【正文】 ?多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，力求有創(chuàng)意地表達?、?寫作要感情真摯，力求表達獨特感受和真切體驗?是《語文課程標準》倡導的教學理念。我們依依不舍地坐在回校的大巴里，想著什么時候再來一次這兒????！終于到星期五了，我不禁一陣狂喜，因為今天我們要去素質(zhì)教育基地，以前也去過，不過都是跟媽媽一起去的，今年我可是要自己和班里的同學一起去。不知不覺，第一堂課 的課程要告一段落了，這一堂課讓我知道了：玩中學，學中玩，那會讓我們收獲更多有意義、有價值又美好的東西！這一堂課讓我學到了不少的人生道理。老師帶我們來到了活動基地，玩的第一個項目叫“勇者之路”，“勇者之路”的第一關(guān)是走平衡木，我在走平衡木的時候，有幾次險些跌倒，我張開雙手保持平衡，離成功不遠了，我在心里暗暗地為自己加油，耶，我闖過了這一關(guān)，這一關(guān)讓我明白了一個道理：只有勇敢的跨出第一步，離成功就會越來越近了！第二個項目叫做“走鋼絲”，第一關(guān)有兩根鋼絲，是兩個人一起走的，第二關(guān)只有一根鋼絲，一個人在下面扶著，另一個人在上面走著。我撈上餃子，品嘗著自己包的餃子，心里像吃了成熟的哈密瓜一樣甜，心里甭提有多開心了！轉(zhuǎn)眼間一天的課堂生活就要結(jié)束了，晚上有一個聯(lián)歡晚會，同學們將自己的特長展示給大家，有激情澎湃的舞蹈，有幽默風趣的小品，有感人肺腑的詩歌朗誦，有恬靜優(yōu)美的歌曲??一天的課程生活讓我們意猶未盡。好不容易到了最后一步，下餃子了，同學靜靜地等待著。同學們看起來覺得十分簡單，各個躍躍欲試想開始動手制作餃子。接著該包餡了，老師說提醒我們，餡不要太多也不要太少，餡多了再煮的時候會漏出來，餡少了餃子會不夠充實，要適宜，既不多有不少。只見老師拿出一個餃子皮，在四周沾上一點水，同學們有疑問了，為什幺沾上水呢？老師要著說：“在四周沾上一點水，那么餃子在煮的時候餡不容易漏出來。今天早上有一節(jié)課，是讓我們包餃子。經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于到達了目的地———揚州是中小學生素質(zhì)教育實踐基地。盼星星，盼月亮，我們終于等到了這一天。兩天就這樣過去了，我們該回家了，但我永遠不會忘記這次旅行。大約八點多，聯(lián)歡會結(jié)束了，大家就回宿舍休息了。原來是要舉行聯(lián)歡會。第二篇：六年級作文記一次活動篇一：記一次活動作文好牙就先鋪被子?！毙「矢阈Φ貙⑽业某烧Z拍賣，“沒有超過八十的了，小欣獲得第一名，掌聲送給她！”這一次，我雖然拿到了冠軍，但不能驕傲。”我的聲音顫抖了?！毙『胶偷馈r間到，老師讓我們停了筆，問班長小琪默寫了多少個，小琪鎮(zhèn)定地說“七十二個。最后一個環(huán)節(jié)，老師讓我們默寫成語，我們拿出草稿紙，我下意識地望了望他們，他們有的在偷偷翻書，有的在祈禱自己能奪下第一。好吧，現(xiàn)在誰來說說含數(shù)字的成語，看誰說得多。老師看到我們被難住了，就說出了一大串“長命百歲、歲歲平安、安貧樂道、道聽途說……”哇塞，不愧是博學多才的語文老師，我們一個個瞠目結(jié)舌。“意、意味深長”小俊答道，“取長補短”小童說，“不行不行，要用長開頭?！薄翱梢钥梢浴！崩蠋熣f?！薄把?，焉……”我滿懷信心，不等其他人說，我笑著說；“嫣然自得?！碑斘覀兡畹阶詈笠粋€成語時，老師宣布：“用漫不經(jīng)心開頭。第一篇：六年級敘事作文：記一次有趣的語文活動六年級敘事作文：記一次有趣的語文活動“鈴！鈴！鈴”謝老師神采飛揚地走上講臺，臉上蕩漾著笑容，“今天，我們來個成語接龍，看誰反應最快，積累最多，怎么樣？”“好！好！”同學們大聲地回答，心里美滋滋的。