【正文】 ？其他同上。側(cè)重注意引導(dǎo)觀察教室內(nèi)某個某個同學(xué)們在怎樣的尋找？抓人物的動作，及神情（引導(dǎo)由面到點(diǎn)的細(xì)節(jié)描寫）；教師仍參與表達(dá)，但主要是對典型人物的表情的描寫，及對人物心理的揣摩；還是先說后寫片段三。有意的滲透體驗(yàn)后的結(jié)果所得）教師說自己剛才的觀察，注重從整體上，對學(xué)生察看自己教科書時的心理，及對察看學(xué)生的動作細(xì)節(jié)描寫。片段三寫下來看來，找硬幣還真不是一件簡單的事，它給我們帶來了歡笑，嘆息、自豪??只有經(jīng)歷過的人才能真正地體會到。[提示；互相訴說，讓學(xué)生在分享中充實(shí)自己的素材，在交流中整理自己的思路，為下一步的寫打下基礎(chǔ)。“找硬幣”活動給我們留下了那么多有意思的話題，真是千言萬語，意猶未盡。做事要講究方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。小組團(tuán)隊(duì)意識，競爭意識。]四人小組交流，確定自己的寫作主題。對素材進(jìn)行梳理，讓學(xué)生把握主題，抓住重點(diǎn)，對素材進(jìn)行取舍整理。因此教師要根據(jù)學(xué)生的不同寫作目的，分別給予指導(dǎo).。以第二個為例，寫作確定的目的是“做事粗心，吸取教訓(xùn)。找的過程中，開始我怎樣找的抓動作，突出我的急切貪功。第四枚硬幣，居然在我的眼皮底下拱手被別人發(fā)現(xiàn)。第三篇：六年級記一次有趣的活動作文700字3篇六年級記一次有趣的活動作文700字3篇六年級記一次有趣的活動作文700字1篇今天上午，我們學(xué)校舉行校慶活動。在所有活動中，我最喜歡的就是貼鼻子了。貼中的，獎勵一塊糖果。第一個挑戰(zhàn)者是曾棚。這時，已經(jīng)有人笑得前俯后仰，有的人在地上滾來滾去，還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。曾棚打開紅領(lǐng)巾一看，他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。只見她的手摸索著，當(dāng)摸到鼻子的時候，我們又叫起來：“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而，張佩銘似乎認(rèn)定我們在戲弄她，不聽我們的。六年級記一次有趣的活動作文700字3篇六年級記一次有趣的活動作文700字3篇。她把鼻子貼到下巴那里去了。隊(duì)伍漸漸長了起來。終于到我了!老師用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了我的眼睛。當(dāng)我的手碰到黑板的時候，身后響起了起哄聲：“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了：“到底放，還是不放呢?放吧，又擔(dān)心他們不懷好意。同學(xué)們異口同聲地說：“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來，心想：“這幫小子，給我來誤導(dǎo)，聰明反被聰明誤，我偏不上當(dāng)!”我把手往右邊移了一下，貼了下去。我打開紅領(lǐng)巾一看，我happy得一嘣三尺高!我貼中了。這天，吳老師搬來一堆“東西”，有小鋼珠、竹筷子、針、線、水彩筆、圖畫紙。六年級記一次有趣的活動作文700字3篇左手穿針這個項(xiàng)目可是我們女生的特長，可我們平時都沒有用左手補(bǔ)過衣服，這可怎么辦呢?比賽開始了，我光榮當(dāng)選為最佳人選?？纯茨猩鸵丫€穿過去了，我抓住要決，一下子就把線穿過去了。左手夾珠這下，我們女生士氣高漲，男生不甘示弱，打算在最后一局來個乾坤大挪移。我漲紅了臉，用竹筷子夾啊夾，只見男生只差一人，我們女生還有三個人沒有完成，不停的給女生加油，豆大的汗珠落下來，我們也顧不上擦，只見男生就只差一顆了，再做垂死掙扎也沒用了。今天真是有趣的一天，這快樂的一天在我們銀鈴般的笑聲中過去了，希望下次還能有這么快樂的一天。為了感謝母親河對我們的偉大貢獻(xiàn)，今天，我們班舉行了“母親河”朗誦會。主持人宣布開始，語文老師的一首《長江之歌》拉開了本次大會的序幕。”哦，我知道該我上臺了。作文在同學(xué)們熱烈的掌聲中，朗誦會結(jié)束了，我不禁思緒萬千。