第十四課一名物理學(xué)家的教育歷程1(參考版)
2024-12-09 00:43本頁面
【正文】 【答案】 數(shù)據(jù)是標(biāo)桿，丈量了奔跑攀高的百丈豪情；圖片是畫卷，呈現(xiàn)了沖刺飛翔的十分精彩。文字是音符，奏響了運動快樂的一曲高歌；數(shù)據(jù)是 ________，________________________________________________________________________； 圖片是 ________ ，________________________________________________________________________。 經(jīng)過努力，新年學(xué)生運動會成果終于如期展示。校方請你用形象化的語言分別為 “ 成果展示 ” 前言中的 “ 數(shù)據(jù) ” 和 “ 圖片 ” 各續(xù)寫一句話。 答： ________________________________________________________________________ 【答案】 詩文使山水變得靈氣飛動，繪畫使山水變得形象傳神，宗教使山水變得深沉含蓄，傳說使山水變 得溫馨浪漫。 (可以適當(dāng)增刪詞語，不得改變原意 ) 山水與文化相得益彰，相映生輝。序號 ⑧ 具體病因：對 “ 來賓 ” 而言，就不是他們的母校。序號 ③ 具體病因： “ 榮幸 ” 不能用于對方，敬辭誤用。 ⑧ 會后歡迎您在母 校參觀。 ④ 為了保證校慶活動的順利進(jìn)行， ⑤ 各位必須先到接待室簽名， ⑥ 然后領(lǐng)取禮品和紀(jì)念冊。 ” 四、高考熱點 15．下面是某校準(zhǔn)備張貼在大門口等處的一份通知稿，其中有四處語句必須修改，請依次寫出序號與具體病因。 (或：研究計劃永遠(yuǎn)被打斷。 13．文章說 “ 甚至擔(dān)心 ??” 他擔(dān)心什么？請你根據(jù)自己對文章的理解補(bǔ)充完整。 )(大意對即可 ) 12． “ 這些天悶在心中的痛苦似乎有了一個清晰的答案。能為科學(xué)做一 點點引路的工作，就應(yīng)該心安理得了。 11．文章的副標(biāo)題是 “ 法布爾的一次頓悟 ” ，他頓悟到了什么？請你用自己的話概括出來。隨著一小片一小片的面目被認(rèn)識清楚，人們最終也許能將整體畫面的某個局部拼制出來。我們四周都是未知事物的深淵黑洞，但我們應(yīng)為此而感到心 安理得，因為我們已經(jīng)注定要做的事情，就是使微不足道的已知領(lǐng)域再擴(kuò)大一點范圍?？茖W(xué)，和龐大的未知世界一樣大，是沒邊沒沿的東西，沒有人能終結(jié)和中斷科學(xué)的伸展。仍然只能隱隱約約地看到眼前的些許景物，這些小方磚究竟是按照怎樣的規(guī)律一個挨一個組合成整體畫面的？無法看清 ?? 忽然，他心里發(fā)生了一個很 大的震動，這些天悶在心中的痛苦似乎有了一個清晰的答案。小燈的光線向四處散開，幾步之外天就黑下來了，再遠(yuǎn)處就是漆黑一團(tuán)。能完成多少？他不知道，這是他死去的兒子汝勒生前的意愿，這么多年，他在懷念兒子的哀痛中堅持不懈地做下去，現(xiàn)在他偶爾也感到疲倦，甚至擔(dān)心 ?? 法布爾挺直身子向暗夜里望去。不過他的身體眼看著衰弱下來，穿著粗呢子舊外套的身體也越來越向前彎曲。他研究昆蟲的計劃經(jīng)常被各種瑣事割碎，沒有經(jīng)費，妻兒要吃要穿。他的事業(yè)現(xiàn)在有了累累果實，但是貧困仍然與他形影相隨。 已經(jīng) 65歲的法布爾心中很不寧靜。 三、課外延伸 閱讀下文，回答 11～ 14 題。 (3)抓出水池后認(rèn)識到熟悉的自然規(guī)
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