謝老師讓我們先潤潤喉，男生、女生分著讀描寫神態(tài)的成語“擠眉弄眼、眉來眼去、興高采烈、聚精會神”“漫不經(jīng)心?！痹捯魟偮?，一只只手舉了起來，只見小嘉同學“蹬”地一下站起來，說：“心不在焉。”“同音字也可以?！暗靡庋笱蟆薄把笱蟮靡狻薄肮?，這樣也可以。”老師依然笑容滿面?！贝蠹壹娂娬f，一個個抓耳撓腮，這下被卡住了。老師說：“你們一時想不起來，也可以看出平時積累太少?！迸e手的同學不多，有的同學無奈地撓撓頭，智多星小俊的手舉得老高，他上氣不接下氣地說；“一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大順、七竅流血、八仙過海、十全十美……”我們的掌聲如潮水般涌來。我神態(tài)自若，在腦海中飛快地回憶，我快速地將第八單元的日積月累原封不動地默了下來，又將含有數(shù)字、神態(tài)、十二生肖、動物、以及剛才念過的成語寫了下來。”“我七十八個。“有沒有超過七十八的？”老師問道，“八十個?！俺^八十個的有沒有？”“八十第一次，八十第二次，八十第三次。我希望能多多開展這樣的活動，不僅能鍛煉我們的思維能力，豐富自己的大腦，更能讓我們無憂無慮的暢游在語文的王國里。忽然一陣緊急哨聲，我們出來集合了。大家到食堂搬好椅子，就去要舉行聯(lián)歡會的地方。沒想到時間過得那么快轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們?nèi)プ吡酥刈唛L征路，最有趣的就是那個迷宮了，雖然很簡單，但富有情趣。前幾天老師告訴我們一個好消息，學校要組織同學們?nèi)ニ刭|(zhì)教育實踐基地玩兩天，大家聽了以后，高興地跳了起來，歡呼起來。這天早晨，我們早早地來到了學校，上了大巴，同學們一路上歡聲笑語。同學們下了車，各個像籠子里的小鳥解放出來了，飛奔著進了基地。同學們一進制作室，好像對每個東西都很好奇，大家都想早點學會包餃子，老師似乎看出了我們的心思，讓我們?yōu)樵谒砼?，看他是怎樣包餃子的?！蓖瑢W們聽了老師的話，若有所思的點了點頭。最后一步就是將餃子邊沿捏緊。可是看老師做的十分容易，可自己做的時候餃子皮開始不聽使喚了，要是餡包多了，它就像一個人挺著個將軍肚，一不小心就破了，要是餡包少了，它就像一只泄了氣的氣球，一點精神也沒有。鍋冒煙了，我急忙掀開鍋蓋，看看自己的包的餃子，雖然水里有一點餡，但還是很自豪，因為有的同學全成菜湯了。第二天一早我們興奮地，早早的起了床，期待今天又什么有意義的課程，太棒了，今天第一堂課是戶外實踐課，男同學們早就期待這堂課了。第二項活動，讓我明白了這樣一個哲理：團結(jié)協(xié)作，敢于自我犧牲。漸漸地，到了下午，我們的實踐活動要結(jié)束了，回顧這兩天，我收獲了不少的東西，也學會了不少的東西。篇二：記一次活動前 言《成長的足跡》作文集收集了18篇作文，是從三至六年級作文競賽中精選出來的，希望本作文集能給你以點滴啟迪，使你養(yǎng)成處處留心，時時觀察的好習慣。《語文課程標準》還指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。豐富多彩的校園活動都是學生喜歡的、貼近生活的，是學生感興趣和熟悉的，在寫作時易于捕捉到寫作材料，激起學生的寫作興趣，激發(fā)學生的表達欲望。本作文集收集的每一張潔白的紙上，因為有我們自己的妙筆1生輝而色彩斑斕，每一個方塊字都因為有我們的用心投入而顯得神采飛揚??編委會二〇〇九年五月2目 錄“長江”、“黃河”????????? ??????1記一場壘球比賽????????????????3記一次活動??????????????????5記一次活動??????????????????7記一次活動??????????????????9記一次活動??????????????????11記一次活動??????????????????13記一次活動???????????