就拿長江來說吧，長江河水清澈，途經(jīng)黃土高原時河水呈深黃色。來吧，讓我們一起來保護(hù)母親河，從行動上開始。第四篇：記一次有趣的活動寧夏潤成教育培訓(xùn)中心潤澤大地，成就人生記一次有趣的活動一個人在人生的道路上往往要經(jīng)過許多挑戰(zhàn)，今天，在我們班就有一場激動人心的比賽——扳手腕。有的正在活動筋骨，以做賽前準(zhǔn)備，有的正在和同桌互相鼓勁，還有的已經(jīng)迫不及待的開始了……大家個個摩拳擦掌，生龍活虎，都想在全班同學(xué)面前自我展示一番。好戲開演了，只見陳潤杰臉紅得像個“大番茄”，他的眼神里充滿這敵意，咬牙切齒。他狠狠地瞪著陳潤杰，那眼神似乎在說：哈哈，今天我們就一決勝負(fù)吧！過了一會兒，徐銘漢撐不住了，松懈了下來，讓陳潤杰找到了可趁之機(jī)，說是遲，那是快，陳潤杰一用力，徐銘漢的手就被他壓了下去，等徐銘漢反應(yīng)過來，他已經(jīng)輸了。這一局開始之前的一些時間，陳潤杰微占了上風(fēng)，當(dāng)陳潤杰把李文浩的手壓到一半時，我們班的啦啦隊(duì)高聲喊道：“李文浩，加油！李文浩加油……”我們的鼓勵似乎起了作用，李文浩在這些話的鼓勵舞下，重振雄風(fēng)，打敗了陳潤杰。男生是李文浩，他自從打敗了陳潤杰之后，便一路勢如破竹，最后終于一舉奪魁。這次比賽，不但促進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還給我們留下了深刻的印象。這天，吳老師搬來一堆“東西”，有小鋼珠、竹筷子、針、線、水彩筆、圖畫紙。我心想：吳老師的葫蘆里賣的是什么藥？這個謎底還是讓吳老師來解決吧！吳老師站在黑板前，寫下了“左手運(yùn)動會”這幾個大字，又用她那“高分貝”的聲音對我們說：“左手運(yùn)動會”是看看你的右腦靈不靈活，下面我們進(jìn)行以下幾項(xiàng)比賽：左手穿針、左手作畫、左手夾鋼珠。第一個項(xiàng)目是左手作畫，男女生雙方都派出了自己的“作畫大將”。倪雨姍左手拿著筆，細(xì)細(xì)的汗珠從她的頭上流下來；林健專心致志的畫呀畫呀……吳老師宣布比賽時間到，兩位同學(xué)把畫交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健畫得是一只豬，身體歪七扭八的；倪雨姍畫得那條狗，不像狗，仿佛是頭大象，唯獨(dú)那狗的耳朵太小了，比不上大象那對如大蒲扇的耳朵。”第二個項(xiàng)目是“左手穿針 ”，這個項(xiàng)目可是我們女生的特長，可我們平時都沒有用左手補(bǔ)過衣服，這可怎么辦呢？比賽開始了，我光榮當(dāng)選為最佳人選?？纯茨猩?，就要把線穿過去了，我抓住要決，一下子就把線穿過去了。今天真是有趣的一天，這快樂的一天在我們銀鈴般的笑聲中過去了，希望下次還能有這么快樂的一天。這天，吳老師搬來一堆“東西”?有小鋼珠、竹筷子、針、線、水彩筆、圖畫紙。我心想：吳老師的葫蘆里賣的是什么藥？這個謎底還是讓吳老師來解決吧！吳老師站在黑板前，寫下了“左手運(yùn)動會”這幾個大字，又用她那“高分貝”的聲音對我們說：“左手運(yùn)動會”是看看你的右腦靈不靈活，下面我們進(jìn)行以下幾項(xiàng)比賽：左手穿針、左手作畫、左手夾鋼珠。第一個項(xiàng)目是左手作畫，男女生雙方都派出了自己的“作畫大將”。倪雨姍左手拿著筆，細(xì)細(xì)的汗珠從她的頭上流下來；林健專心致志的畫呀畫呀??吳老師宣布比賽時間到，兩位同學(xué)把畫交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健畫得是一只豬，身體歪七扭八的；倪雨姍畫得那條狗，不像狗，仿佛是頭大象，唯獨(dú)那狗的耳朵太小了，比不上大象那對如大蒲扇的耳朵。”第二個項(xiàng)目是左手穿針，這個項(xiàng)目可是我們女生的特長，可我們平時都沒有用左手補(bǔ)過衣服，這可怎么辦呢？比賽開始了，我光榮當(dāng)選為最佳人選?？纯茨猩?，就要把線穿過去了，我抓住要決，一下子就把線穿過去了。第三個項(xiàng)目——左手夾珠。大家齊上陣，我們女生個個胸有成竹的樣子，讓男生也后退三分，要把男生踩在腳下?！芭?！我們贏了！”男生歡呼雀躍，女生不服氣，兩隊(duì)拿出了乒乓球，互相碰來碰去，開始了“世界大戰(zhàn)”??最后還是吳老師做了說客，雙方才暫時?！皯?zhàn)”。