20xx人教版高中語文必修三414一名物理學(xué)家的教育歷程(參考版)
2024-11-23 04:52本頁面
【正文】 參考答案：略。狗’、貓；雞、燕子等動物都是生活在人類身邊的動物， 三、作者關(guān)于鯉魚“科學(xué)家”的幻想十分有趣，如果我們以動物的眼光來觀察人類，是不是也很有意思呢 ?假如有一位動物 (狗、貓、雞、燕子等 )“科學(xué)家”，專門研究人類的某些行為，它寫了一篇“科普文 ”人類行為之謎。 參考答案： 站在地球上觀察，我們覺得地球是平面的，但是在高空，我們就可以看到地球的曲面。物理學(xué)家的理論也許過于艱深，但是其中的 道理，和日常生活的體驗是相通的。 由此，作者開始閱讀相關(guān)書籍，建立自己的實驗室，走上了科學(xué)探索的道路。 關(guān)于練習(xí) 一、你是否對自然界有過好奇之心 ?是否也 因此產(chǎn)生了對科學(xué)的興趣 ?閱讀課文，看看對鯉魚世界的遐想和對愛因斯坦未竟事業(yè)的向往，是怎樣啟迪作者走上科學(xué)探索道路的 ? 設(shè)題意圖：讓學(xué)生了解文章主要內(nèi)容。對教育而言，重知識，輕能力的現(xiàn)象很普遍。實驗不是簡單的操作，要 有理論指導(dǎo)，要有實驗的設(shè)計，要有策劃組織能力，要有耐力和恒心等等，實驗 考驗的是實驗者的綜合能力。“在所不辭”意味著“理論物理學(xué)家”道路 的艱辛。”在作者心中“理論物理學(xué)家”應(yīng)該是怎樣的人 ? 理論物理學(xué)家的工作是抽象，枯燥的，受實驗條件的限制，自己的學(xué)說很難得到實驗的證明，甚至可能到死也得不到成就。歷險故事加深作者對高維空間的想像，激發(fā)興趣 ；而閱讀統(tǒng)一場理論書籍，既表現(xiàn)高中階段作者求知的熱情，也銜接起由理論到實驗的探究過程。 3．課文中閱讀多維空間歷險故事和統(tǒng)一場理論書籍 兩小段內(nèi)容，對“教育歷程”的敘述有什么作用 ? 課文的重點是童年趣事和建立實驗室，這三個事例已經(jīng) 把“教育歷程”完整地勾
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1