【正文】 生干部以自我為中心，過(guò)多的關(guān)注個(gè)人的利益和前途，對(duì)周圍的世界表現(xiàn)出“漠不關(guān)心”，這些在學(xué)生干部身上也有不少體現(xiàn)，重個(gè)人名利，輕服務(wù)意識(shí)，多形式主義，少吃苦耐勞精神，如一年級(jí)當(dāng)干事，二年級(jí)就非“部長(zhǎng)級(jí)”不干。（5）有的學(xué)生干部，組織開(kāi)展活動(dòng)很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績(jī)逐漸下降。（6）更有極少數(shù)學(xué)生干部，與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般。當(dāng)然，大多數(shù)學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象只是少數(shù)，但也要引起我們的思考和重視。二、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)1思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)學(xué)生干部必須要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提高自身的思想政治素質(zhì)，才能在風(fēng)云變化的國(guó)際形勢(shì)下立場(chǎng)堅(jiān)定。同時(shí)高校學(xué)生干部應(yīng)該切實(shí)提高科學(xué)文化素質(zhì)，這不僅是學(xué)生的天職，也是為將來(lái)更好的走上科技創(chuàng)業(yè)的道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，否則無(wú)源之水終將枯竭。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，如何在紛紜復(fù)雜的形勢(shì)中保持清醒的頭腦，還要求我們的學(xué)生干部要樹(shù)立建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義基礎(chǔ)上的科學(xué)世界觀和以集體主義為價(jià)值取向的正確人生觀，要以馬克思主義的世界觀和方法論為指導(dǎo)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，切實(shí)提高自身的思想政治素質(zhì)。學(xué)生干部必須要陶冶自身品德，要努力實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持一切從同學(xué)們的利益出發(fā)，正確處理好個(gè)人與集體利益之間的關(guān)系，樂(lè)于奉獻(xiàn)，先人后已，做好同學(xué)們的榜樣和表率。知識(shí)素質(zhì)這里所說(shuō)的學(xué)生干部的知識(shí)素質(zhì)的培養(yǎng)主要是指學(xué)生干部的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)和人文素質(zhì)。因此，學(xué)生干部要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和應(yīng)把學(xué)習(xí)作為本職工作的意識(shí)，提倡學(xué)生干部首先要在專業(yè)學(xué)習(xí)上能以優(yōu)異的成績(jī)起先鋒模范作用。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：“只用專業(yè)知識(shí)教育人是很不夠的，通過(guò)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但不能成為和諧發(fā)展的人，要使學(xué)生對(duì)價(jià)值有所理解，并且產(chǎn)生強(qiáng)烈的激情，這是最基本的，他必須獲得對(duì)美和道德上的鮮明的辨別力?！笨梢?jiàn)加強(qiáng)人文素質(zhì)的教育已成為學(xué)生知識(shí)素質(zhì)的重要內(nèi)容。能力素質(zhì)能力是指運(yùn)用于工作實(shí)際的各種技能和藝術(shù)，是知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，主要包括決策能力、組織管理能力、社交能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力等。大家是學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)；同時(shí)大家又是干部，有很多時(shí)間不能用來(lái)學(xué)習(xí)，因此學(xué)生干部要特別強(qiáng)調(diào)和注意學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。社會(huì)需要我們具備的知識(shí)和技術(shù)大家在大學(xué)里不一定能學(xué)到，已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀不足以應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的世界。學(xué)習(xí)方法也不是千篇一律的，關(guān)鍵是適合自己的特點(diǎn)，在不斷地總結(jié)和探索中逐漸形成一種有效的學(xué)習(xí)方法。（2）社會(huì)工作能力。工作能力在學(xué)校里體現(xiàn)最多的是如何帶動(dòng)、協(xié)調(diào)好所在的班集體、社團(tuán)或組織中成員間的人際關(guān)系。當(dāng)今社會(huì)，合作性和良好的人際關(guān)系越來(lái)越重要，任何項(xiàng)目、任何工作的成功，都是靠大家共同的聰明才智和能力才能完成的。（3）正確利用和控制自我情感的能力。君子制情，善于控制。”學(xué)生干部要有認(rèn)識(shí)自身情感并自我控制的能力。另一方面，能夠駕馭自我、善于抑制自己的感情沖動(dòng)。自制能力很強(qiáng)的人，為了實(shí)現(xiàn)崇高目標(biāo)，不僅能控制自己的欲望和情緒干擾，而且能忍受各種痛苦和災(zāi)難。