語文s版六年級上冊自然之道教案設(shè)計-閱讀頁
2024-10-10 14:33本頁面
【正文】 ,通過朗讀表達出感情的變化。（二）默讀自學(xué)：（三）全班交流?！保?）你們聽出我們倆的感情有什么不同了嗎？（與我們的緊張、焦急相比，向?qū)悄菢拥钠届o，甚至是冷淡。出示文字：向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。“自然之道，就是這樣的”：這里指嘲鷹就是以幼龜?shù)刃游餅槭?，來維持自己的生命。在依然明媚的陽光中，可以清晰地看到一只小綠龜從巢中悄悄探出頭來，四處張望，一邊感受這個屬于它們的新世界，一邊似乎在偵察外面是否安全?！睕]想到我的這句話招來了你們的一片呼喊。不知道的內(nèi)容：向?qū)У脑挼暮x，所以不理解向?qū)В翰欢米匀唤绲囊?guī)律。（板書：極不情愿）后來大家理解他了嗎？看到什么就理解了？小聲讀5——8自然段●理解了。指名讀第5自然段中的第2句話和第6自然段。生1：“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全?，F(xiàn)在那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。明白之后我們是怎么說的？怎么做的？讀第7自然段。（感受“我們”的變化）4．談出最大的收獲：（1）慘劇的發(fā)生，僅僅讓“我們”明白了我們干了一件愚不可及的蠢事，僅僅讓“我們”理解了向?qū)У乃魉鶠閱?？指讀第8自然段。那么此時此刻大家在想些什么呢？（自責(zé)；反思；懺悔……）（4）終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆——出示文字：向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。課文通過這件事想告訴我們一個什么道理呢？齊讀第9自然段。）①自然界的萬物，優(yōu)勝劣汰。②地球是動物和人類共有的家園，人類不能認為可以主宰動物的命運。（《狼和鹿的故事》）④我們?nèi)祟惒荒芤驗樽约菏侨f物之靈就為所欲為，那樣就會傷害動物，造成一些動物的毀滅。（《小島上的故事》）…………三、拓展練筆：1．從大家的發(fā)言可以看出，我們在作者講述的這件事中也悟出了道理，得到了啟迪，對“自然之道”有了更深的理解。2．交流寫作的內(nèi)容。它總是以其獨有的方式使我們感受到它的奇妙與深刻。自然之道理解向?qū)В喝魺o其事極不情愿悲嘆
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