旁的寫法。（出示病字）分析歸納錯因。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評議。教師小結(jié)。集體欣賞。四、教師總結(jié)。通過臨摹、試寫掌握這幾個字的書寫竅門。教學(xué)重難點(diǎn)： 目標(biāo)2 授課時間：2011年月日 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的四個字。今天我們接著學(xué)習(xí)毛筆字的書寫。師示范 并講解要領(lǐng)。然后和例字進(jìn)行對比，找出問題所在。三、學(xué)習(xí)這四個字師范寫學(xué)生練習(xí)復(fù)：講述寫字小竅門 教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。小組評選、集體評出最優(yōu)秀者請同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。通過臨摹、試寫掌握這幾個字的書寫竅門。教學(xué)重難點(diǎn)： 目標(biāo)2 授課時間：2011年月日 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的四個字。板書課題二、教學(xué)四個字指名讀幾個字的書寫分析。學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評。角度及態(tài)的變化 教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。小組評選、集體評出最優(yōu)秀者請同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。學(xué)會觀察字的間架結(jié)構(gòu)。教學(xué)重難點(diǎn)：四個例字的正確規(guī)范書寫。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 指名上臺書寫上節(jié)課的幾個字師：今天，我們接著學(xué)習(xí)毛筆字第六課。（一）學(xué)習(xí)偏旁。師范寫 生練習(xí)書寫 小組欣賞（二）學(xué)寫這四個偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。教師范寫。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評議。教師小結(jié)。三、評