自制能力是每個(gè)人都應(yīng)具備的意志品質(zhì)，作為學(xué)生干部尤其要有一定的自制能力。對(duì)此，如果自制能力小，或者對(duì)正確的作法不敢堅(jiān)持，達(dá)不到預(yù)期的目的，意氣用事，不能冷靜處理，反而使矛盾擴(kuò)大，這樣就不利于工作的開(kāi)展，甚至?xí)绊憘€(gè)人的威信。這對(duì)學(xué)生干部來(lái)講也是非常重要的。當(dāng)今社會(huì)評(píng)價(jià)大學(xué)生往往從學(xué)業(yè)水平、學(xué)習(xí)成績(jī)和動(dòng)手能力上評(píng)價(jià)，但如果從人文水平上看，學(xué)生干部現(xiàn)有的水平的確和社會(huì)的要求還有一定的差距。如果別人對(duì)你評(píng)價(jià)是有主見(jiàn)，有頭腦，那是很難得的、很可貴的，你的威望也會(huì)提高。這種能力需要鍛煉和積累。如果工作失敗，也不應(yīng)灰心喪氣，應(yīng)分析失敗原因是什么，是由于宣傳力度不夠，還是組織不力。無(wú)形中，分析和思考能力就得到了鍛煉。有觀點(diǎn)、有方法是分析能力的一種體現(xiàn)。創(chuàng)新素質(zhì)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！蓖瑯?，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力，沒(méi)有創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生干部是很難協(xié)助思政工作者開(kāi)展好工作的。在新形勢(shì)下，思政工作者必須加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生干部創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，要不斷增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、超前意識(shí)、敢于質(zhì)疑的精神，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)他們養(yǎng)成敏銳的觀察力和豐富的想象力，克服惟命是從和唯書是從思想。當(dāng)前，人們處在高節(jié)奏、高技術(shù)和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，身心承受著來(lái)自各方面的沖擊和壓力，心理健康日益突出。三、怎樣當(dāng)好一名學(xué)生干部首先，要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。其次，要具備高度的工作責(zé)任感。第三、要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。第四，要注重學(xué)習(xí)、總結(jié)，講究工作方式方法，提高工作能力。第五，要嚴(yán)于律己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中時(shí)時(shí)處處都要起到模范和榜樣的作用。”學(xué)生干部在各方面都做好表率，時(shí)時(shí)處處以身作則用良好的言行舉止去影響、帶動(dòng)其他同學(xué)。有了這股強(qiáng)烈的上進(jìn)的勁頭，我們開(kāi)展學(xué)生工作就一定會(huì)得心應(yīng)手多了。學(xué)生干部在做好自己本職工作的同時(shí)，要互相配合、互相幫助，像一部機(jī)器，每一個(gè)零部件都在發(fā)揮著它不可忽視的作用，但是，只有當(dāng)這些零部件相協(xié)調(diào)相一致了，這部機(jī)器才會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更快更好。敢于剖析自己，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、正視不足，勇于接受上級(jí)的監(jiān)督和同學(xué)們的批評(píng)及意見(jiàn)，作到發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，改正自己的不足，達(dá)到批評(píng)團(tuán)結(jié)共同進(jìn)步”。和諧的人際關(guān)系是學(xué)生干部順利開(kāi)展工作必不可少的。第五篇：怎樣當(dāng)好一名學(xué)生干部,當(dāng)好社會(huì)主力軍，第一應(yīng)具有堅(jiān)定的政治素質(zhì)。毛澤東指出“沒(méi)有正確的政治觀點(diǎn)，便等于活著沒(méi)有靈魂。第二，必需具有高度的責(zé)任感。因此，培養(yǎng)自身高度的責(zé)任感必不可少。第三，具備超前的工作意識(shí)。處理好學(xué)習(xí)方面的情況下，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)工作也是學(xué)習(xí)，超前的工作意識(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)工作，明確了超前的工作意識(shí)所具有的能動(dòng)性，將有助于我們投入工作中。進(jìn)入學(xué)生會(huì)并且擔(dān)任干部，無(wú)疑將自己的可支配時(shí)間減少，但是一想到在學(xué)生會(huì)中能夠鍛煉自身的素質(zhì)、提高自身水平。工作之中，也難免與同事、同學(xué)之間有所摩擦，但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對(duì)，從而處理好之間的關(guān)系，才有利于處理好事情。擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，能夠讓自己在工作中不感到乏味，同時(shí)也會(huì)影響他人，給他人樹(shù)立好榜樣。試問(wèn)士氣低落的戰(zhàn)士又怎能打勝戰(zhàn)？沒(méi)有積極性，又怎能搞好工作？一個(gè)合格的學(xué)生干部，還必須具備運(yùn)用能力及合理安排能力、分析問(wèn)題能力、調(diào)查研究能力等