【正文】 意：（1）文章的寫作對(duì)象：**（2）文章寫作的范圍是：一次（3）文章選材的范圍：耳光（4）文章的體裁是：記敘文至此，考生可以為這類作文定性為：以記敘文的形式寫一次有關(guān)耳光所引發(fā)的事件。我發(fā)現(xiàn)半命題作文是標(biāo)題式命題作文的一種，要求考生先將題目補(bǔ)充完整，再寫作文，所以考生切不可略加思索就匆匆下筆。換句話說(shuō)，也就是填入哪些詞語(yǔ)可使自己有東西可寫。第十一次 材料式命題作文的審題能力訓(xùn)練目的：提高材料式作文的審題能力。有一天，三個(gè)年輕人從這里經(jīng)過(guò)，被這繁星般的槳果吸引住了。假如你是其中一個(gè)年輕人，你怎樣摘到一枚較大的槳果？這一段路途的經(jīng)歷對(duì)你的人生有什么啟示？請(qǐng)以《人生路上的槳果》為題寫一篇敘議結(jié)合的文章。結(jié)合材料所設(shè)置的情景具體寫。[材料2]閱讀下面的材料，按要求寫一篇作文。牛說(shuō)，因?yàn)槿擞小爸腔邸?。農(nóng)人說(shuō)把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來(lái)，免得他走后老虎把牛吃掉，老虎聽從了。根據(jù)上面材料寫一篇600字左右的議論文。題目自擬。只要做了，便不得后悔。所摘的槳果的確是眾多槳果中最大的一個(gè)。采摘一枚較大的，它不一定是最大的，但是你為此付出了努力。記敘內(nèi)容應(yīng)用較大的筆觸著重?cái)⑹龀霾烧D難，輔以環(huán)境描寫、人物的動(dòng)作、心理刻畫。若成功則可談只要付出就會(huì)有收獲；若失敗則從反面論述人的一生該怎樣度過(guò)，若你摘得的是你喜歡的而卻不是最大的，可以議論人生有很多東西是可遇而不可求的，只要用心去做，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。審析這個(gè)材料我們不難發(fā)現(xiàn)，材料的主要宗旨是講智慧的重要性，也就是說(shuō)，在力量和智慧的相比之下，智慧總能略勝一籌。所以我們只要抓住這個(gè)中心提煉出自己的觀點(diǎn)，作文就找到了方向。命題：人人都在渴望幸福，人人都在感覺(jué)幸福。奉獻(xiàn)是幸福，獲得是幸福，享受是幸福??一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福??幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)??請(qǐng)圍繞“幸?！边@個(gè)話題寫一篇600字左右的文章。請(qǐng)你在生活的海洋中，感受你的幸福。正如不同口味的人對(duì)食物也有不同的偏愛一樣，對(duì)于這樣一種主觀感受，我們可以寫家人對(duì)我們的關(guān)愛，可以寫友人對(duì)我們的關(guān)心，可以寫經(jīng)過(guò)自己的努力達(dá)到了目標(biāo)，也可以對(duì)“幸?！边@個(gè)字眼發(fā)表自己的看法等。命題：我們就以下面的“話題”為例，談?wù)勛魑牡牧⒁鈫?wèn)題。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。要求：立意自定。題目自擬。審題指導(dǎo)：對(duì)于這個(gè)以“誠(chéng)信”為話題的作文，從材料中我們不難發(fā)現(xiàn)，命題人的主要意圖在于：漫長(zhǎng)的人生道路上，我們可以擁有包括“誠(chéng)信”在內(nèi)的很多寶貴財(cái)富。材料中這個(gè)年輕人在生死攸關(guān)的時(shí)刻將“誠(chéng)信”舍棄來(lái)保全性命，我們可以用議論文的形式對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的看法。第十四次 中考作文擬題能力訓(xùn)練目的：提高中考作文（主要是材料作文、話題作文）的擬題能力。離開了時(shí)間/就沒(méi)有了生命； 生命和時(shí)間/緊密相依連；失去了時(shí)間/生命就成了虛幻； 沒(méi)有了生命/時(shí)間就成了云煙。