62用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)推薦閱讀-閱讀頁
2024-10-18 02:50本頁面
【正文】 去了34 ,用去了多少噸？如果把34 改成75%，應(yīng)該怎樣列式呢？（要求：畫出線段圖?，F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？（要求：先畫出線段圖，分析數(shù)量關(guān)系，再用兩種方法解答）小紅家上個月家庭開支800元，這個月節(jié)約了15%，這個月家庭開支多少元？某種商品4月的價格比3月降了20%，5月的價格比4月又漲了20%。例如人們常用“提高百分之幾”“節(jié)約百分之幾”來表示增加、減少的幅度，解題時可以補(bǔ)充好誰比誰增加百分之幾，誰比睡節(jié)約了百分之幾，從而確定出誰是單位“1”。25%判斷一批產(chǎn)品有90件，全部合格，合格率為100%。（）甲數(shù)比乙數(shù)多20%，則乙數(shù)比甲數(shù)少20%（）25千克的1%與1千克的25%一樣重。（）解決問題某飯店上月營業(yè)額為30萬元,這個月下降了6%,這個月的營業(yè)額是多少?一件衣服200元，先提價10%，在提價的基礎(chǔ)上又降價10%，現(xiàn)在價格是多少元？爸爸在“十一”期間花1600元買了一部品牌手機(jī)，比原價便宜了20%，這部手機(jī)的原價是多少元錢？★民族小學(xué)六年級去年有男、女生325人，今年男生增加15人，女生減少5%，總?cè)藬?shù)增加6人，那么今年有男生多少人？第五篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題用百分?jǐn)?shù)解決問題——求比一個數(shù)多（少）百分之幾是多少 教材分析：本課內(nèi)容是在學(xué)生有了相關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的，主要學(xué)習(xí)求比一個數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少的問題，與求比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的問題的解題思路和方法大致相同。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)遷移類推，分析解決問題的能力掌握求比一個數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的問題的基本方法。教學(xué)重、難點：重點：掌握求比一個數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的問題的解題思路。教學(xué)過程：一、開門見山同學(xué)們，用這兩天我們學(xué)習(xí)了——用百分?jǐn)?shù)解決問題。（2）你知道了什么？（3）邊理解邊寫等量關(guān)系式。要求：（1）獨立編題，列出算式不計算。學(xué)生編題——教師指導(dǎo)——同桌交流。（2）小結(jié)：這類題目的特點。（4）小結(jié)：這類題目的特點。三、鞏固練習(xí)龍泉鎮(zhèn)去年有小生2800人，今年比去年減少了2％。你猜老板是賺了還是虧了？找找單位1，試
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