杠桿教案2-閱讀頁
2024-12-20 03:44本頁面
【正文】 學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然作用點(diǎn)相同，即作用點(diǎn)和支點(diǎn)的遠(yuǎn)近相等但力的大小卻不同，且 F1F2， 問：那跟什么有關(guān)呢？ 學(xué)生無法解釋 （必然產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲），這時(shí)出示課上練習(xí)紙讓學(xué)生在圖 上畫出過支點(diǎn) O作沿 F F2方向的直線的垂線段（這一點(diǎn)有些學(xué)生的準(zhǔn)備知識(shí)可能不 足，老師可先觀察，若學(xué)生畫得很好，老師就略畫一下，若不行，老師就得詳細(xì)示范給學(xué)生看）并標(biāo)上 L L2。 動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，用字母 L1 表示 阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離，用字母 L2 表示 老師在黑板上畫出蹺蹺板的示意圖，并示范畫出杠桿的五要素。 試畫出羊角錘的力臂 F A O B 如圖一輕質(zhì)杠桿 OB長 40CM，靜止于水平位置， A為 OB的中點(diǎn) G=20N，則力 F=？ 動(dòng)力 F1（ N） 動(dòng)力臂 L1（ cm） 阻力 L2（ N） 阻力臂 L2（ cm） 動(dòng)力 ?動(dòng)力臂 F1?L1(N?cm) 阻力 ?阻力臂 F2?L2(N?cm) 1 2 3 項(xiàng) 目 數(shù) 據(jù) 次 數(shù)
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