請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題寫一篇文章，可以記敘你成長(zhǎng)的經(jīng)歷，可以描繪你成長(zhǎng)的感覺(jué)，也可以抒發(fā)你成長(zhǎng)的心曲，議論成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，內(nèi)容與“成長(zhǎng)”相關(guān)即可，文體不限（除詩(shī)歌體外），寫出真情實(shí)感，不少于600字。標(biāo)題是文章的眼睛，在考場(chǎng)上，一個(gè)好標(biāo)題能迅速激發(fā)閱卷老師的興趣，扣住讀者的心弦?！笨梢姡芊駭M一個(gè)好題目，對(duì)一篇文章的好壞是非常重要的。擬題要推陳出新，要想自己的文章能得高分，吸引閱卷老師，必須有新鮮的、有靈氣的標(biāo)題。標(biāo)題要標(biāo)準(zhǔn)、簡(jiǎn)煉、易懂。圍繞這個(gè)中心意圖我們可以給文章擬個(gè)題目，如《時(shí)間就是生命》、《做時(shí)間的主人》、《假如時(shí)間可以倒流??》、《昨天》等等。幼苗第十五次 中考作文的布局謀篇能力訓(xùn)練目的：提高中考作文的布局謀篇能力。寫出真情實(shí)感。審題指導(dǎo)：作文的布局謀篇就是給作文編寫提綱。對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，提綱是很重要的，大凡作文好的人都很重視作文提綱，老舍說(shuō)：“盡管我們只寫二三千字，也需先出個(gè)提綱，安排好第一段說(shuō)什么，第二段說(shuō)什么??有了提綱，心就有底，寫起來(lái)就順理成章，先麻煩點(diǎn)后來(lái)可省事。第十六次 中考作文的開頭、結(jié)尾能力訓(xùn)練目的：提高中考作文的開頭、結(jié)尾能力。對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)故土的貪戀，歷來(lái)是作文常見的內(nèi)容，也是人類永恒不變的主題之一。鄉(xiāng)情”為話題，寫一篇作文，要求：主題自定，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)600字以上?？梢詫懠亦l(xiāng)的景、人、民風(fēng)，也可以抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木的情感等。文章的開頭各式各樣，但無(wú)論使用什么方法，都必須達(dá)到讓文章一開始就吸引住讀者這一基本原則。①可以在開頭時(shí)，開門見山，點(diǎn)明題旨。③可以設(shè)疑問(wèn)難，增加神秘性。采用哪一種開頭的方式，還要根據(jù)文章的內(nèi)容、體裁、風(fēng)格來(lái)自由選擇。不一定每一篇文章都要求“豹尾”，但也要求文章的結(jié)尾簡(jiǎn)煉、生動(dòng)、恰到好處，能給人以耐人尋味的感覺(jué)。第十七次 中考作文表現(xiàn)手法運(yùn)用的能力訓(xùn)練目的：提高作文表現(xiàn)手法運(yùn)用的能力。在沉思和遐想中，我們會(huì)有所感悟，請(qǐng)以“感悟大自然”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。“感悟大自然”這個(gè)話題相當(dāng)寬泛，如何去表現(xiàn)千變?nèi)f化的水、靈異險(xiǎn)怪的山、萬(wàn)種風(fēng)情的樹、百態(tài)千姿的云、歡騰雀躍的飛禽走獸呢？首先，我們要善于在神馳遐想的廣闊空間中選擇自己感受最深的來(lái)寫，要善于選擇最具典型意義的景物來(lái)寫，才能為寫“悟”打下基礎(chǔ)。文章中可用描寫來(lái)繪彩景物，可用抒情來(lái)?yè)]發(fā)情感，可用議論來(lái)提示主旨，可用比喻、擬人、夸張來(lái)豐富語(yǔ)言，可以小見大來(lái)加深立意，可抑揚(yáng)結(jié)合來(lái)波瀾情節(jié)等等。第十八次 中考作文的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練目的：提高作文的語(yǔ)言表達(dá)能力，優(yōu)化作文?！薄懊朗堑教幎加械??！?人世間有千萬(wàn)種美，古今中外人們苦苦地追尋著美。請(qǐng)以“美”為話題寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限。