【摘要】§空間幾何體的三視圖和直觀圖§中心投影與平行投影§空間幾何體的三視圖一、教材分析在上一節(jié)認識空間幾何體結構特征的基礎上,本節(jié)來學習空間幾何體的表示形式,以進一步提高對空間幾何體結構特征的認識.主要內(nèi)容是:畫出空間幾何體的三視圖.比較準確地畫出幾何圖形,是學好立體幾何的一個前提.因此,
2024-12-09 10:38
【摘要】lixinlan指光線通過物體,向選定的面投射,并在該面上得到圖形的方法。。中心投影指投射線交于一點的投影。平行投影指投射線相互平行的投影。(分斜投影和正投影)中心投影平行投影三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫
2024-12-06 21:20
【摘要】兩條直線的平行與垂直【課時目標】能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.1.兩條直線平行與斜率的關系(1)對于兩條不重合的直線l1,l2,其斜率分別為k1、k2,有l(wèi)1∥l2?____________.(2)如果直線l1、l2的斜率都不存在,并且l1與l2不重合,那么它們都與________垂直,故l1____
2024-12-25 10:19
【摘要】義務教育教科書(滬科版)九年級數(shù)學下冊不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。
2024-11-29 06:28
【摘要】視圖與投影一、教學目標1、通過具體的活動,積累學生的數(shù)學經(jīng)驗,發(fā)展學生動手實踐能力和數(shù)學思考能力,發(fā)展學生的空間觀念。2、通過學習和實踐活動,激發(fā)學生對視圖與投影學習的好奇心,體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。3、通過實例能夠判斷簡單物體的三種視圖,能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌汀?、會畫圓柱、圓錐、
2024-12-18 23:22
【摘要】用光源照射這串葡萄,你知道留在地面上的是一個什么樣的圖形嗎?手的投影圖:由于光的照射,在不透明物體后面的屏幕上可以留下這個物體的影子,這種現(xiàn)象叫投影.投影線:投影面:光線留下物體影子的屏幕我們把在一束平行光線照射下形成的投影,叫做平行投影.平行投影的投影線是平行的
2024-12-07 05:02
【摘要】直觀圖畫法【課時目標】1.了解斜二測畫法的概念.2.會用斜二測畫法畫出一些簡單的平面圖形和立體圖形的直觀圖.用斜二測畫法畫水平放置的平面圖形直觀圖的步驟:(1)在空間圖形中取互相________的x軸和y軸,兩軸交于O點,再取z軸,使∠xOz=________,且∠yOz=________.(2)畫直觀
2024-12-25 10:21
【摘要】第1課時直線與平面平行的判定【課時目標】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義,會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理;2.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.1.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種:位置關系直線a在平面α內(nèi)直線a與
2024-12-25 10:20
【摘要】不等關系課時目標.,并能運用這些性質(zhì)解決有關問題.1.比較實數(shù)a,b的大小(1)文字敘述如果a-b是正數(shù),那么a____b;如果a-b等于____,那么a=b;如果a-b是負數(shù),那么a____b,反之也成立.(2)符號表示a-b0?a____b;a-
2024-12-25 00:28
【摘要】數(shù)列(一)課時目標;,并會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項;,會根據(jù)其前n項寫出它的通項公式.1.按照一定次序排列的一列數(shù)稱為______,數(shù)列中的每個數(shù)叫做這個數(shù)列的____.數(shù)列中的每一項都和它的序號有關,排在第一位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第1項(通常也叫做____項),排在第二位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第2項,?,排
2024-12-25 10:14
【摘要】第二十九章投影與視圖投影第1課時平行投影與中心投影【知識與技能】,了解投影、平行投影和中心投影的概念;.【過程與方法】經(jīng)歷觀察、思考的過程,感受生活中的投影廣泛存在著,從中體會平行投影與中心投影的聯(lián)系和區(qū)別.【情感態(tài)度】使學生學會關注生活中有關投影的數(shù)學問題,提高數(shù)學應用意識.【教學重點】掌握投影的含義,體會中心投影與平行投影的聯(lián)系和區(qū)
2025-05-02 07:37
【摘要】投影平行投影與中心投影日晷是我國古代利用日影測定時刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當太陽光照在日晷上時,晷針的影子就會投向晷面,隨著時間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢移動,聰明的古人以此來顯示時刻.影子隨處可見,請問你能舉出生活中關于物體在光線的照射下形成影子的實例嗎?投影定義:物體在光線的照射下,在某
2024-12-09 01:14
【摘要】平面的基本性質(zhì)【課時目標】1.了解平面的概念及表示法.2.了解公理1、2、3及推論1、2、3,并能用文字語言、圖形語言和符號語言分別表述.1.公理1:如果一條直線上的________在一個平面內(nèi),那么這條直線上所有的點都在這個平面內(nèi).用符號表示為:________________.2.公理2:如果_________
【摘要】第1課時兩平面平行的判定及性質(zhì)【課時目標】1.理解并掌握兩個平面平行、兩個平面相交的定義.2.掌握兩個平面平行的判定和性質(zhì)定理,并能運用其解決一些具體問題.1.平面與平面平行的判定定理如果一個平面內(nèi)有________________都平行于另一個平面,那么這兩個平面平行.用符號表示為_______________________
【摘要】1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖1.中心投影與平行投影及空間幾何體的三視圖1.如圖1,這是一幅電熱水壺的正視圖,則它的俯視圖是()D2.下列幾何體各自的三視圖中,有且僅有兩個視圖相同的是()DA.①②B.①③C.①④D.②④圖13.如圖,小華拿一個矩形木框在陽光下玩,矩形木框在地面上形成的
2024-12-01 21:11