【正文】 開工建設(shè)或建成的一些標(biāo)志性工程的圖片、資料等。(3)了解中國少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)過程(一)獨具特色的民族區(qū)域自治(板書)展示課件：◆2001年7月17日，胡錦濤同志率領(lǐng)中央代表團(tuán)赴拉薩慶祝西藏和平解放50周年贈送“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”的資料；◆西部大開發(fā)建設(shè)的標(biāo)志性工程：青藏鐵路、西氣東轄等重點工程建設(shè)照片、資料。◆歷屆全國人大少數(shù)民族代表情況境計表。引導(dǎo)學(xué)生思考探討：1．中央人民政府向西藏自治區(qū)贈送“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”象征著什么? 2．我國實施西部大開發(fā)對促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展，有什么重要童義? 3．你對我國務(wù)民族之間的關(guān)系是如何理解的? 在學(xué)生思考探討的基礎(chǔ)上總結(jié)概括：新中國成立后，在社會主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，我國各族人民平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、共同發(fā)展．結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。(二)平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮(板書)1．我國已建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系(板書)◆在教學(xué)過程中要分別對于等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮三個方面進(jìn)行闡述，使學(xué)生真正明確我國的這種民族關(guān)系和我國處理民族問題的基本原則。在教學(xué)中可適當(dāng)穿插播放反映民族團(tuán)結(jié)的歌曲?！稅畚抑腥A》?！魹榱私W(xué)生加課對上述觀點的認(rèn)識，教師展示有關(guān)反映我國各民族平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、共同發(fā)展的事實資料(文字、照片、音像資料等，可選取《憲法》《民族區(qū)域自治法》、2005年4月中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室《2004年中國人權(quán)事業(yè)的進(jìn)展》白皮書關(guān)于“少數(shù)民族的平等權(quán)利和特殊保護(hù)”關(guān)內(nèi)容和中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室2005年2月發(fā)布的《中國的民族區(qū)域自治》白皮書中的相關(guān)內(nèi)容)的課件，或讓學(xué)生展示課前搜集的這方面的資料，師生交流共同分享?！粼谄降?、團(tuán)結(jié)的內(nèi)容講述之后，要重點講解“同繁榮”要結(jié)合教學(xué)引螟活動提出的關(guān)于我國實施西部大開發(fā)對促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展有什么重要童義的問鹿，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究。展示課件：中國地圖。同：我國西部包括哪些地區(qū)?這些地區(qū)居住著哪些民族?經(jīng)濟(jì)文化狀況怎樣?這些地區(qū)與哪些國家相鄰(讓學(xué)生利用地理、歷史知識回答)?與東部地區(qū)相比有輝整優(yōu)勢和劣勢？展示課件：反映我國為實現(xiàn)各民族人民的共同繁榮采取的重大舉措和取得的巨大成就內(nèi)容和數(shù)據(jù)(可根據(jù)中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公主2005年2月發(fā)布的《中國的民族區(qū)域自治》白皮書中的有關(guān)內(nèi)容數(shù)據(jù)制作)。說明新中國成立以來，黨和政府采取積極的扶持政策，加大對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)發(fā)展的幫助，同時，少敷民族地區(qū)的人民艱苦創(chuàng)業(yè)努力建設(shè)自己的家園，自身經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展大有改觀?！糇詈笠龑?dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納：新中國成立后，在社會主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，我國各族人民平等相待，團(tuán)結(jié)和睦，共同發(fā)展，結(jié)成丁平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型關(guān)系。2．民族平等互助、團(tuán)結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證(板書)思考：為什么在當(dāng)今世界，許多國家和地區(qū)由于民族問題而引發(fā)社會矛盾、沖突、甚至戰(zhàn)爭，而我國則呈現(xiàn)出民族和睦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定的景象? 結(jié)論：全國各族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，是建國以來我們國家長期穩(wěn)定和繁榮的重要原因。今后國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛仍然要靠全國人民的共同努力。學(xué)生齊讀：教材中引用的毛澤東的名言：“家的統(tǒng)一、人民的團(tuán)結(jié)結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證?！睂W(xué)生列舉：讓學(xué)生列舉當(dāng)?shù)鼐S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)共同繁榮所采取的舉措和涌現(xiàn)出的模范人物，以引導(dǎo)學(xué)生為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)共同繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。(三)民族自治地方享有自治權(quán)(板書)1．我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治(板書)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本36頁教學(xué)引領(lǐng)材料，思考：在工作時間和節(jié)假日的規(guī)定上，為什么西藏自治區(qū)能夠作出與國務(wù)院不同的規(guī)定？學(xué)生思考討論后，教師展示課件：我國民族分布示意圖。講解下列問題：◆我國實行民族區(qū)域自治制度的原因是什么(我國是統(tǒng)一的多民族國家成了“大雜居、小聚居”民族分布特點)? ◆我國實行的民族區(qū)域自治制度的有哪些特點(第一，民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實行的。第二，民族區(qū)域自治制度是在少數(shù)民族聚居區(qū)實行的。第三，民族區(qū)域自治制度是通過自治機(jī)關(guān)行使自治權(quán)來實現(xiàn)的)? ◆民族自治地方的自治機(jī)關(guān)指的是什么(指的是自治區(qū)、自治州、自治縣（包括自治旗)的人民代表大會和人民政府)? ◆我國民族自治地方的自治機(jī)關(guān)享有哪些自治權(quán)(根據(jù)我國憲法和民族區(qū)域法規(guī)定，民族區(qū)域自治地方的自治機(jī)關(guān)享有下列自治權(quán)：自主管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù)；享有制定自治條例和單行條例的權(quán)力；使用和發(fā)展本民族語言文字；尊重和保障少數(shù)民族宗教信仰自由；保持或者改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣；自主安排、管理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)；自主發(fā)展教育、科技、文化等社會事業(yè))？也可提出上述問題，讓學(xué)生根據(jù)課前了解的知識來回答，然后由教師概括總結(jié)。在教學(xué)過程中可根據(jù)教材中“查一查，說一說”，讓學(xué)生說一說我國有多少個自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)(5個、30個、120個)？2．民族區(qū)域自治制度具有巨大的優(yōu)越性(板書)在前面幾個問題討論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系第一層次建國以來我國各族人民平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的事實，師生共同討論實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性(實行民族區(qū)域自治制度，有利于保障少數(shù)民族自主地管理本民族事務(wù)的權(quán)利；有利于國家統(tǒng)一與安全；有利于發(fā)展社會主義民族關(guān)系；有利于加快發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)和文化，促進(jìn)各民族共同繁榮)。要特別強(qiáng)調(diào)，實行這一制度有利于保障少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主入，使這一內(nèi)容的教學(xué)與木課的主題“人民當(dāng)家作主”緊緊相扣。3．青少年要以實際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)(板書)小品模擬扮演《與其他民族同學(xué)交往》，引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)我國的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，與各民族同學(xué)平等相待，以實際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。要求：(1)教師創(chuàng)設(shè)日常生活中不同民族同學(xué)之間學(xué)習(xí)，生活、交往等方面的情境，讓學(xué)生模擬扮演。(2)引導(dǎo)學(xué)生評析小品中人物的言行。(3)學(xué)生之間交流在日常生活中尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣的正確做法。(4)在模擬扮演過程