【正文】 多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂,《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實(shí)性,、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個(gè)不富裕卻充滿溫馨和愛的家。當(dāng)時(shí)這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。”媽媽仰起了脖子，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男摹Ｓ谑?，我決定先將茶沏好再找杯子。走到茶幾邊，我認(rèn)出了外婆的杯子，但是哪一個(gè)才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。說明：立意自定，文體自選，要有真情實(shí)感。如果發(fā)現(xiàn)離題，要迅速截住上面的話，并轉(zhuǎn)移到中心話題上來。第二，提前規(guī)劃。：切題的提升要訣是：第一，認(rèn)真審題。文章開頭由獨(dú)愛感恩節(jié)引出“要提醒感恩”的話題，結(jié)尾強(qiáng)調(diào)要“提醒感恩”時(shí)，仍不忘提及感恩節(jié)。感恩如一場及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。對生命最好的回報(bào)莫過于珍惜，對愛的回報(bào)莫過于傳遞，對機(jī)遇的回報(bào)莫過于把握，對苦難的回報(bào)莫過于升華……提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。也許生活真的有很多不如意之處，但換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無休無止的抱怨。滿分作文： 感悟感恩浙江衢州一考生 不知不覺之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融于我們的生活?？碱}回放（2005年浙江衢州市中考試題）：面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時(shí)，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下時(shí)，我們也許會感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取……朋友，你對生活有什么感悟呢？請以“感悟”為題寫一篇文章。只重視狹義的“題目”或“話題”，而沒有認(rèn)真地讀導(dǎo)語或?qū)懽魈崾镜南拗啤＿@些做法都是偏題離題的?！笆Х謺\”，對照自己過去的作文，分析失分的原因。如滿分作文《充滿活力的歲月》，在展示了自己沉醉在樂曲境界中與音樂為伴的生活之后，結(jié)尾寫道：“我就和音樂一起同喜同悲著，她讓我的心不曾單調(diào)，把我年少的心填滿了繽紛的旋律。如滿分作文《和諧畫展》，分別以“嬰兒哺乳圖”、“淚眼朦朧圖”、“夕陽攙扶圖”為小標(biāo)題，圍繞“和諧”的主題，著力描寫了各圖的內(nèi)容。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散”。如以“感恩”為話題，可擬題為“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和諧”等，突出了話題的重要地位，讓后面的構(gòu)思選材等工作自然圍繞題目開展。在作文評分的表述中，有許多省市，如北京、四川等地分別將“切合題意”、“符合題意”列為一類文、二類文的首要標(biāo)準(zhǔn)；也有許多省市，如天津、上海、安徽等地，將“切題”作為一、二類文的首要標(biāo)準(zhǔn)。它的具體要求是：審準(zhǔn)題目，切合題意。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過程一、引入新課：經(jīng)過一系列的分類訓(xùn)練后，我們掌握了記敘文、說明文、議論文等文體的寫法，以及命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文等類型作文的寫法。從今天開始，我們對中考作文進(jìn)行專題訓(xùn)練，擬從切題、中心、內(nèi)容、選材、感情（這五個(gè)點(diǎn)屬于基礎(chǔ)等級三大項(xiàng)之一“內(nèi)容”的范圍），結(jié)構(gòu)、條理、語言、表達(dá)方式、文體（這五個(gè)點(diǎn)屬于基礎(chǔ)等級三大項(xiàng)之二“表達(dá)”的范圍），文面（基礎(chǔ)等級的又一個(gè)評分項(xiàng)），特征、創(chuàng)新（屬發(fā)展等級一層）。二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)“得分點(diǎn)概述”和“得分點(diǎn)策略”，掌握中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)和得分的方法。中考作文評卷，依照扣題的程度將文章分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。二是下筆扣題開一槍。開頭強(qiáng)調(diào)“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然地就此展開了話題，引出了下文合乎題意的表述。這樣，保證文章運(yùn)行在題目的軌道里。有音樂在，我生命的每一分每一秒都會是充滿活力的歲月。，總結(jié)本小組在切題方面存在的問題。二是因隨意而脫軌。希望同學(xué)們今后在這幾個(gè)方面要注意。要求：①在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我惟獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經(jīng)無助，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會感恩……現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。提醒感恩是為了讓我們學(xué)會感恩，重拾感恩。