【正文】 件的使用可以使高層管理者能夠認(rèn)清企業(yè)資源運(yùn)營狀況，建立企業(yè)運(yùn)營的戰(zhàn)略視角，并尋求最佳的利潤機(jī)會(huì)；更有效地區(qū)分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排，降低運(yùn)營成本。另外，企業(yè)高層可以利用其強(qiáng)大的查詢功能，查看企業(yè)人力資源管理方面的數(shù)據(jù)，得到企業(yè)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，避免決策盲目性。同時(shí)，一線主管將提升其策略性思考的能力，以及與下屬溝通的技巧。企業(yè)員工是人力資源管理系統(tǒng)的建設(shè)參與者和最終使用者, 人力資源管理系統(tǒng)軟件的應(yīng)用可以使企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營策略、業(yè)務(wù)計(jì)劃等內(nèi)容有效、準(zhǔn)確的傳達(dá)到企業(yè)全員，實(shí)現(xiàn)企業(yè)知識(shí)傳播的網(wǎng)絡(luò)化，提供便捷、靈活的學(xué)習(xí)方式，使全體員工能夠很好的了解企業(yè)狀況。最后，對員工普遍關(guān)心自己工作績效、工資等方面問題，員工都可以通過人力資源管理信息系統(tǒng)自助查詢，可以得到清晰、明確、及時(shí)回答，申訴也可以利用系統(tǒng)直接申請，方便快捷。在這次實(shí)訓(xùn)中，我了解到人力資源的招聘、培訓(xùn)、績效姑那里和薪酬管理并不是獨(dú)立存在的，是一系列的相關(guān)過程，和企業(yè)的財(cái)政實(shí)力和經(jīng)營狀況密切相關(guān)的。做好人力資管理工作，不僅有利于保持企業(yè)人力資源長期競爭優(yōu)勢，而且有利于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意識(shí)。人力資源信息化管理為人力資源管理提供了展示自身價(jià)值的空間；給人力資源管理從業(yè)人員和管理模式帶來新的挑戰(zhàn)；應(yīng)該服務(wù)于企業(yè)的人力資源管理需求；企業(yè)要變革自己，就必須順應(yīng)人力資源信息化管理系統(tǒng)?？梢?，在當(dāng)今社會(huì)中，企業(yè)要更好的發(fā)揮人力資源管理的作用，使每一位員工能夠在合適的崗位上為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值就要充分利用人力資源信息化管理的高效率、提成本等特點(diǎn)。通過在實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用用人之道軟件來模擬實(shí)踐公司的運(yùn)行，培養(yǎng)小組成員間的實(shí)踐能力，提高素養(yǎng)，加強(qiáng)未來就業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)。通過對人力資源用人之道軟件的運(yùn)用，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，概括實(shí)驗(yàn)成果，分析實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠的不足，整理模擬實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提高自身的模擬研究水平。在這次的人力資源管理模擬的課程中，讓我對人力資源管理的主要模塊有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，通過這個(gè)實(shí)踐課程，讓我有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，把人力資源管理運(yùn)用在實(shí)際工作中，這使我認(rèn)識(shí)到我們所學(xué)知識(shí)的淺薄，真可謂是書到用時(shí)方恨少，我們要在日后的日子中加強(qiáng)對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)鞏固，更要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，改進(jìn)?？冃Ч芾韽?qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性，強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長，形成“多贏”局面；績效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想，在績效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。按管理主題來劃分，績效管理可分為兩大類，一類是激勵(lì)型績效管理，側(cè)重于激發(fā)員工的工作積極性，比較適用于成長期的企業(yè)。但無論采用哪一種考核方式，其核心都應(yīng)有利于提升企業(yè)的整體績效，而不應(yīng)在指標(biāo)的得分上斤斤計(jì)較。員工技能是指員工具備的核心能力，是內(nèi)在的因素，經(jīng)過培訓(xùn)和開發(fā)是可以提高的；外部環(huán)境是指組織和個(gè)人面臨的不為組織所左右的因素，是客觀因素，我們是完全不能控制的；內(nèi)部條件是指組織和個(gè)人開展工作所需的各種資源，也是客觀因素，在一定程度上我們能改變內(nèi)部條件的制約；激勵(lì)效應(yīng)是指組織和個(gè)人為達(dá)成目標(biāo)而工作的主動(dòng)性、積極性，激勵(lì)效應(yīng)是主觀因素。