小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-10-28 12:34本頁面
【正文】 間。生2：是嗎？我們一起來找找資料，把兩個(gè)民族不同的過年習(xí)俗做成對比卡片，向同學(xué)們做介紹吧！1．說說自己民族的新年習(xí)俗。學(xué)生說一說，討論。通過看書、看錄像、上網(wǎng)，了解其他民族的一些新年習(xí)俗。3．歸類整理。4．做對比卡片。5．作介紹。第3課時(shí)活動(dòng)三年貨的過去和現(xiàn)在生1：昨天我陪媽媽上街買年貨，媽媽說現(xiàn)在的年貨比前幾年多多了，她都挑花了眼。讓學(xué)生記下家里買回來的年貨，互相說說。列采訪提綱，做采訪記錄單。討論大家的采訪記錄單，把現(xiàn)在的年貨和過去的年貨比一比，說說有什么不同。二、導(dǎo)入新課1．從《鈴兒響叮鐺》進(jìn)入新年的畫面，并配上聲音“過年啦，過年啦！”，使學(xué)生體會(huì)時(shí)間馬車載著我們到了新年這一天。（課件播放歌曲伴奏及畫面）3．請同學(xué)們說說過新年有哪些活動(dòng)或場面，課件展示過新年的各種活動(dòng)場面4．課件范唱《過新年》，邊看邊聽，學(xué)生初步感受歌曲。跟著范唱帶唱歌結(jié)束課堂第三篇：小學(xué)綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)活動(dòng)：通過活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。錄象帶、鋼琴曲磁帶和“表揚(yáng)章”。地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。(一)、展板內(nèi)容如下前言同學(xué)們，你們了解遷安嗎？你們了解遷安市每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎？衡水市生活垃圾的管理主要分為清掃、收集、運(yùn)輸和處理四個(gè)環(huán)節(jié)。清潔工人們大約每天4至5點(diǎn)上班，晚上會(huì)工作到10點(diǎn)。他們中平均年齡將近40歲，有些還是年過半百的老人。我市的這些垃圾除了來自街道的各個(gè)小區(qū)外，大部分來自賓館、飯店、農(nóng)貿(mào)市場等等，一天之內(nèi)產(chǎn)生的垃圾量相當(dāng)龐大，如果不加處理，后果不堪設(shè)想。所有的垃圾都在中轉(zhuǎn)站裝好，統(tǒng)一運(yùn)送到填埋廠，不焚燒，不堆肥，全部填埋掉。你知道晉江市區(qū)有多少這樣的垃圾箱嗎？沒有分類的垃圾：所有的垃圾都堆在一起，這樣使那些能利用的垃圾也無法再利用。你見過這個(gè)笨重的“大家伙”嗎？ 工人工作：清潔工人們工作時(shí)間長，工作量大。他們才是衡水市的“大功臣”。你能感受清潔工人們在烈日和寒風(fēng)中的辛苦嗎？ 活動(dòng)過程：一、計(jì)算導(dǎo)入：（算一算）“今天老師要和大家上一堂研究課。日280000千克280噸月8400000千克8400噸年100800000千克100800噸“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說嗎？”4“我們剛才算的，只是衡水市一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量，這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？（加上賓館、飯店以及衡水市大大小小的廠家，垃圾量大大超出了上面的這個(gè)數(shù)字）衡水市就有那么多的垃圾，那么全世界呢？”出示地球圖片，講述全球垃圾現(xiàn)狀，貼上垃圾覆蓋的效果。這個(gè)問題可是個(gè)世界級(jí)的難題，你們有沒有信心挑戰(zhàn)這個(gè)難題？”二、觀看錄象：（看一看）“我們就從自己熟悉的遷安市來開展研究?！翱戳藙偛诺匿浵?，你有什么想說的嗎？”教師提出研究要求： 活動(dòng)建議：（1）、研究方案時(shí)，大家要充分發(fā)揮自己的想象和小組的集體智慧，各抒己見。（3）、交流方案時(shí)，每小組派一個(gè)同學(xué)做小組匯報(bào)發(fā)言。全班交流，教師提要求。并在活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。語文領(lǐng)域融入自己的情感畫出帶有美麗的泡泡的美術(shù)作品。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生探究，合作的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)過程 活動(dòng)一：欣賞動(dòng)畫，導(dǎo)入課題肥皂泡泡有一塊奇怪的肥皂，小豬拿去洗澡?！卑?！泡泡越吹越大了。小熊用肥皂洗澡，還吹泡泡，也吹得真高興，洗得真干凈。哈哈，多么奇怪的肥皂啊?。ńY(jié)束）小朋友，小豬、小熊和小兔兒為什么在洗澡時(shí)那么高興？對，它們在洗澡時(shí)，吹出了很多肥皂泡泡。出示課題（肥皂泡泡）活動(dòng)二：吹泡泡，想一想(一)吹泡泡 l 學(xué)生介紹吹泡泡的方法。然后拌入一湯匙糖。把吹泡器放入肥皂液中，再對著吹泡器輕輕地吹氣，肥皂水的水膜會(huì)伸展開來，最后泡泡會(huì)飄到空氣中。(二)想一想 試著找出答案肥皂水為什么能吹成泡泡? 吹的泡泡為什么會(huì)先上升后下降? 泡泡為什么是五顏六色的? 泡泡能有多大? 泡泡能保持多久?(為什么加了糖的那一瓶吹出的泡泡能保持的更久一些?)是什么原因使泡泡破裂了? …… …… ……這些問題對于小學(xué)三年級(jí)的孩子來說很深?yuàn)W，教師可以引導(dǎo)孩子們利用課余時(shí)間分組自由選擇感興趣的問題，查詢資料，相互交流﹑探討，在他們能夠理解的范圍內(nèi)自主解決問題。活動(dòng)內(nèi)容：了解家鄉(xiāng)水資源情況 活動(dòng)對象：三、四年級(jí) 活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)地、教室活動(dòng)目的：水在動(dòng)植物的生長和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解家鄉(xiāng)水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的美好情感。通過收集資料、觀察討論、計(jì)算、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、運(yùn)用資料、計(jì)算等能力。難點(diǎn)：合理利用水資源。通過查、看、聽、問，了解我們的家鄉(xiāng)缺水現(xiàn)狀。各種記錄表、圖片。小組成員之間積極合作，積極互賴，互相補(bǔ)充。提醒觀察時(shí)注意安全，并能專注、安靜地觀察，對這三個(gè)點(diǎn)采樣，從“水溫、顏色、臭、殘?jiān)边M(jìn)行統(tǒng)計(jì)。四、比較、分析：造成水污染的原因生1：家鄉(xiāng)河流屬于季節(jié)性河流，河水流量小，自凈能力差，河兩岸的植被遭受到嚴(yán)重的破壞。五、導(dǎo)行，做節(jié)水小衛(wèi)士，做環(huán)保小主人。師：節(jié)約用水就是創(chuàng)造財(cái)富。教師在整個(gè)過程中，讓學(xué)生提出問題，形成假設(shè)，整理資料，作出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，不能讓學(xué)生停留于淺層，要引導(dǎo)學(xué)生反思，養(yǎng)成探究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。小組合作討論、交流：我們用什么方法來號(hào)召人們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境？師小結(jié)：節(jié)約用水，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，從我做起。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1