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。可謂前后呼應(yīng)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)緊湊。一是要特別注意認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語”和“要求”兩部分，決不輕易放過其中的若干限制。在動(dòng)筆之前，要考慮好文章的立意、結(jié)構(gòu)、材料、順序等，寫好提綱。六、學(xué)生自改。當(dāng)媽媽為我倒水時(shí)，我卻不知她的杯子是什么樣的；當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時(shí)，我卻沒想過他們是愛吃淡一點(diǎn)，還是濃一點(diǎn)。學(xué)著爸爸平時(shí)沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因?yàn)榈谝淮巫约簞?dòng)手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進(jìn)了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口?？此翘鹈勖鄣臉幼?，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。幾個(gè)世紀(jì)過去了，社會和生活都發(fā)生了極大的變化；應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高；一個(gè)人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團(tuán)結(jié)是一種力量，只有團(tuán)結(jié)才有攻不破的堡壘。然而在一個(gè)暴風(fēng)雪的夜晚，他們的母親舊病復(fù)發(fā)，咳得吐血了。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚(yáng)的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。盡管他和藹可親，但同時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個(gè)孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？毋庸置疑，是親情。”、“哥，我冷。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時(shí)對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。她在20年后與齊思甜相遇時(shí)，大言不慚地對她說她滿足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。不管怎么說，親情一定是無價(jià)的寶藏。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠(yuǎn)也分不開了。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時(shí),心情很沉重,不論一個(gè)人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們在心理上能夠戰(zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強(qiáng)者!第二篇：2013中考作文訓(xùn)練（范文模版）2013中考作文訓(xùn)練例題（二）我與華杰共成長九年級（12）張超當(dāng)布谷鳥在春天的林間自在地鳴啾，當(dāng)溪水在夏日的山谷淙淙地流淌，當(dāng)秋風(fēng)在闊大的梧桐葉上打著呼嘯，當(dāng)雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上，我在華杰溫暖的懷抱中茁壯成長……華杰，吹動(dòng)了我夢想的風(fēng)鈴；華杰，揚(yáng)起了我希望的風(fēng)帆；華杰，開啟了我成功的大門。因?yàn)槿A杰，我變得有自信，即便是暗礁急流，我也相信自己能到達(dá)彼岸！邀心中的理想上路，盡管路途坎坷，但有你作依靠——華杰，披荊斬棘，腳下通道一條條！滿懷自信去遠(yuǎn)航，雖有狂風(fēng)孟浪，但有你作依靠——華杰，撥開迷霧，水光旖旎，前方風(fēng)景獨(dú)好！華杰，你似一頭沉睡的雄獅睜開惺忪的睡眼，一聲巨吼，讓連云港人看到我們?nèi)A杰的不同凡響。慶幸的是在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三，恰逢你的十周歲慶典，我要努力學(xué)習(xí)，為你爭光！我更要祝你在今后的日子里鳳鳴朝陽，再創(chuàng)輝煌！第三篇：中考材料作文訓(xùn)練中考材料作文訓(xùn)練一、考點(diǎn)解析：“材料作文”是中考作文的難點(diǎn)。如：球王貝利在比賽中共射進(jìn)一千多個(gè)球，有一次，記者問他哪一個(gè)球最精彩，他毫不猶豫地回答說：“下一個(gè)。(二)材料零碎，但有聯(lián)系。故非有志者不能至也。材料1是講要樹立遠(yuǎn)大理想，確立具體的奮斗目標(biāo)。(三)材料觀點(diǎn)隱晦，但要抓住關(guān)鍵字眼或細(xì)節(jié)。這樣的材料雖好懂，但觀點(diǎn)很隱晦，只有通觀上下文，認(rèn)真細(xì)致地閱讀或觀察材料，尋找、抓住關(guān)鍵性字眼或重要的細(xì)節(jié)，才能挖出材料本身所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(四)材料是非不清，要求評理。對這樣的材料，首先要將兩種觀點(diǎn)分別進(jìn)行分析、比較、辨別，由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)分辨是非。如：一次，美國通用電器公司的一臺大型電機(jī)出了故障，技術(shù)人員修理了兩個(gè)月，也未找到毛病?！敝車娜寺犃松罡谐泽@，但精明的公司經(jīng)理不但照付一萬美元，而且還重金聘請他做了公司的顧問，他就是從小被人訕笑，而在逆境中頑強(qiáng)奮斗。如：有個(gè)人曾對蠶蛹破繭時(shí)的痛苦掙扎于心不忍，于是用剪刀剪破繭殼使之早點(diǎn)出來，結(jié)果幫了倒忙，因?yàn)槎曛荒芘酪粫壕筒粔鄱K了。