【正文】 基本保證(板書)思考：為什么在當今世界，許多國家和地區(qū)由于民族問題而引發(fā)社會矛盾、沖突、甚至戰(zhàn)爭，而我國則呈現(xiàn)出民族和睦、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的景象? 結論：全國各族人民平等互助，團結合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，是建國以來我們國家長期穩(wěn)定和繁榮的重要原因。布置課外作業(yè)：為增進民族之間的團結和友誼，通過適當?shù)姆绞健⑼緩?，開展“手拉手，心連心”活動。（2）思考：為什么當今世界許多國家和地區(qū)由于民族問題而引發(fā)的社會矛盾、沖突、戰(zhàn)爭，而我國則呈現(xiàn)出民族和睦、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的景象？結論：全國各族人民平等互助、團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展是我國長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因。實行民族區(qū)域自治，妥善解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關系，既維護了國家的統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族人民當家作主的權利，使少數(shù)民族人民真正當家作主人。在中華民族這個大家庭里，生活著56個民族。國家民委副主任吳仕民日前表示，經(jīng)過６０年的不斷發(fā)展完善，特別是改革開放時期的發(fā)展，我國已經(jīng)形成適合中國國情，具有中國特色的民族政策體系。（板書）課件展示：播放新疆“”事件視頻 問題：（1）新疆“”暴力事件造成了怎樣的危害？（2）你應該如何為維護民族團結作貢獻？四、引導學生對本節(jié)課學習的主要內(nèi)容進行總結，以“談談你的收獲”的方式進行小結。第二，民族區(qū)域自治制度是在少數(shù)民族聚居區(qū)實行的。從２０００年開始，中央財政投入巨額補助資金，在１０７個邊境民族自治縣（旗）實施興邊富民行動，推動邊境民族地區(qū)發(fā)展全面提速。：知道我國各族人民結成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系，全國各族人民平等互助、團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展我們國家長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因；民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度；提高與其他民族同學交往的能力。民族區(qū)域自治的含義（板書）（1）展示課件、引導過渡：民族區(qū)域自治概念文字不多，但是內(nèi)涵很豐富，說到底是國家統(tǒng)一領導和民族區(qū)域自治的關系問題。探究：①思考：國家實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略體現(xiàn)了一個什么原則？ ②結合教材P59頁材料，思考：國家為什么要實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略？在學生思考探究的基礎上小結：有利于實現(xiàn)東中西部資源優(yōu)勢互補，擴大國內(nèi)市場；有利于增進民族團結，促進少數(shù)民族發(fā)展，促進共同繁榮；有利于保持社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一；有利于實現(xiàn)國家現(xiàn)代化和民族復興。(2)引導學生評析小品中人物的言行。展示課件：中國地圖。民族團結教育月活動的開展①能夠徹底解決新疆的經(jīng)濟問題②有利于增強民族團結③有利于促進新疆的繁榮發(fā)展④有利于構建和諧新疆A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①④ 2008年以來，胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林等中央領導同志先后到西藏考察調(diào)研，對西藏的經(jīng)濟社會發(fā)展和辦好50周年大慶提出明確要求。能力：提高與其他民族同學交往的能力知識：知道我國各族人民結成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系，全國各族人民平等互助、團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展我們國家長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因；民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。這種鮮明的對照說明A、我國已經(jīng)消除了民族差別，達到同步富裕 B、人民代表大會制度有著無比的優(yōu)越性C、我國民族自治地方享有自治權 D、新中國成立以來，開辟了我國民族平等團結的新時代我國在民族聚居區(qū)自治實行民族區(qū)域自治制度，這一制度是①建設中國特色社會主義政治的重要內(nèi)容②多民族國家解決民族問題的共同選擇③新中國建立的符合國情的新制度④我國的基本政治制度之一 A、①②④ B、①③④ C、②③ D、①② 2008年5月是新疆自治區(qū)第26個民族團結教育月?！稅畚抑腥A》。要特別強調(diào)，實行這一制度有利于保障少數(shù)民族管理本民族事務的自主權利，使少數(shù)民族人民真正當家作主入，使這一內(nèi)容的教學與木課的主題“人民當家作主”緊緊相扣。（二）新授：一、平等、團結、共同繁榮（板書）我國已建立平等、團結、互助的社會主義新型民族關系（板書）在教學過程中引導學生分別對平等、團結、共同繁榮的原則認識。這種情況下，只有各民族互相幫助，取長補短，共同發(fā)展，才能實現(xiàn)共同繁榮?！窘虒W重難點】教學重點：自覺維護民族團結教學難點：民族自治地方享有自治權一、導入新課展示圖片“五彩繽紛民族花”（見課件）提出問題：。要結合教學引領活動提出的關于我國實施西部大開發(fā)對促進民族團結、共同發(fā)展有什么意義的問題，引導學生進行探究?！睂W生列舉：讓學生列舉當?shù)鼐S護民族團結，實現(xiàn)共同繁榮所采取的措施和涌現(xiàn)出的模范人物，以引導學生為維護民族團結，實現(xiàn)共同繁榮做出自己的貢獻。這說明我國在處理民族關系上堅持（） (不定項選)“7?5”打砸搶燒殺嚴重暴力犯罪事件是由境內(nèi)外民族分裂勢力相互勾結，境外策劃煽動，境內(nèi)組織實施，有預謀、有組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。廣西壯族自治區(qū)則由１９５８年成立時的１４６億元增至２００７年的超過５９００億元。三、展示課件：，胡錦濤同志率領中央代表團赴拉薩慶祝西藏和平解放50周年贈送“民族團結寶鼎”的資料；：青藏鐵路、西氣東輸?shù)戎攸c工程建設照片、資料； 。[本課總結]：這堂課我們學習了民族區(qū)域自治問題，實行民族區(qū)域自治是國家處理民族關系的基本政策，也是我國重要的政治制度。（如：我國建立了多少個省級自治區(qū)？自治區(qū)的名稱是什么？最早成立的是哪個自治區(qū)？）學生回答教師補充：我國先后建立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)5大省級自治區(qū)，第一個省級的民族自治區(qū)——內(nèi)蒙古自治區(qū)，我國還在其它省建立了30個自治州，122個自治縣（旗）。能力：提高與其他民族同學間的交往能力?！睂W生列舉：讓學生列舉當?shù)鼐S護民族團結，實現(xiàn)共同繁榮所采取的舉措和涌現(xiàn)出的模范人物，以引導學生為維護民族團結，實現(xiàn)共同繁榮做出自己的貢獻。(3)了解中國少數(shù)民族的風俗習慣。地方財政收入 億元，其中地方財政一般預算收入 342 億元，地方財政一般預算支