第十四課一名物理學(xué)家的教育歷程1-閱讀頁(yè)
2024-12-25 00:43本頁(yè)面
【正文】 他一個(gè)人能辦到的事，一個(gè)提燈人辦到的只是看清龐大未知體系中的一個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)，并把這發(fā)現(xiàn)指給他人。 這一天，激動(dòng)的法布爾在《昆蟲(chóng)記》第 7卷中寫(xiě)下了這樣的文字： “ 不管我們的照明燈能把光線投射多遠(yuǎn)，照明圈外依然死死圍擋著黑暗。我們都是求索之人，求知欲牽著我們的神魂，就讓我們從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)地移動(dòng)我們自己的提燈吧。 ” 這段話，過(guò)了一百多年，在 21世紀(jì)的今天，仍然強(qiáng)烈地震撼著我們的心。 答： ________________________________________________________________________ 【答案】 自然界是無(wú)邊無(wú)際的，一個(gè)科研工作者的研究范圍畢竟有限。 (或：科學(xué)界的未知領(lǐng)域很多，一個(gè)科學(xué)工作者能盡自己的能力把已知領(lǐng)域擴(kuò)大一點(diǎn)，就足以讓人自慰了。 ” 法布爾 “ 痛苦 ” 的原因是什么？ 答： ________________________________________________________________________ 【答案】 能否最終完 成活態(tài)昆蟲(chóng)研究的項(xiàng)目。 答： ________________________________________________________________________ 【答案】 研究計(jì)劃永遠(yuǎn)不能完成。 )(大意對(duì)即可 ) 14．文章寫(xiě)貧困與法布爾形影相隨，意在告訴我們一個(gè)什么道理？ 答： ________________________________________________________________________ 【答案】 文章寫(xiě)貧困與法布爾形影相隨，意在告訴我們這樣一個(gè)道理： “ 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ?? 。 尊敬的各位來(lái)賓、校友： ① 今天是我校百年校慶的大喜日子， ② 春潮涌動(dòng)，激情澎湃， ③ 大家能在百忙中蒞臨是我們共同的榮幸。 ⑦ 十點(diǎn)到校體育館參加慶祝大會(huì)。 七彩中學(xué)校慶會(huì)務(wù)組 2021年 4月 3日 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 序號(hào) ② 具體病因：描寫(xiě)、抒情性的語(yǔ)句用在通知中，語(yǔ)體不當(dāng)。序號(hào) ⑤ 具體病因： “ 必須 ” 一詞表現(xiàn)出了一種命令的語(yǔ)氣，不當(dāng) 。 16．請(qǐng)把下面畫(huà)線句子改寫(xiě)成一組排比句。 有了詩(shī)文，山水更加靈氣飛動(dòng)，繪畫(huà)則使山水變得形象傳神，而山水的深沉與含蓄、溫馨與浪漫分別得益于宗教和傳說(shuō)。 17．濱海中學(xué)計(jì)劃舉辦新年學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成果展示，展示內(nèi)容主要由 “ 文字 ” 、 “ 數(shù)據(jù) ” 和 “ 圖片 ” 構(gòu)成。 要求： ① 內(nèi)容緊扣運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn)； ② 形式與畫(huà)線句子句式相同； ③ 每句在 15 字以內(nèi)。展示的內(nèi)容主要由 “ 文字 ” 、 “ 數(shù)據(jù) ” 、“ 圖片 ” 組成。 我們期待，借助這次展示，在全校進(jìn)一步形成 “ 我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè) ” 的良好氛圍。
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