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正文內(nèi)容

比尾巴第一課時(shí)教案推薦閱讀-閱讀頁(yè)

2024-10-21 02:38本頁(yè)面
  

【正文】 好像一把傘。鴨子的尾巴扁。)(帶拼音)生讀答句部分這就是比尾巴的最終結(jié)果。還可以找找課外書了解(課件演示松鼠從樹上跳下來(lái)時(shí)尾巴變成了降落傘)(2)還有一個(gè)說(shuō),孔雀的尾巴最好看在哪兒呢?請(qǐng)見過(guò)孔雀的小朋友說(shuō)一說(shuō),他的尾巴,羽毛怎么樣?(課件演示:孔雀開屏)這回總算把問(wèn)題都解決了,我們一起再來(lái)看看這個(gè)比賽的內(nèi)容,你能找個(gè)伙伴與你一起讀嗎?(生合作自由讀)老是一起讀,沒(méi)新意,我們換種方式讀,來(lái)對(duì)對(duì)子,你一句我一句地來(lái)讀。(生打開課本看書)你發(fā)現(xiàn)了什么?(3句一段)這樣的一部分就叫一個(gè)小節(jié),課文一共有幾小節(jié)?讀一讀,剛才的方法也可以,能干的小朋友能不能和旁邊的小朋友一起把比尾巴給唱出來(lái)? 生創(chuàng)作唱比尾巴?!眮?lái)學(xué)編兒歌。2、訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)一圖上的動(dòng)物和文中的12個(gè)生字,學(xué)習(xí)句子詞語(yǔ)。)和你最喜歡的幾個(gè)動(dòng)物朋友打聲招呼吧!1、找找你喜歡的動(dòng)物拼一拼它們的名字。3、去掉圖片和拼音認(rèn)讀詞語(yǔ)。(猴、松、鼠、公、鴨,其中新認(rèn)的偏旁“八、鳥”用紅筆寫)(二)小動(dòng)物們到我們班里來(lái)要開展的是什么活動(dòng)呢?(小黑板出示帶拼音課題)過(guò)渡:請(qǐng)小評(píng)委們仔細(xì)看看,這些小動(dòng)物的尾巴都是怎么樣的?(學(xué)生暢所欲言,訓(xùn)練說(shuō)話能力。(學(xué)生自由讀,同桌對(duì)讀,互相正音。(可以先學(xué)一、二小節(jié),也可以先學(xué)三、四小節(jié))1、學(xué)習(xí)一、二小節(jié)。(2)試讀問(wèn)句,教師點(diǎn)撥。(你是評(píng)委你來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的尾巴。(同桌對(duì)讀;分組賽讀;男女生對(duì)讀;自愿請(qǐng)朋友對(duì)讀,互相正音)3、師生對(duì)讀。(1)說(shuō)說(shuō)“公雞、鴨子、孔雀”它們會(huì)提出怎樣比尾巴?(2)采用賽讀形式朗讀課文。過(guò)渡:小動(dòng)物們休息回來(lái)了,咱們?nèi)タ纯窗桑∮螒颍嘿N尾巴、名字(出示六種沒(méi)有尾巴的動(dòng)物)小動(dòng)物們真貪玩,把尾巴丟了,這可怎么辦啊?咱們幫它們找找吧!生字復(fù)習(xí)(含拓展)比一比尾巴長(zhǎng)短扁扁的一把傘最好老公公 拓展延伸:(課件出示牛、媽、魚三種尾巴)看比賽的時(shí)候,老師撿到了三條尾巴,是誰(shuí)那么粗心把尾巴丟了呢?你來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋把它送回去好嗎?(學(xué)生根據(jù)課外得到的知識(shí),自由發(fā)言。會(huì)認(rèn)9個(gè)字。背誦課文。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3種筆畫和5個(gè)偏旁。背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備:收集動(dòng)物圖片、CAI課件、生字卡片小黑板。介紹自己。剛才誰(shuí)最有膽量?他們兩個(gè)誰(shuí)高?誰(shuí)最胖?我們剛才對(duì)這兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行了什么?今天我們就讓動(dòng)物們比一比它們的尾巴,好嗎?(板課題:比尾巴)二、小組賽讀課文。一個(gè)小組讀,其它組評(píng)議:讀得怎樣,為什么?最后老師評(píng)出優(yōu)勝組,并說(shuō)出原因:讀準(zhǔn)了字的讀音。(一)看CAI課件,問(wèn):看,這邊開來(lái)了什么?大家快上車,快坐好,我們出發(fā)了?。ㄅ浜弦魳?lè))我們來(lái)到了什么地方?動(dòng)物園里有什么?仔細(xì)看那些動(dòng)物,你們發(fā)現(xiàn)什么?你是和誰(shuí)比的?為什么你們不把這些動(dòng)物和花、草、樹木相比?小結(jié):比較要和同一類事物相比才行的??凑n件讀第一節(jié),你發(fā)現(xiàn)了什么?有問(wèn)號(hào)該怎么讀?老師示范讀第一句,你會(huì)讀第一節(jié)了嗎?指導(dǎo)讀出句子的疑問(wèn)語(yǔ)氣。你會(huì)讀第二節(jié)了嗎?指導(dǎo)讀出肯定的語(yǔ)氣。理解四會(huì)字:長(zhǎng)、好、把、傘。看課件中的刀、尺、扇說(shuō)一詞,指導(dǎo)運(yùn)用量詞“把”字。指導(dǎo)學(xué)生積累量詞??凑n件編兒歌。引導(dǎo)編寫兒歌。馬兒跑得快。小兔跑得慢。你還能編其它比一比的兒歌嗎?五、指導(dǎo)書寫六個(gè)生
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