4月15日骨干教師示范課教學(xué)觀摩活動簡報-閱讀頁
2024-10-25 13:52本頁面
【正文】 秒趣橫生，大大提高課堂效率。文科課堂可能這方面表現(xiàn)更突出一些，但并不是理科課堂就不能出現(xiàn)。那種激情四射的課堂和那種懨懨欲睡的講述哪個更高效呢？前者能讓學(xué)生的思維始終處于一種積極的運轉(zhuǎn)狀態(tài)，不斷探索、思考進行學(xué)習(xí)。被激活思維的學(xué)生出色地進行故事改編、誦讀欣賞、邏輯推理等學(xué)習(xí)活動，討論、辯論、演講等形式充斥整個課堂。表現(xiàn)出了對優(yōu)秀課堂中師生默契配合策略的學(xué)習(xí)態(tài)度。把課堂的主動權(quán)教給學(xué)生，教師的講的過多不是操作問題而是思想問題。目標(biāo)不明確，授課過程中凸顯目標(biāo)意識不夠。目標(biāo)不明確，導(dǎo)致課堂脈絡(luò)不明晰，“只顧砍樹，不考量合理使用森林，砍了的樹干什么？如何用？”課堂活動設(shè)計是為教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)服務(wù)，而不是為單純追求熱鬧而搞笑?；钴S的課堂并不是時時刻刻在看到學(xué)生在表演，而是激發(fā)學(xué)生能動性，積極思考。放給學(xué)生自學(xué)、展示的環(huán)節(jié)應(yīng)該是可以從課本、參考書上找到的、讀得懂、理解得透的內(nèi)容，或者是能通過討論可以解決的。那種容易出現(xiàn)錯誤的難點或若學(xué)生僅通過自學(xué)完成會出現(xiàn)很多錯誤的內(nèi)容，則不便全盤交給學(xué)生，有時甚至教師干脆自己來指導(dǎo)了。同時，對教材的整合問題也頗見功夫，那種完全按照教科書的編排步驟亦步亦趨實在是牽強，很難受。繼續(xù)探索研究自主學(xué)習(xí)課堂的高效、科學(xué)的操作模式。二、活動的目的：通過在校內(nèi)開展骨干教師示范課活動，促進骨干教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高。三、活動的內(nèi)容及措施：（一）思想動員。（二）加強學(xué)習(xí)。組織教師充分利用我校的電教室，觀看優(yōu)秀的教師課件，充分利用遠(yuǎn)程教育信息資源，拓寬教師的視野，鼓勵教師制作課件，應(yīng)用現(xiàn)有教學(xué)資源，不斷提高教學(xué)效果，提高課堂教學(xué)效率。（三）充分發(fā)揮骨干教師在教研組中的示范作用。鼓勵骨干教師指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)工作。（四）活動程序與安排。出課的教師要進行教研組集體備課，集體備課要有說課稿，教案?；顒咏Y(jié)束時要做出總結(jié)。附：活動安排表“骨干教師示范課”活動總結(jié)（2015——2016學(xué)年第一學(xué)期）為期兩周的骨干教師示范課活動按計劃進行，并取得圓滿成功。在本次活動中，講課的骨干教師不僅在課堂教學(xué)中起到了帶頭示范作用，而且在教研活動中展示了結(jié)合實際的新教 法，給我校教學(xué)質(zhì)量提高工作起到了模范作用。并通過本次活動在教師隊伍中樹立了新的教學(xué)理念，交流各個年級教學(xué)之間的差異，進一步研究了教學(xué)先進經(jīng)驗，較好的調(diào)動了任課教師教研教改的積極性，為提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了有效的基礎(chǔ)。從教學(xué)設(shè)計到課件制作，下了很大的功夫。新課程理念在授課時得到了很好的落實。使學(xué)生對知識重點的理解、難點的把握很有效果。幾位教師的課件設(shè)計和制作很有功底，對本節(jié)的知識傳授起到了有效的輔助和補充作用。二、聽課教師在聽評課中得到了收獲和啟迪教師們聽課的積極性很高，當(dāng)堂無課教師積極參與。教學(xué)研討活動讓教師們的認(rèn)識從感性上升到理性。教學(xué)體會認(rèn)識深刻，無論是授課教師還是聽課教師都從不同角度對這次活動發(fā)表自己的感想和認(rèn)識，真情實感，收獲頗豐。上夾河中心小學(xué) 2016年11月20日骨干引領(lǐng) 提高認(rèn)識記上夾河中心小學(xué)開展骨干教師示范課活動2015年11月12日——19日，上夾河中心小學(xué)開展了為期兩周的骨干教師示范課活動，通過學(xué)校的精心組織，上課教師的認(rèn)真準(zhǔn)備，全校教師的積極參與，基本達(dá)到了活動的目的。這次示范課對于青年教師起到了很好的傳幫帶作用，也為全體教師提供了一次再學(xué)習(xí)、再提高的機會。上夾河中心小學(xué) 2015年11月20日市級骨干教師王玲在上美術(shù)課學(xué)生畫畫教師們在聽王玲老師的美術(shù)課市級骨干教師趙曉丹在上語文課教師門在聽趙曉丹老師的語文課縣級骨干教師吳淑芹在上語文課教師們在聽吳淑芹老師的語文課中心校推薦省級骨干教師牛昕昕在上英語課教師們在聽牛昕昕老師講課上夾河中心小學(xué)骨干教師彭婷婷在上英語課上夾河中心小學(xué)骨干教師富可心在上語文課老師們在認(rèn)真聽課市級骨干教師張芳在上數(shù)學(xué)課學(xué)生合作學(xué)習(xí)、教師認(rèn)真聽課上夾河中心小學(xué)骨干教師朱瑩在上數(shù)學(xué)課教師們在認(rèn)真聽課中心校推薦省級骨干教師李娜在上數(shù)學(xué)課老師們在認(rèn)真聽課上夾河中心小學(xué)骨干教師孟佳在上語文課老師們在認(rèn)真聽課
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