20xx春濟南版生物八下622食物鏈和食物網(wǎng)word教案-閱讀頁

【摘要】課時課題：第六單元第一章第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)課型：新授課授課時間：2021年4月2日，星期四，第六節(jié)課教學(xué)目標：1、知識目標①描述生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)—食物鏈和食物網(wǎng)；（重點）②舉例說出某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累；（難點）③識別一個食物網(wǎng)所包含食物鏈的數(shù)目。2、能力目標：

2024-12-18 03:25

2016春冀教版生物八下722食物鏈和食物網(wǎng)ppt課件-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的主要生物。請把捕食者與被捕食者用箭頭連接起來。在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。許多食物鏈彼此交錯相互連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系叫食物網(wǎng)。下面三種生物之間的關(guān)系是怎樣的？想一想樹葉蟲鳥

2024-12-28 04:46

2016春冀教版生物八下722食物鏈和食物網(wǎng)1-閱讀頁

【摘要】第七單元生物與環(huán)境第二章生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)學(xué)習(xí)目標。。?！镉懻摲窒怼Ｈ绻腥舜罅坎蹲角嗤?短時間內(nèi)對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是()B解析:青蛙被大量捕捉后,稻蝗因為沒有了天敵,所以數(shù)量會突增,會造成水稻蝗災(zāi)嚴重。

2024-12-27 21:11

2016春冀教版生物八下722食物鏈和食物網(wǎng)3-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)初級消費者次級消費者三級消費者生產(chǎn)者消費者食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。食物生物間的關(guān)系為：關(guān)系。捕食（起始環(huán)節(jié)）寫出下面的一條食物鏈草羚羊

2024-12-27 15:26

食物鏈和食物網(wǎng)-閱讀頁

【摘要】謎語（打一水果）草羊狼（再打一水果）第四章第一節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)?科學(xué)概念：知道生物之間有相互依存的食物關(guān)系。?理解什么是食物鏈，什么是食物網(wǎng)。?過程與方法：能找出自然環(huán)境中動植物之間的食物聯(lián)系，體驗食物網(wǎng)中的生物相互依存、相互影響的關(guān)系。學(xué)習(xí)目

2024-08-24 17:08

食物鏈和食物網(wǎng)ppt課件-閱讀頁

【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)導(dǎo)學(xué)目標1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問題情境準確寫出食物鏈。3、能準確判斷一個食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料，解釋生物富集現(xiàn)象。請猜成語螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬，黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象？

2025-05-22 12:03

20xx春冀教版生物八下722食物鏈和食物網(wǎng)ppt課件4-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)?俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦米?！边@句話反映了生物之間普遍存在捕食與被捕食的關(guān)系。?那么，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物由于食物關(guān)系會形成怎樣的聯(lián)系呢？下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的主要生物。請把捕食者與被捕食者用箭頭連接起來。在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，

2024-12-07 13:41

食物鏈和食物網(wǎng)(學(xué)案)-閱讀頁

【摘要】陽光綠色植物蟬細菌螳螂蛇黃雀C、H、O、N等會考知識點：食物鏈和食物網(wǎng)學(xué)習(xí)目標：1、知道食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級三個概念的區(qū)別和聯(lián)系。2、通過分析生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)掌握食物鏈、食物網(wǎng)的解題技巧。自主學(xué)習(xí)會考知識點的梳理：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是：__________________

2024-12-14 16:42

食物鏈和食物網(wǎng)教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：食物鏈和食物網(wǎng)教案 教育科學(xué)出版版社 食物鏈和食物網(wǎng) 高洲完小 陽群 教材：教科版科學(xué)五年級上冊《生物與環(huán)境》單元第5課時。教學(xué)目標： 科學(xué)概念：薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量...

2024-11-04 12:49

教科版科學(xué)五下食物鏈和食物網(wǎng)課件-閱讀頁

【摘要】競猜成語螳螂捕蟬黃雀在后第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)目標導(dǎo)航1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問題情境準確寫出食物鏈。3、能準確判斷一個食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料，解釋生物富集現(xiàn)象。本圖中的生物與環(huán)境能否構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)？

2024-12-20 02:06

食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第一篇：《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計 《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計 授課教師：韓雅蕾烏魯木齊市第四十七小學(xué)教材：五年級上冊《生物與環(huán)境》單元第五課 一、教學(xué)設(shè)計背景 1、面向?qū)W生：五年級學(xué)生 2...

2024-11-03 22:29

教學(xué)設(shè)計食物鏈和食物網(wǎng)-閱讀頁

【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念： 薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。過程與方法： 通過分析討論，發(fā)現(xiàn)食物之間的相互聯(lián)系和相互影響。情感、態(tài)度、價值觀： 形成...

2024-11-04 06:31

2018濟南版生物八年級下冊622食物鏈和食物網(wǎng)2-閱讀頁

【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》教案【教學(xué)目標】（1）描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。（2）解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累的現(xiàn)象。通過資料分析培養(yǎng)學(xué)生說明問題和進一步提出問題的能力。體會到自然界的生物都是相互聯(lián)系的，食物鏈中的每一種生物都極其重要，樹立愛護生物，保護環(huán)境的意識?！窘虒W(xué)重點】生態(tài)系統(tǒng)

2024-12-29 12:05

食物鏈和食物網(wǎng)教案分析-閱讀頁

【摘要】第一篇：《食物鏈和食物網(wǎng)》教案分析 《食物鏈和食物網(wǎng)》教案分析 一、說教材 1教材的設(shè)計意圖 “生物與環(huán)境”這一單元就是要引領(lǐng)隨著學(xué)生年齡的學(xué)生經(jīng)歷一些有目的的調(diào)查、考察活動，在活動的基礎(chǔ)上進...

2024-11-18 22:26

食物鏈和食物網(wǎng)公開課ppt北師版-閱讀頁

【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?中學(xué)第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能——食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《生態(tài)系統(tǒng)的概述》的知識，了解到生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)

2025-04-28 23:18

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