淺談怎樣當(dāng)好一名干事-閱讀頁(yè)
2024-10-06 07:51本頁(yè)面
【正文】 為中心。像班會(huì)、節(jié)日聯(lián)歡、演講會(huì)、朗誦會(huì)、書法繪畫比賽等，都要發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生做好準(zhǔn)備，積極參加，讓同學(xué)們?cè)诟鞣N活動(dòng)中大膽表現(xiàn)，取得優(yōu)異成績(jī)。他們不僅是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，而且是班主任完成各項(xiàng)活動(dòng)的直接協(xié)助者，是班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。管好班級(jí)，教育好學(xué)生，光靠班主任一個(gè)人的力量是不夠的，應(yīng)發(fā)揮科任教師的特長(zhǎng)，讓他們?yōu)榘嗉?jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng)，使他們?cè)敢夂桶嘀魅喂餐芾戆嗉?jí)。特別是在期中、期末，在畢業(yè)年級(jí)，班主任更要開(kāi)好牽頭會(huì)，研究每位學(xué)生存在的問(wèn)題。家訪，一般是針對(duì)一些成績(jī)差、紀(jì)律松散的個(gè)別學(xué)生，教師和家長(zhǎng)一起幫助學(xué)生找原因，幫助他找出同其他同學(xué)的差距，介紹好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他多思、多問(wèn)，使他充滿信心，努力向前。因?yàn)榘嗉?jí)管理的好與壞，直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)，影響學(xué)校辦學(xué)的聲譽(yù)。特別是在新課標(biāo)改革，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育背景下，班主任更應(yīng)加強(qiáng)自身教育，提高自身綜合能力，全面協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)要求的全面發(fā)展的綜合型人才。部門、車間、班組的管理水平如何，在班組長(zhǎng)身上可以體現(xiàn)出來(lái)。時(shí)代在迅速發(fā)展和變化，企業(yè)各級(jí)管理人員，時(shí)時(shí)面臨被選擇的局面。大浪淘沙是事業(yè)選擇人。誠(chéng)實(shí)和績(jī)效是所有單位選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)。在工作中要主動(dòng)改進(jìn)并完善細(xì)節(jié)。各個(gè)部門之間的人際關(guān)系、職工中間的不良風(fēng)氣、小團(tuán)體意識(shí)等問(wèn)題都需要有我們班組長(zhǎng)來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決。主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，獲得群眾認(rèn)可。記得我的一位老領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)的一句話：“在榮譽(yù)面前讓一步，在困難面前上一步，在利益面前退一步”，不讓職工和企業(yè)蒙受損失。主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高自身素質(zhì)。這說(shuō)明現(xiàn)在企業(yè)在選拔人才時(shí)看重的不僅僅是你現(xiàn)有的水平和能力，更要考慮你的后勁兒。這種學(xué)習(xí)不僅僅指參加培訓(xùn)在書本上學(xué)，更包括在實(shí)際工作中的實(shí)踐和鉆研和向一切有長(zhǎng)處的人去學(xué)習(xí)。只有這樣才能更好地做好基層班組工作。一個(gè)人力量是有限的，集體智慧是無(wú)窮的，班組長(zhǎng)所做的是眾人合作的工作，因此在實(shí)際工作中要以理服人，以德服人，用民主、平等、尊重的態(tài)度對(duì)待班組的每一名職工。在自己負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)域一定要比領(lǐng)導(dǎo)更熟悉業(yè)務(wù)，善于協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，能夠獨(dú)立完成任務(wù)，工作要具體細(xì)致，積極主動(dòng)、不斷創(chuàng)新。每一名班組長(zhǎng)都應(yīng)做到為人誠(chéng)實(shí)、正直、不能靠耍心眼取勝，更不能靠雙面人格去蒙騙大家。第五篇：怎樣當(dāng)好一名班組長(zhǎng)怎樣當(dāng)好一名班組長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們。今天很高興站在這里參加十路車隊(duì)班組長(zhǎng)競(jìng)選。我們的企業(yè)：車輛、人員、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。班組是企業(yè)全部工作最終的落實(shí)點(diǎn)，班組長(zhǎng)則是班組最直接、最重要的管理者，起到一個(gè)兵頭將尾的作用，也就 是我們通常所說(shuō)的“上面千條線、下面一針穿”。作為一名班組長(zhǎng)，我們肩上的擔(dān)子很重，我們從事的工作光榮而艱巨。當(dāng)好一名班長(zhǎng)，只知道組員的姓名，所駕駛的車輛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得。聊家庭。2知道上級(jí)的各種精神。3知道班組員的工作情況。4知道組員的思想動(dòng)態(tài)。要時(shí)常和他們交談，分析他們的思想狀況。二；做好5個(gè)角色（1）責(zé)任者。（2）帶頭人。（3）橋梁。班組長(zhǎng)處于各種關(guān)系的交匯點(diǎn)，要協(xié)調(diào)上下級(jí)之間、班組之間、班組成員之間的關(guān)系，化解矛盾，促進(jìn)各方面關(guān)系的和諧。對(duì)其他班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)是同事、是戰(zhàn)友，是協(xié)作配合者和競(jìng)爭(zhēng)者。對(duì)路隊(duì)管理人員來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)是左右手。具體地說(shuō)，要有較強(qiáng)車輛駕駛，服務(wù)技能經(jīng)驗(yàn)。也就是說(shuō)，班組長(zhǎng)要能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題的癥結(jié)，及時(shí)地采取對(duì)策、措施解決問(wèn)題。對(duì) 任何組員的建議都該認(rèn)真傾聽(tīng)。善 于傾聽(tīng)起碼有兩大好處：一是讓別人感覺(jué)很謙虛；二是會(huì)了解更多的事情。幽默的管理者能使你的下屬體會(huì)到工作的歡愉?？梢杂糜哪u(píng)下屬，這樣不會(huì)使下屬感到難堪 5激勵(lì)減壓的能力激勵(lì)的方式會(huì)更容易安排工作，組員更愿意服從管理，變“要我做”為“我要做”。6歸納和總結(jié)能力要鍛煉自己的文才和口才，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于提升管理水平。在班組會(huì)上可以將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)明扼要地歸納總結(jié)出來(lái)，讓員工便于有條理地去執(zhí)行。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1