首先組織的績效目標(biāo)是由公司的發(fā)展規(guī)劃、戰(zhàn)略和組織目標(biāo)決定的，績效目標(biāo)要體現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)向，組織結(jié)構(gòu)和管理控制是部門績效管理的基礎(chǔ)，崗位工作分析是個(gè)人績效管理的基礎(chǔ)；其次，績效考核結(jié)果在人員配置、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬管理等方面都有非常重要的作用，如果績效考核缺乏公平公正性，上述各個(gè)環(huán)節(jié)工作都會(huì)受到影響，而績效管理落到實(shí)處將對上述各個(gè)環(huán)節(jié)工作起到促進(jìn)作用；績效管理和招聘選拔工作也有密切聯(lián)系，個(gè)人的能力、水平和素質(zhì)對績效管理影響很大，人員招聘選拔要根據(jù)崗位對任職者能力素質(zhì)的要求來進(jìn)行；通過薪酬激勵(lì)激發(fā)組織和個(gè)人的主動(dòng)積極性，通過培訓(xùn)開發(fā)提高組織和個(gè)人的技能水平能帶來組織和個(gè)人績效的提升，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。人力資源管理模擬這個(gè)課程讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，這個(gè)實(shí)踐課程對于我們?nèi)蘸笳嬲度氲饺肆Y源管理工作有很大的幫助。我們小組全身心的投入到公司的運(yùn)營中，就像真實(shí)的經(jīng)營招聘一樣。人力資源用人之道軟件模雖然結(jié)束了，但是我們的路才剛剛開始！一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。三、提高工作積極性和主動(dòng)性我明白了展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任?？梢哉f這次訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我們小組不斷的討論完成了此次作業(yè)，我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力進(jìn)一步得到了提升！一個(gè)人的提升永遠(yuǎn)也比不上團(tuán)隊(duì)的力量的強(qiáng)大?？偠灾捍舜螌?shí)訓(xùn)不僅加強(qiáng)了我們在知識(shí)上以及溝通表達(dá)等能力，還讓我們大腦的思維得到了發(fā)散。二． 實(shí)訓(xùn)時(shí)間2013年4月8日~4月19日三． 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)學(xué)校教室（不定）四．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容對人力資源崗位進(jìn)行認(rèn)知，了解人力資源服務(wù)，熟悉人力資源的服務(wù)業(yè)態(tài)，并了解人力資源業(yè)態(tài)的現(xiàn)狀及業(yè)務(wù)范圍，從而有助于我們大學(xué)生對人力資源專業(yè)的認(rèn)識(shí)，以便我們在以后的學(xué)習(xí)、工作中能夠不至于一頭霧水。通過設(shè)計(jì)招聘策劃案，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，從而達(dá)到實(shí)訓(xùn)目的。可能書本上有些知識(shí)是滯后的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際，且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展，書本知識(shí)的反應(yīng)和更新速度是比較落后的。；從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容來看，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)主要是以案例分析、方案策劃為主；通過這次的實(shí)訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)自身的專業(yè)知識(shí)匱乏，對人力資源管理的專業(yè)理論的相關(guān)知識(shí)，僅僅只有模糊的認(rèn)識(shí)，無法準(zhǔn)確的運(yùn)用到實(shí)踐上去。且認(rèn)識(shí)不足，態(tài)度不端正。同時(shí)，針對實(shí)訓(xùn)任務(wù)內(nèi)容，過多的依賴于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，缺乏個(gè)人獨(dú)立思考?；仡櫼酝淖鳂I(yè)題目，其往往過于理想化、簡單化，不能完全達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)，也不能滿足我們對實(shí)訓(xùn)的要求，更不能在最大程度上提升我們能力素質(zhì)。而且我認(rèn)為企業(yè)對人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生的要求是能盡快適應(yīng)工作，盡快能夠獨(dú)當(dāng)一面，按時(shí)保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),甚至超額完成工作內(nèi)容。最重要的是發(fā)現(xiàn)自身不足（能力素質(zhì)與專業(yè)知識(shí)不足）的具體內(nèi)容，明確了如何彌補(bǔ)這一不足之處?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達(dá)即文章。讓我進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論知識(shí)，堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)