童心童畫教案——毛毛蟲-閱讀頁
2024-10-17 09:47本頁面
【正文】 形表現(xiàn)景物、建筑、交通工具、交通設(shè)施、人們的活動(dòng)等細(xì)節(jié)。2．嘗試用各種綠色畫小草，練習(xí)從下向上畫短線的方法。3．手指木偶小兔?；顒?dòng)過程一、身體體驗(yàn)，觀察小草和草坪。教師：前幾天老師帶你們看了，大草是長在哪里的？小草什么樣的，什么顏色的？ 教師小結(jié)：小草長的尖尖的，綠綠的，有長的，有短的，都是從泥土里長出來的，小草每個(gè)地方都有。教師：我們看看圖上有哪些不同的小草，它們都是什么樣的。教師戴上“小兔子”的手指木偶，用情景的方式導(dǎo)入活動(dòng)。教師：“小草是從地上長出來的，我們一起來變個(gè)魔術(shù)，讓小草長出來，好嗎？請(qǐng)出你的小手從下向上一提：地上的小草長出來。個(gè)別幼兒示范，教師：誰愿意來變個(gè)魔術(shù)??！教師：“小兔子喜歡在草多的地方玩，我們幫助小兔的時(shí)候，要上面、下面、左面、右面都長多點(diǎn)小草，好嗎？這樣小兔一定會(huì)很高興！”鼓勵(lì)幼兒將小草畫得密一些。教師：你們?nèi)椭⊥米影?！小兔喜歡不同的小草哦！五、和小草游戲，共同分享繪畫成果。教師：這么大的大草坪?。∧睦锏牟菽阕钕矚g呢？讓幼兒學(xué)小白兔到大草坪
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