好餓的毛毛蟲(chóng)教案-資料下載頁(yè)
2025-03-16 03:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，感受毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的神奇。，對(duì)故事中的輸了關(guān)系感興趣。準(zhǔn)備：掛圖24號(hào)，《小朋友的書(shū)，春天來(lái)了》磁帶及錄音機(jī)。們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)好不好？（出示PPT，幼兒欣賞畫(huà)面，根據(jù)內(nèi)容及時(shí)與幼兒互動(dòng)。（請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察卵，小。發(fā)出啊嗚啊嗚的聲音）師：星期四它吃了什么？原來(lái)毛毛蟲(chóng)吃飽了之后做了一間小房子繭，然后。數(shù)數(shù)畫(huà)面上的毛毛蟲(chóng)都吃了哪些十五，再和同伴交流。，使學(xué)生受到熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人的教育。在幼兒講述時(shí)，教師利用圖片演示毛毛蟲(chóng)演變?yōu)楹淖匀簧L(zhǎng)規(guī)律。
【正文】 兩個(gè)多星期。 然后，他就在繭殼上啃出一個(gè)洞洞，鉆了出來(lái) ......他已經(jīng)是一只美麗的蝴蝶了！ 第五篇：《好餓的毛毛蟲(chóng)》教案 《好餓的毛毛蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 故事內(nèi)容： 在皎潔的月光下，一個(gè)卵靜靜地躺在樹(shù)枝上。一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)暖暖地照著。啪 !卵破了，從里面爬出一個(gè)小小的毛毛蟲(chóng)來(lái)。星期一，他啃穿了一個(gè)蘋(píng)果。他還是覺(jué)得餓。星期二，他啃穿了兩個(gè)梨子他還是覺(jué)得餓。星期三，他啃穿了三個(gè)梨子，他還是好餓呀。星期四，他啃穿了四 個(gè)草莓，可他還是餓得要命。星期五，他啃穿了兩個(gè)蘋(píng)果和三個(gè)梨子，他還是很餓呀。星期六，他吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰欺凌，有夾心筒，有甜西瓜。這次他不餓了，他不再是一個(gè)小毛毛蟲(chóng)了，他成了一個(gè)胖嘟嘟的大毛毛蟲(chóng)。他圍著自己造了一個(gè)叫做“繭”的小房子。他躺在里面，睡起覺(jué)來(lái)。第二天，又是一個(gè)星期日的早晨，暖暖的陽(yáng)光下，繭破裂了，從里面飛出一只美麗的蝴蝶來(lái)。 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)繪本故事讓學(xué)生知道大自然的神奇之處。 通過(guò)繪本故事，讓學(xué)生了解毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)，體會(huì)毛毛蟲(chóng)破繭而出的過(guò)程。 感受繪本故事帶來(lái)的色彩美 ,同時(shí)通過(guò)自己對(duì)于繪本的理解進(jìn)行再創(chuàng)作表演。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、繪本書(shū)、毛毛蟲(chóng)教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入（口令火車(chē)火車(chē)在哪里，火車(chē)火車(chē)在這里） 小朋友們，大家好。我是故事姐姐高老師，今天我要帶著大家讀一本非常有趣的繪本故事，今天高老師把這本回本故事的主人公請(qǐng)來(lái)了，大家看他是誰(shuí)（毛毛蟲(chóng)）。毛毛蟲(chóng)來(lái)跟大家打招呼（你好，讓學(xué)生摸摸，用毛毛蟲(chóng)口吻與學(xué)生交流） 二、好餓的毛毛蟲(chóng) 問(wèn)：如果你是毛毛蟲(chóng)你是怎樣行走的請(qǐng)表演？那么好餓的毛毛蟲(chóng)又是怎樣的呢？ “毛毛蟲(chóng)可調(diào)皮了，它爬呀爬，爬到了我們的課堂里，爬 到了我們的教室，爬到了這本故事書(shū)里，看，它來(lái)了?我們一起來(lái)讀讀這本繪本故事吧”老師出示故事繪本 ,請(qǐng)學(xué)生欣賞。 三、講述故事（精簡(jiǎn)注意設(shè)問(wèn)點(diǎn)） “啵一聲”一條毛毛蟲(chóng)爬了出來(lái)，毛毛蟲(chóng)是怎么爬出來(lái)的呢？（重點(diǎn)在啵） 星期一，他吃了一個(gè)蘋(píng)果（毛毛蟲(chóng)吃了幾個(gè)蘋(píng)果？我們一起來(lái)吃一口，（啊嗚），小朋友你們吃飽了嗎？（吃飽了），可這只毛毛蟲(chóng)還是覺(jué)得很餓，我們來(lái)看看它又找到了什么？?）。 星期三他吃了三個(gè)李子（你們餓的時(shí)候是怎么樣的呀） 你們猜猜星期五毛毛蟲(chóng)吃了些什么呀？（為什么肚子痛呢） 老師問(wèn)問(wèn)毛毛蟲(chóng) 是怎么把繭咬破鉆出來(lái)的？（現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉眼，順著故事的思路去想象下他會(huì)變成怎樣的呢？） 蝴蝶是怎么飛的呢？ 小朋友們這故事好玩嗎？為什么？神奇嗎？（大自然神奇之處，蝌蚪變青蛙，丑小鴨變蝴蝶。） 今天小朋友們跟著高老師看了非常有趣的好餓的毛毛蟲(chóng)的故事，你們開(kāi)心嗎？今天 老師的故事就講到這里，謝謝小朋友們。老師期待下次能與你們一起去讀更多的繪本故事。
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