一篇文章的好壞，取決于寫作的技能技巧，取決于思想水平，更重要的是取決于語(yǔ)言運(yùn)用能力。它不但要求有一定的詞匯，還要求運(yùn)用詞匯組織語(yǔ)言，也就是一種思維能力。所以中考作文的語(yǔ)言力求通順、具體、生動(dòng)，且富于個(gè)性化。第十九次 中考作文的情感表達(dá)能力訓(xùn)練目的：提高作文的情感表達(dá)能力 命題：人人都有自己的童年，童年是美好的，童年是值得回憶和思念的。審題指導(dǎo)：葉圣陶指出：“作文要說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，說(shuō)自己的話”而“不能只思索作文的法度、技術(shù)等等問(wèn)題而不去管文字的原料——思想、感情等等問(wèn)題。新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話”，“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。童年是我們都經(jīng)歷過(guò)的一段美好回憶，寫作時(shí)務(wù)必抓住最有特色的方面，輔以動(dòng)情的語(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意。實(shí)踐證明，在文章內(nèi)容大同小異，語(yǔ)言表達(dá)能力相近的情況下，采用新穎的形式，往往會(huì)讓人眼前一亮，最近幾年的中考作文中，出現(xiàn)了不少形式上有創(chuàng)新的優(yōu)秀作文。命題：以“ 的愛”為題，寫一篇文章。審題指導(dǎo)：這樣的題目是再熟悉不過(guò)的，同學(xué)們所掌握的素材可以說(shuō)也是大同小異的。此時(shí)就不妨在文章內(nèi)容確定后，在構(gòu)思上多下工夫，力求形式新穎、有創(chuàng)新，盡力回避平淡無(wú)奇的常見形式。第二十一次 細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練目的：學(xué)習(xí)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物。要求：通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物。審題指導(dǎo)：要抓住細(xì)節(jié)寫具體，必須注意以下兩點(diǎn)：第一，細(xì)節(jié)必須真實(shí)，經(jīng)得起推敲。因此同學(xué)們?cè)谏钪幸鲆粋€(gè)有心人，在觀察事物過(guò)程中，要充分調(diào)動(dòng)自己的各種器官，對(duì)事物作非常細(xì)致的觀察。即所選擇的細(xì)節(jié)一定要服從表達(dá)文章中心，刻畫人物的需要，必須有助于突出中心思想。第四，靈活運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性，變抽象為具體，使無(wú)形變?yōu)橛行巍Ｃ}：合理運(yùn)用豐富的想像力，寫一篇不少于600字的文章，立意自定，題目自擬。從某種意義上說(shuō)，思維是無(wú)形的作文，作文則是有形的思維。不僅如此，還要有廣度、深度地想，這樣文章的立意才可能準(zhǔn)確深刻。倘若學(xué)生的思考能沖破“思維定勢(shì)”，文章的內(nèi)容就可能給人耳目一新的感覺(jué)；倘若學(xué)生的思考清晰有條理，文章的結(jié)構(gòu)就可能是合理的。第二十三次 聯(lián)想思維訓(xùn)練訓(xùn)練目的：訓(xùn)練由眼前的或想到的一件事物想起有關(guān)的另一件事物的能力，練習(xí)迅速選材的能力。審題指導(dǎo)：聯(lián)想，在寫作中起著不可或缺的作用。表達(dá)的深度與廣度，也往往取決于聯(lián)想的程度。聯(lián)想一般可分為以下幾種：相似聯(lián)想，指由形式上與性質(zhì)上相似的事物引發(fā)的聯(lián)想；相反聯(lián)想，指特征上相反的事物易形成聯(lián)想；相關(guān)聯(lián)想，指由于事物間存在著某種關(guān)系，從而由此物想到彼物的聯(lián)想，如事物的因果、種屬、依存關(guān)系等。命題：運(yùn)用逆向思維寫一篇作文，要求符合逆向思維的思路，表意準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)在600字以上，立意、題目自擬。