好餓的毛毛蟲教案-閱讀頁
2025-04-05 03:33本頁面
【正文】 過程。重點：了解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的過程?；顒訙蕚洌? 毛毛蟲卵的圖片、毛毛蟲（從小到大）的圖片、蘋果、梨、李子、草莓、橘子、蛋糕等圖片、毛毛蟲的蛹的圖片、蝴蝶圖片等。剛從蛋里爬出來的毛毛蟲又小又餓，它要去干什么？ )毛毛蟲星期一的時候，毛毛蟲吃了哪些東西？毛毛蟲星期二的時候，它吃了什么？ 毛毛蟲星期三的時候，它吃了什么？毛毛蟲星期四的時候，它吃了什么？毛毛蟲星期五的時候會吃些什么呢？ 小結(jié)：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，毛毛蟲吃的東西一天比一天多，我們來看看毛毛蟲長的也是一天比一天大。那天晚上，毛毛蟲的肚子好痛！第二天，又是星期天了。小結(jié)：是啊，我們一下子吃了太多的東西，講述故事第三段。它不再是一條小毛毛蟲了。它造了一間小房子，叫做“繭”，把自己包在里頭。小朋友們猜一猜，它會變成什么呢？它的房子叫什么？后來會變成什么呢？ 小結(jié)：原來毛毛蟲吃飽了以后，會造一間房 子，在里面睡上一覺，等它醒過來的時候，它就會變成一只美麗的蝴蝶了。 我們現(xiàn)在一起把這個故事完整的聽一遍。 剛才小朋友都做了毛毛蟲吃東西的樣子，可是毛毛蟲是怎樣變大的呢？把這些內(nèi)容也表演出來。他四下尋找著可以吃 的東西?？伤€是覺得餓。星期三，他啃穿了三個李子，可他還是餓。星期五，他啃穿了五個桔子，可他還是餓呀。到了晚上，他就胃痛起來！ 第二天，又是星期天。 現(xiàn)在他一點兒也不餓了 —— 他也不再是一條 小毛蟲了。 他繞著自己的身子，造了一座叫做“繭”的小房子。 然后，他就在繭殼上啃出一個洞洞，鉆了出來 ......他已經(jīng)是一只美麗的蝴蝶了！ 第五篇：《好餓的毛毛蟲》教案 《好餓的毛毛蟲》教學設(shè)計 故事內(nèi)容： 在皎潔的月光下，一個卵靜靜地躺在樹枝上。啪 !卵破了，從里面爬出一個小小的毛毛蟲來。他還是覺得餓。星期三，他啃穿了三個梨子，他還是好餓呀。星期五，他啃穿了兩個蘋果和三個梨子，他還是很餓呀。這次他不餓了，他不再是一個小毛毛蟲了，他成了一個胖嘟嘟的大毛毛蟲。他躺在里面，睡起覺來。 教學目標： 通過繪本故事讓學生知道大自然的神奇之處。 感受繪本故事帶來的色彩美 ,同時通過自己對于繪本的理解進行再創(chuàng)作表演。我是故事姐姐高老師，今天我要帶著大家讀一本非常有趣的繪本故事，今天高老師把這本回本故事的主人公請來了，大家看他是誰（毛毛蟲）。 三、講述故事（精簡注意設(shè)問點） “啵一聲”一條毛毛蟲爬了出來，毛毛蟲是怎么爬出來的呢？（重點在啵） 星期一，他吃了一個蘋果（毛毛蟲吃了幾個蘋果？我們一起來吃一口，（啊嗚），小朋友你們吃飽了嗎？（吃飽了），可這只毛毛蟲還是覺得很餓，我們來看看它又找到了什么？?）。） 今天小朋友們跟著高老師看了非常有趣的好餓的毛毛蟲的故事，你們開心嗎？今天 老師的故事就講到這里，謝謝小朋友們。
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