【正文】 開發(fā)西部，支援西藏》、《少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣》引導(dǎo)思考討論：青少年要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)教師小結(jié)：要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事；各民族同學(xué)平等相處，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展。實(shí)行這一制度是由我國的國情決定的，它保障了各少數(shù)民族享有充分的行使管理本地區(qū)各項(xiàng)事務(wù)的權(quán)利[板書設(shè)計(jì)]第四課第二框民族區(qū)域自治一、平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮我國已建立平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系民族平等互助、團(tuán)結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的保證。能力目標(biāo)：提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。知識(shí)目標(biāo)：知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，我國已建立起平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系；國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展；懂得民族區(qū)域自治是我國的一項(xiàng)基本政治制度。？（衣食住行等）？二、共學(xué)新知？，你有什么感受？（三）情同手足話發(fā)展——引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國民族平等、互助、團(tuán)結(jié)合作的意義 思考:你從吳登云的事跡中感受到了什么？（四）民族自治新干線——通過相關(guān)材料幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)民族區(qū)域自治制度 小組討論？，我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么制度？ ？ ？三、我愛我家見行動(dòng)——使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)行動(dòng)議一議，說一說、學(xué)校有少數(shù)民族同學(xué)嗎？、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式嗎？ ？四、社會(huì)實(shí)踐為增進(jìn)民族之間的團(tuán)結(jié)和友誼，請(qǐng)通過適當(dāng)方式、途徑，開展與其他民族同學(xué)間的“我愛我家在行動(dòng)”活動(dòng)。：知道我國各族人民結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，全國各族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展我們國家長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因；民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度；提高與其他民族同學(xué)交往的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 【教學(xué)難點(diǎn)】民族自治地方享有自治權(quán) 【教學(xué)方法】材料分析法、討論法【學(xué)法指導(dǎo)】讓學(xué)生在課前搜集與本課有關(guān)的材料并進(jìn)行展示，培養(yǎng)學(xué)深關(guān)注國家發(fā)展的習(xí)慣，提高搜集整理的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。在中華民族這個(gè)大家庭里，生活著56個(gè)民族。我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)我國的民族關(guān)系以及我國為處理民主關(guān)系所采取的政策。引導(dǎo)學(xué)生思考探討：“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”象征著什么？ 、共同發(fā)展，有什么重要意義？ ？ 在學(xué)生思考探討的基礎(chǔ)上總結(jié)概括：新中國成立后，在社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，我國各族人民平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、共同發(fā)展，結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。（板書）（1）在教學(xué)過程中要分別對(duì)平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮三個(gè)方面進(jìn)行闡述，使學(xué)生真正明確我國的這種民族關(guān)系和我國處理民族問題的基本原則。（3）在平等、團(tuán)結(jié)的內(nèi)容講述之后，要重點(diǎn)講解“共同繁榮”。展示課件：中國地圖。從２０００年開始，中央財(cái)政投入巨額補(bǔ)助資金，在１０７個(gè)邊境民族自治縣（旗）實(shí)施興邊富民行動(dòng)，推動(dòng)邊境民族地區(qū)發(fā)展全面提速。２０００年至２００８年，中央財(cái)政累計(jì)安排民族地區(qū)轉(zhuǎn)移支付９９３．０９億元，為長期欠發(fā)達(dá)的少數(shù)民族地區(qū)注入源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。國家民委副主任吳仕民日前表示，經(jīng)過６０年的不斷發(fā)展完善，特別是改革開放時(shí)期的發(fā)展，我國已經(jīng)形成適合中國國情，具有中國特色的民族政策體系。課件展示：建國60年民族自治地方經(jīng)濟(jì)狀況 五大自治區(qū)中，內(nèi)蒙古自治區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值由１９４７年成立時(shí)的５．３億元躍升至２００８年的７７６１．８億元，經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速７年位居全國第一；寧夏回族自治區(qū)由１９５８年成立時(shí)的３．２９億元增至２００８年的１０７０億元；西藏自治區(qū)由１９６５年成立時(shí)的３．２７億元增至２００８年的３９５．９１億元，連續(xù)８年保持１２％以上的速度增長；新疆維吾爾自治區(qū)由１９５５年成立時(shí)的１２億元增至２００８年的４２０３億元。教師：以上實(shí)例說明新中國成立以來，黨和政府采取積極的扶持政策，加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的發(fā)展和幫助，同時(shí)，少數(shù)民族地區(qū)的人民艱苦創(chuàng)業(yè)努力建設(shè)自己的家園，自身經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展大有改觀。、團(tuán)結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證（板書）思考：為什么在當(dāng)今世界，許多國家和地區(qū)由于民族問題而引發(fā)社會(huì)矛盾、沖突、甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，而我國則呈現(xiàn)出民族和睦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的景象？結(jié)論：全國各族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，是建國以來我們國家長期穩(wěn)定和繁榮的重要原因。學(xué)生齊讀：教材中引用的毛澤東的名言：“國家的統(tǒng)一、人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。（二）民族自治地方享有自治權(quán)（板書）（板書）學(xué)生思考討論后，教師展示課件：我國民族分布示意圖。第二，民族區(qū)域自治制度是在少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行的。要特別強(qiáng)調(diào)，實(shí)行這一制度有利于保障少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主人，使這一內(nèi)容的教學(xué)與本課的主題“人民當(dāng)家作主”緊緊相扣。（板書）課件展示：播放新疆“”事件視頻 問題：（1）新疆“”暴力事件造成了怎樣的危害？（2）你應(yīng)該如何為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)？四、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，以“談?wù)勀愕氖斋@”的方式進(jìn)行小結(jié)。西藏的變遷（）①展示了我國高科技領(lǐng)域取得的輝煌成就 ②體現(xiàn)了社會(huì)主義的根本目的是共同富裕 ③體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 ④ 反映了我國平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系A(chǔ).②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④（單選）2．2007年2月，國務(wù)院發(fā)表了《中國的民族區(qū)域自治》白皮書，全面介紹了各自治地方享有的充分自治權(quán)及其在國家的支持、幫助和自身的努力下各項(xiàng)事業(yè)取得的歷史性發(fā)展。其目的是 **，破壞民族關(guān)系 、分裂祖國 六、布置作業(yè)，拓展鞏固課余作業(yè) ：課下討論我國各民族在共同創(chuàng)建社會(huì)主義祖國，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)等方面的作用，理解我國社會(huì)主義新型民族關(guān)系的意義。、團(tuán)結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證（二）民族自治地方享有自治權(quán) 2．民族區(qū)域自治制度具有巨大的優(yōu)越性