【正文】 因此，當我們在加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的挖掘和闡發(fā)的時候，理應(yīng)優(yōu)先選取“庖丁解?！边@一類“順應(yīng)自然”的文化元素，古為今用、推陳出新，改變觀念。三、和諧社會。引申到人類社會，指人與人之間、階層之間、民族之間、國家之間關(guān)系的協(xié)調(diào)。傳承方法繼承、吸收優(yōu)秀文化，取締糟粕，然而只有繼承、學習是不夠的，必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。要允許磨擦事物存在、發(fā)展，不能視新事物為洪水猛獸，要鼓勵不同思想文化自由交鋒。第四篇：音樂鑒賞作業(yè)之鑒賞《梁?！妨鹤！Ч沤^唱摘要：《梁?！芬灾袊适聻橐罁?jù)，吸取了越劇中的曲調(diào)因素，成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標題的小提琴協(xié)奏曲。一個千古傳頌的故事，一段柔美、深情地旋律，打動了多少愛樂人的心?！读鹤！愤@個作品取材于我們耳熟能詳?shù)拿耖g故事“梁山伯與祝英臺”。在那里，她與純樸、憨厚的窮書生梁山伯同窗三載。一年后，梁山伯得知祝英臺竟是個女子，便立即向祝員外求婚，但祝家嫌梁家境貧困，而把祝英臺許配給了一個豪門子弟——馬大守之子馬文才。祝英臺聞此不幸，悲痛萬分?！读鹤！肥顷愪撆c何占豪就讀于上海音樂學院時的作品，作于1958年冬，翌年 5月首演于上海獲得好評，首演由俞麗拿擔任小提琴獨奏。顯示部：相愛引子： 輕柔的弦樂泛音引出長笛帶華彩的引子，上下躍動的八度大跳輕盈、活潑，雙簧管的優(yōu)美旋律，描繪風和日麗、烏語花香的明媚春光。草橋結(jié)拜――大提琴與小提琴對答，情意融融，比擬主人公漫步于草橋亭畔，結(jié)拜手足的情景。連接部：這是在鋼琴襯托下小提琴演奏的華彩段，表現(xiàn)人物內(nèi)心的喜悅和愛慕之情。表現(xiàn)梁、祝同窗三載、共讀共玩的情趣。第一插部采用獨奏小提琴先后與木管、弦樂相互模仿的競奏形式。結(jié)束部：慢板，由愛情主題的音樂材料引申而成。展開部：抗婚抗婚場面：沉重的大管和大提琴齊奏及低沉的大鑼作為悲劇的預(yù)示，造成惶惶不安的氣氛。接著是小提琴用散板雙弦演奏的激昂音調(diào)，表現(xiàn)出祝英臺的痛苦與激憤；象征祝英臺抗婚的主題由小提琴演奏，作曲家借鑒中國樂器琵琶的掃弦技巧，用強烈的切分節(jié)奏，生動地表現(xiàn)了反抗者的精神和形象。樓臺相會：由小提琴及長笛奏出梁、?！皹桥_相會”、互訴衷腸的哀傷的慢板主題。哭靈投墳：音樂轉(zhuǎn)為急板，情緒急驟變化，悲憤的音調(diào)、緊張的節(jié)奏，形成了展開部的第二個音樂高潮。在獨奏小提琴奏出帶華彩意味的一個音樂絕句后，由弱至強的打擊樂推出樂隊全奏，象征祝英臺“哭靈投墳”，縱身自毀的形象，全曲的戲劇矛盾達到頂點。加弱音器的小提琴再現(xiàn)了愛情主題，鋼琴奏出流水般的晶瑩音響，弦樂群輕盈的撥奏撲朔迷離??，象征梁、祝死后化成一對蝴蝶，在天堂翻飛起舞，永不分離。山伯與英臺結(jié)拜為兄弟,在書院快樂的學習生活。雙兔傍地走，安能辨英臺是雄雌，富有戲劇性。當最后一部演奏時，眼前仿佛出現(xiàn)了他們墳前化蝶雙宿飛的美好畫面，提琴聲輕快而柔和。天下誰人不向往這個美好的結(jié)局呢？ 雖然現(xiàn)在的我們可能還不懂什么是真正的愛情，也沒有經(jīng)歷過和心愛的人聚合分離的曲曲折折，但是我們?nèi)匀荒軌蛲ㄟ^這一曲《梁祝》看到愛情的美好，我們也能夠知曉和古人相比，我們是何其的幸福自由，至少，我們可以自由的戀愛，當我們找到我們的心上人時，我們可以幸福的和他在一起。我最喜歡的是俞麗拿的版本。雖然她演奏時有些小瑕疵，但是瑕不掩瑜。她演奏的《梁?！烦⒁魩Ш虲D目前已發(fā)行了200多萬張?！碑敁芷稹读鹤！愤@斷魂的琴弦，心從來沒有過的感動、悲凄、落淚、無奈??唯有這凄涼的琴聲還能告訴現(xiàn)世的世界，愛情是存在的。即使點點的懷念也是愛的心情。勞埃德本文主要對其內(nèi)容進行了介紹并加以評論，并就其中的精華即背景音樂和插曲進行了比較詳細的賞析?！陡鑴△扔啊房梢哉f是一部折射著后現(xiàn)代魅力的劇作，首先它成功的改編了加斯通其次，巧妙的戲中戲令觀眾徘徊于現(xiàn)實與虛幻之間。這部音樂劇的電影版和舞臺劇版的情節(jié)基本一致，描述了十九世紀發(fā)生在法國巴黎歌劇院的愛情故事。這時出現(xiàn)了一支雄偉的旋律，隨后旋律由弦樂和銅管樂器一起演奏，很好地表現(xiàn)給觀眾當年歌劇院熱鬧的場面以及非凡的氣派；二、表現(xiàn)角色心理活動的背景音樂，當舞臺上魅影的面具被克里斯汀揭下時，隨著水晶吊燈的墜落，魅影趁機將克里斯汀帶入地下?！陡鑴△扔啊分械牟迩驗槿跁藦碗s的爵士節(jié)奏和富于沖擊力的音響律動，著重深入揭示人物內(nèi)心情感，給了觀眾以細細咀嚼回味的余地。就其中的《A11 I Ask of You》進行分析，夏尼子爵勞爾和克里斯汀從小一起長大，互相愛著對方，夜晚，在劇院的頂樓上，兩人互訴心中的愛意，尾隨而來的魅影看到了這令他嫉妒的場面。B段這種大幅度跳進音程的旋律恰似主人公跌宕起伏的情感?？v觀《歌劇魅影》的音樂藝術(shù)，不僅音樂風格和樂器實現(xiàn)了多樣化，表現(xiàn)方式也是十分豐富，且?guī)в性S多深情、陰暗、幽默的表現(xiàn)成分，滲透出不同的情感。最后再簡要談?wù)剬χ忻酪魳穭〔町愐约耙魳穭∨c歌劇差異的理解。此外，原創(chuàng)華語音樂劇的音樂偏向流行歌舞歌曲，缺乏音樂劇所需要的音樂戲劇要素，這也是有待發(fā)展的地方。歌劇是綜合性藝術(shù)，包含音樂、戲劇、詩歌、舞蹈、舞臺設(shè)計、化妝、燈光等多種藝術(shù)成分?？偟膩碚f，音樂劇稱得上是一門雅俗共賞的藝術(shù)，現(xiàn)如今，很多經(jīng)典的劇目已被創(chuàng)造出來，點綴著藝術(shù)殿堂和人們的生活。系別：化學與生物工程系班級：化工本101班學號： 100610401010姓名：林朝娟