正如古人所說的“從磨礪出，梅花香自苦寒來”。此種材料可以考察學(xué)生的思路以及圍繞中心重新選擇材料、組織材料的能力，尤其考察學(xué)生的想象能力。要潛心研究其供料，抓住其規(guī)律，、應(yīng)對策略：（一）審題要“三清”看清材料，領(lǐng)會內(nèi)容。在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，如果是“話題式”的內(nèi)容，要概括其中心，明確材料的主旨，這就是寫作要確定的主題；如果是“選擇式”的內(nèi)容，需要選取一點(diǎn)，來確定這一點(diǎn)的主要方向，從而確定作文的寫作主題。然后再看具體的寫作要求，明確作文在擬題、文體、寫法、字?jǐn)?shù)等方面的限制，然后再規(guī)范地寫作，決不能“越雷池一步”?？圩≈黝}，明確文章的重點(diǎn)。（三）寫作要“五個(gè)一”一個(gè)靚麗的題目：題目文章的眼睛，一個(gè)精煉又吸引人的題目，是一篇精彩的文章內(nèi)容的集中體現(xiàn)，所以千萬不要簡單處理自己的作文題目，在擬題時(shí)要特別關(guān)注這一點(diǎn)。一個(gè)整潔的卷面：試想誰愿意讀一篇“龍飛鳳舞”的潦草字跡的作文？我想你也不愿意讀，因此“己所不欲，勿施于人”.三、經(jīng)典題例點(diǎn)撥（2009甘肅）請根據(jù)下面一則材料，寫一篇600字的議論文。蝸牛知道自己的生命很短暫，不禁十分悲哀。（2009溫州）螃蟹在樹林里迷了路?！币螅杭?xì)讀寓言故事歸納出一個(gè)觀點(diǎn)，或擴(kuò)寫成螃蟹問路的故事，或書寫自己的生活感想，或議論社會現(xiàn)象，寫一篇文章，體裁不限。（3）沒有正確的的態(tài)度，不自究自查原因，一味責(zé)怪別人指導(dǎo)錯(cuò)誤，是無濟(jì)于事的。（2009陜西）閱讀下面三則材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于600字?！币晃粴v史學(xué)教授對他的學(xué)生說：“如果你收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威。試將三個(gè)材料仔細(xì)分析做一番比較，魯迅強(qiáng)調(diào)積累要長期堅(jiān)持。同時(shí)，三則材料都能顧及，各有用場。76歲的袁隆平堅(jiān)持實(shí)地研究已有50年?！薄啊畽C(jī)遇寵愛有準(zhǔn)備的人’，這句話我很喜歡?！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航??”唱著這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因?yàn)槲矣幸浑p夢想的翅膀。在我前進(jìn)的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。只要勇敢地追求，我就會感到快樂。于是，我在陽光下經(jīng)受考驗(yàn)，我在暴雨中堅(jiān)強(qiáng)自己。我是天空中的一片執(zhí)著追求的云，我因追求而快樂??我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹，我因追求而快樂??我一直都記得一句話：要輸就輸給追求，要贏就贏得幸福?？忌プ∷o材料中科學(xué)家袁隆平所說的第一句話——“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”，擬定“我追求，我快樂”這一題目，行文中，把自己假設(shè)成“一條歡歌而行的小溪”和“一片樹葉”，形象具體地展示“小溪”和“樹葉”追求的過程，以此來表現(xiàn)自己追求的堅(jiān)定信心。命題：我的_________ 要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，填上合適的人，也可以自擬題目。要求：（1）用倒敘來安排文章的記敘順序。因?yàn)槭亲约汉芰私獾娜?，因而在材料的選取上更要注意取舍，可以選取最能表現(xiàn)人物性格的一件事，再附以幾個(gè)小片斷，使人物形象鮮明生動(dòng)而豐滿。值得回憶的人，往往會有許多事讓我們銘記不忘，或許是曾經(jīng)的歡樂，或許是難忘的傷痛??提起筆來，會有許多人、許多事涌上心頭，不知如何選材立意，此時(shí)我們要掌握以下原則：①中考作文要求強(qiáng)調(diào)有真情實(shí)感，因而選材首先要把握的原則是：能打動(dòng)自己。清楚地記敘生活經(jīng)歷，提高敘事能力。在表達(dá)方式上，應(yīng)注意將記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式綜合使用。這個(gè)事可以是家庭趣事，可以是家里 的煩惱事，可以用瑣碎的小事表現(xiàn)親情的溫暖、家庭的溫馨，也可以反映家庭之外的社會現(xiàn)實(shí)，如家電的更新、新居搬遷就可以反映出社會的發(fā)展、人民生活水平的提高。提高描寫景物的能力。以旅游所見的景致為內(nèi)容，寫一篇寫景記敘文。審題指導(dǎo)：這些題目都有一個(gè)相同之處，即都是以表現(xiàn)某一地方美麗的景致為主要內(nèi)容，主要 的不同是地點(diǎn)的差異。近到自家庭院、所在學(xué)校，遠(yuǎn)到祖國各地，只要是你熟悉的，都可寫入文章。從內(nèi)容來看，可以寫景點(diǎn)特有的景色，富有地域色彩的風(fēng)俗、文化，甚至獨(dú)有的植被、動(dòng)物。要將滿腔的感情融于文章之中，才能產(chǎn)生感染人的力量。以動(dòng)物為主人公創(chuàng)作一篇寓言故事，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。故事的內(nèi)容是假設(shè)的、虛構(gòu)的，是現(xiàn)實(shí)生活中不會發(fā)生的事，但從中卻能看到與現(xiàn)實(shí)生活的相通之處。這個(gè)題目在主題方面沒有限制，選擇余地很大，可以歌頌美好品質(zhì)，可以批判丑惡現(xiàn)象，但無論表現(xiàn)什么，故事都要包含有深刻的寓意。既是寫童話，那少不了豐富的幻想。語言運(yùn)用應(yīng)優(yōu)美、生動(dòng)、親切。以“人生”或“生命”為話題，寫一篇記敘文，要求寫出對人生或生命的真實(shí)感悟，題目自擬，字?jǐn)?shù)600