杠桿教案2-預(yù)覽頁
【正文】 。 說明物體只要是硬的就行，跟形狀無關(guān)，同時邊說邊板書課題 167。 （ 2）、老師不加解釋，再讓學(xué)生按圖 2所示施加力使杠桿保持靜止，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)雖然作用點(diǎn)相同，即作用點(diǎn)和支點(diǎn)的遠(yuǎn)近相等但力的大小卻不同，且 F1F2， 問：那跟什么有關(guān)呢？ 學(xué)生無法解釋 （必然產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲），這時出示課上練習(xí)紙讓學(xué)生在圖 上畫出過支點(diǎn) O作沿 F F2方向的直線的垂線段（這一點(diǎn)有些學(xué)生的準(zhǔn)備知識可能不 足，老師可先觀察，若學(xué)生畫得很好，老師就略畫一下，若不行，老師就得詳細(xì)示范給學(xué)生看）并標(biāo)上 L L2。 試畫出羊角錘的力臂 F A O B 如圖一輕質(zhì)杠桿 OB長 40CM，靜止于水平位置， A為 OB的中點(diǎn) G=20N，則力 F=？ 動力 F1（ N） 動力臂 L1（ cm） 阻力 L2（ N） 阻力臂 L2（ cm） 動力 ?動力臂 F1?L1(N?cm) 阻力 ?阻力臂 F2?L2(N?cm) 1 2 3 項 目 數(shù) 據(jù) 次 數(shù)
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