演講與口才培訓(xùn)教案-閱讀頁
2024-10-21 12:09本頁面
【正文】 市長汪洋精彩語錄：做不好市長要打屁股。具體地說,口才是在交談、演講和論辯等口語交際活動中,表達者根據(jù)特定的交際目的和任務(wù),結(jié)合特定的言語交際環(huán)境,準確、得體、生動地運用連貫、標 準的有聲語言,并輔之以適當?shù)捏w態(tài),表情達意以取得圓滿交際效果的口頭表達能力。語言的表現(xiàn)形式可分為書面語和口語?？诓偶热皇窃诳谡Z交際中展現(xiàn)出來的,那就應(yīng)該首先弄清楚口語交際有哪些要素。無論是表達還是接受(實際情形往往是表達與接受交替轉(zhuǎn)換), 都必須有明確的說或聽的目的,沒有目的的交談是沒有意義的?？谡Z交際具有明確的目的性,進入具體的語言交際環(huán)境,就要思考選擇什么樣的表達內(nèi)容和表達方式才能使對方愉快地接受,并進而使對方采取相應(yīng)的反饋 行動。也就是口語交 際要考慮如何恰當?shù)厥褂糜新曊Z言和體態(tài)語。正是從這個意義上我們得出了一個結(jié)論:口才學(xué) 隸屬于語言學(xué)范疇,是語言學(xué)領(lǐng)域中的又一邊緣學(xué)科。這種語言活動的主要表現(xiàn)形式是 交談、演講和論辯。通過對學(xué)生口語表達能力進行較全面的訓(xùn)練，從聲音訓(xùn)練、體態(tài)表情訓(xùn)練、語言組織訓(xùn)練、傾聽訓(xùn)練到心理素質(zhì)訓(xùn)練，從個人表達到與人交談，再到主持和辯論，對學(xué)生口語表達能力進行較全面的訓(xùn)練，有效地克服膽怯心理，語言和思維混亂狀況，提高學(xué)生的交流溝通能力。（一）知識目標、漢語、現(xiàn)代漢語、現(xiàn)在民族共同語； ； ； ； （溝通）策略及模。二、培訓(xùn)內(nèi)容及實施過程三、培訓(xùn)考核標準四、參考資料1.《演講與口才》.； 2.《演講與口才知識大全集》.； 3.《實用播音教程》（第4冊）.； 4.《普通話訓(xùn)練教程》.任瑞芬。層層白石搭白搭，白塔層層高又大?！?新課教學(xué)認讀生字（左手點讀）整句領(lǐng)讀，讓學(xué)生在朗讀中找出問題的答案：白塔是用白石打造起來的學(xué)生整體朗讀在語音正確的基礎(chǔ)上訓(xùn)練語速找個別學(xué)生進行示范朗讀，老師進行糾正同學(xué)之間互相聽讀并找出各自存在的問題，發(fā)現(xiàn)并解決交代學(xué)生在語音正確吐字清晰的基礎(chǔ)上提高語速四、朗讀練習(xí)▲猜謎語導(dǎo)入年紀不算大，胡子一大把，不管看見誰，總愛叫“媽媽”（山羊）導(dǎo)出山羊圖片師：相信同學(xué)們都看過《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片吧？那么請同學(xué)們告訴老師羊都喜歡吃什么呀？你們喜歡小羊嗎？今天就讓我們一起來看一下我們文章里的小山羊在什么地方干什么呢？在一片綠油油的草地上盛開著各種各樣的野花，有紅的、白的、黃的、紫的，五顏六色、美麗極了。突然一只狼蹦出來抓住了小羊，得意地說：“我終于抓住了你這個小東西，我今天晚上可以吃上美味紅燒羊肉了！哈！哈！哈！哈！”羊大聲喊：“救命??！救命啊！”狼又說：“你還是省省吧，就算你喊破了你的嗓子也沒有人會來救你的。”羊的腦筋一轉(zhuǎn)，就想到了一個好主意。”狼說：“我是不會中計的，你這招不管用。他說：“你放我下來，我給你帶路去我家，我家里還有好多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹呢！”狼就把羊放了下來。它跑到事先和媽媽設(shè)計好的陷阱那里去了。然后，小羊和哥哥一起把狼給扔進了河里，河里有很多食人魚，狼就這樣被活活咬死了。西方世界把“舌頭、金錢、原子彈”列為三大武器。作為21世紀的主人，不僅要管理社會、管理工廠，當律師、做教師，不管做什么工作，離開了口才，只能是事倍功半。源自美國教育家卡耐基的希望少兒口才的教學(xué)理念證明：如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。接受采訪、鼓勵員工需要演講口才。宣傳動員、發(fā)表意見需要口才演講。工作述職、問題解釋需要口才演講。自我推介、面試求職需要口才演講??.，“一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師，“一言道出了口才的重要性，語言是思維的外殼，口才是思維的手段，舌頭就是一把利劍，演說比打仗更具威力。哪個家長不希望孩子有一副好口才？哪個家長不想讓孩子在社會上勝人一籌？ 我們想提高孩子的演講口才能力、想提高孩子的主持朗誦能力、想提高孩子與人溝通交往的能力、想提高孩子應(yīng)試臨場發(fā)揮能力，并能克服緊張。我們發(fā)現(xiàn)：一個孩子將來無論是當教師、律師、ceo、公務(wù)員或經(jīng)商，他們可能不需要數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)??但肯定需要好的口才！上課發(fā)言需要口才，競選學(xué)生干部、升學(xué)面試、交友、求職、競聘、開會發(fā)言、談判、戀愛、婚姻、教育孩子??學(xué)習(xí)、生活、職場、社交，口才無處不在！好口才，受歡迎，機會多，成功快！口才并非天生的，好口才是練出來的——練膽量、練技巧、練修養(yǎng)！激情、出色、感召、震撼??的演講不論是旗幟鮮明、立場堅定的族群領(lǐng)導(dǎo)者；甚至是分清敵我，斗志堅強的族群保護者；甚至是充滿信心，滿懷希望的族群理想主義者；或者是激情四射、豪氣干云的族群英雄，或成為一個族群、一個行業(yè)崇拜、擁戴、追隨的領(lǐng)袖！或成就自身生存的價值所在！可以預(yù)見：訓(xùn)練演講與口才，就是投資未來！然而，一個想要具備好的演講能力的人，必須是要從孩童時代就為其創(chuàng)作好的條件與環(huán)境，發(fā)掘和引導(dǎo)孩子在口才方面的能力與潛力！教學(xué)目標：練口才、正發(fā)音、懂禮儀、增自信、長才干、會社交 1
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