逆向思維之于寫作，即古人說(shuō)的“翻案法”。比如，過(guò)去人們一直把“管寧割席”作為不慕虛榮，不貪金錢的高尚品質(zhì)來(lái)大加贊頌，但也可啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用逆向思維去思考，反其意而用之。文章獨(dú)出心裁，很有新意。運(yùn)用此法要以切合實(shí)際為基礎(chǔ)，否則立意就失去了根本，站不住腳。這樣的佳作在中考中為數(shù)不少，如“班門弄斧——弄斧就要到班門”、“有志者事竟成——有志者事未必成”、‘不成規(guī)矩，無(wú)以成方圓——成了規(guī)矩，就能成方圓““兒不嫌母丑——兒要嫌母丑（不安于現(xiàn)狀，努力去改變母親現(xiàn)狀）”等等。命題：以“情感”為話題作文要求：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。一般說(shuō)來(lái)，文章要寫出新意，可以從以下幾方面考慮：可以從熟悉的生活或歷史故事展開聯(lián)想，或進(jìn)行逆向思維，使熟悉的陳舊的素材翻出新意，從而從內(nèi)容上出新?？梢造`活運(yùn)用各種修辭、新鮮的語(yǔ)言，使文章語(yǔ)言新穎，富有表現(xiàn)力。這樣的話題也很多，例如“自立”、“成功”、“青春”、“成長(zhǎng)”、“希望”等，現(xiàn)在我們來(lái)看一下“挫折”的話題材料：一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔跑著，可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)還是會(huì)讓你摔跤，摔得很疼，或許還會(huì)受傷——這，就是挫折。可以闡述怎樣看待挫折，也可以寫自己的一段經(jīng)歷。記敘文，可以寫自己某次比賽或考試失利，當(dāng)時(shí)自己痛心疾首，后振作起來(lái)，終于成功?！按煺劢逃币岩鹕鐣?huì)的普遍關(guān)注。話題二：視野開闊會(huì)使一個(gè)人認(rèn)識(shí)加深，認(rèn)識(shí)深入也會(huì)使一個(gè)人眼界更寬。對(duì)這個(gè)話題我們可以進(jìn)行這樣的思考：眼界打開的方式、方法，眼界打開后“我”受到了什么樣的啟發(fā)。②可以寫自己通過(guò)讀書，增強(qiáng)了文學(xué)修養(yǎng)，懂得了人生的意義在于奮斗和貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)和歷史的規(guī)律??③可以寫打開眼界的必要性：只有這樣，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)事物，如改革開放后對(duì)資本主義認(rèn)識(shí)的改變；只有這樣，我們才能反觀自己，找出差距。”自己有幸拜訪了文壇大家，作家敏銳的觀察力、深刻的思想意識(shí)吸引了“我”。多角度、多側(cè)面構(gòu)思。人生也是如此?！白非蟆币饧从梅e極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的。①可以寫議論文，從以下論點(diǎn)考慮：人的追求會(huì)因志趣不同而有高下之分；追求應(yīng)與國(guó)家需要相統(tǒng)一，在追求中必須堅(jiān)忍不拔、百折不撓。③球王貝利的名言，對(duì)“下一個(gè)球”滿意，體現(xiàn)了人應(yīng)該永不滿于現(xiàn)狀而應(yīng)積極進(jìn)取的精神?！庇腥艘簧非笳胬?，并為之付出代價(jià)，謳歌信仰、堅(jiān)持真理的品質(zhì)。⑥寫一則寓言，通過(guò)小草與鮮花的對(duì)話，歌頌?zāi)瑹o(wú)聞的精神，從中展現(xiàn)不同的“追求”內(nèi)涵。能夠?qū)崿F(xiàn)心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿卻不乏為一個(gè)美麗的夢(mèng)想、真誠(chéng)的愿望。這個(gè)話題可選的材料很多，可以寫自己的心愿，也可以寫父母、朋友的心愿，既可以是小小的個(gè)人的心愿，也可以是國(guó)家民族的大心愿。