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蘇科版初中信息技術(shù)上冊聲音的獲取與加工word教案-閱讀頁

2024-12-26 00:25本頁面
  

【正文】 問題解決方法 以給動畫片片段“配音配樂”為例,分析聲音的一般處理過程:獲取素材 — 聲音處理 — 成品 跟隨老師引導(dǎo)分析操作步驟 學(xué)生學(xué)會分析并找到方法 解決問題一 提問:我們今天要完成的任務(wù)是配音和配樂,我們需要準(zhǔn)備哪些聲音素材呢?(人聲、背景音樂)你會通過哪些方法得到這兩種素材? 小結(jié):獲取素材(聲音文件的獲取積極思考并回答 了解獲取聲音文件素材的幾種常用途徑 方法與途徑) 網(wǎng)上下載 直接錄制 從 CD上錄取 從視頻中錄取 布置任務(wù) 給動畫片片段制作相配的配音及背景音樂,播放原聲給學(xué)生做基本的參考,有所創(chuàng)新 學(xué)生明確任務(wù) 給出原聲做參考,讓學(xué)生不會盲目去配音 任務(wù)一 學(xué)生分組,使用 GoldWave 軟件分角色錄制 20秒聲音 學(xué)生分角色錄音 讓學(xué)生掌握軟件錄音方法 解決問題二 將一個小組的錄音文件上傳為例,分析一下文件的
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