材料中越是大膽、富于開拓精神的，越應(yīng)該作為選材來(lái)寫，如果用想像超前、理想色彩濃厚的心愿作為材料，會(huì)使文章更有創(chuàng)意。②議論文，論點(diǎn)參考：A、每個(gè)人的心中都應(yīng)該裝有美好的心愿，年輕人有了美好的心愿，才會(huì)有努力的方向、奮斗的目標(biāo)。③創(chuàng)新立意，用記敘的方式寫成想像作文，想像自己的愿望實(shí)現(xiàn)的那一天的動(dòng)人情景，安排好線索，把心愿實(shí)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)后的激動(dòng)人心描繪出來(lái)。第二十八次 話題作文：感受美景訓(xùn)練目的：培養(yǎng)對(duì)自然的感受，學(xué)會(huì)觀察感悟自然景致，人文景觀，學(xué)會(huì)從多角度去描寫景物，抒發(fā)感情。請(qǐng)以“自然”為話題，或描寫美的景色，或抒發(fā)主觀感受。親近自然，感受自然之美，有助于培養(yǎng)自己高尚的審美情趣。寫好此類文章，首先，要有一雙善于觀察景物，能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能敏銳發(fā)現(xiàn)景物的特征，多角度進(jìn)行描寫。三要選用生動(dòng)的語(yǔ)言，運(yùn)用各種修辭手法，使如見其形、如聞其聲。另外，此類文章情景交融是突出的特點(diǎn)，因此一定要有真情實(shí)感。訓(xùn)練從自然環(huán)境、自然資源、生物生息繁衍的大自然中選材的能力。命題：古希臘悲劇大師埃斯庫(kù)羅斯說(shuō)：“非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然。荀子卻獨(dú)樹一幟，自信地宣布：“人定勝天?！倍鞲袼垢鞔_地指出：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。”——人與自然究竟應(yīng)該怎樣相處呢？請(qǐng)以此為話題，寫一篇文章。文體自選。審題指導(dǎo)：環(huán)境問(wèn)題也成為這個(gè)時(shí)代的重點(diǎn)問(wèn)題，作為未來(lái)社會(huì)主宰的學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該具備關(guān)注環(huán)境的意識(shí)，要主動(dòng)由課堂走向社會(huì)，理智地、辯證地關(guān)注社會(huì)、關(guān)注環(huán)境。第三十次 話題作文：情感系列訓(xùn)練目的：掌握“情感類”話題作文的寫作技巧和要領(lǐng)。請(qǐng)以“母愛”為話題作文。可以將有關(guān)的材料擴(kuò)寫成抒情性較強(qiáng)的散文?！芭笥选薄ⅰ皭蹏?guó)”在注意思路拓寬的同時(shí)，同樣要注意情感的表達(dá)，這類話題，情感是第一生命。取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人已激勵(lì)；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心，給人以勇氣。在人生這個(gè)舞臺(tái)上，我們要學(xué)會(huì)鼓掌??話題二：“減負(fù)”也就是減輕中小學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。對(duì)這個(gè)話題，不同的人有不同的看法，而作為中學(xué)生，應(yīng)該最有發(fā)言權(quán)?！敖逃悺痹掝}作文是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、思考和自己最為密切相關(guān)的生活，因而這類作文更宜有真情、有創(chuàng)見。熱點(diǎn)類話題作文寫作技巧。先來(lái)看以下材料：王生想借鄰居家的斧頭來(lái)用，在去鄰居家的路上，他想：鄰居會(huì)把斧頭借給我嗎？那把斧頭可是他新買的，他舍得嗎？上次我向他借犁，他說(shuō)犁壞了，這一次他肯定不會(huì)借給我的。鄰居莫名其妙地站在那里。以“溝通”為話題，我們可進(jìn)行多角度構(gòu)思。②國(guó)際間的溝通，世界正走向?qū)υ捙c合作，不同種族、不同宗教的人需要互相溝通。④溝通是21世紀(jì)重要的