【摘要】直線和平面垂直的判定與性質(zhì)(一)一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.直線和平面垂直的定義及相關概念.2.直線和平面垂直的判定定理.3.線線平行的性質(zhì)定理(即例題1).(二)能力訓練點1.要善于應用平移手法將分散的條件集中到某一個圖形中進行研究,特別是輔助線的添加.2.講直線和平面垂直時,應注意引導學生把直線和平
2024-12-18 07:22
【摘要】直線與平面有幾種位置關系?復習引入其中平行是一種非常重要的關系,不僅應用較多,而且是學習平面和平面平行的基礎.有三種位置關系:在平面內(nèi),相交、平行.怎樣判定直線與平面平行呢?引入新課根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒有公共點.但是,直線無限延長,平面無限延展,如
2024-12-06 21:25
【摘要】第二節(jié):直線、平面平行的判定及其性質(zhì)第二章:點、直線、平面之間的位置關系例,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,它的各個頂點都在球O的球面上,問球O的表面積。ABCDD1C1B1A1OABCDD1C1B1A1O分析:正方體內(nèi)接于球,則由球和正
2024-08-14 13:31
【摘要】第15講平面與平面平行的性質(zhì)¤學習目標:通過直觀感知、操作確認、思辨論證,認識和理解空間中面面平行的性質(zhì),掌握面面平行的性質(zhì)定理,靈活運用面面平行的判定定理和性質(zhì)定理,掌握“線線”“線面”“面面”平行的轉(zhuǎn)化.¤知識要點:1.面面平行的性質(zhì):如果兩個平行平面同時與第三個平面相交,那么它們的交線平行.用符號語言表
2024-12-18 22:22
【摘要】(1)如果一條直線和一個平面平行,那么這條直線和這個平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關系?abαaαb(2)已知直線a∥平面α,如何在平面α內(nèi)找出和直線a平行的一條直線?思考:求證:a∥b.證明:(反證法).假設直線a不平行于直線b.∴直線a與直
【摘要】第一篇:、平面平行的判定及其性質(zhì)教案(3課時) §直線、平面平行的判定及其性質(zhì)教案(3課時) 四川瀘縣二中吳超 §直線與平面平行的判定 一、教學目標: 1、知識與技能 (1)理解并掌握直線...
2024-10-27 21:45
【摘要】一、直線與平面平行的判定平行關系的判定空間直線和平面的基本關系圖形表示符號表示a??a?aA??直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行復習引入直線與平面有幾種位置關系?a?a?A?a怎樣判定直線與平面平行呢?直觀感知
【摘要】【考綱下載】1.以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點,認識和理解空間中線面平行的有關性質(zhì)與判定定理.2.能運用公理、定理和已獲得的結論證明一些空間圖形的平行關系的簡單題.第4講直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線和平面平行的判定與性質(zhì)(1)判定定理:?a∥α;(2)性質(zhì)定理:?
2024-08-24 10:08
【摘要】《直線與平面平行的判定》復習提問直線與平面有什么樣的位置關系?——有無數(shù)個公共點;——有且只有一個公共點;——沒有公共點。???aaa直線與平面平行的判定定理:符號表示:b?a???////ababa???
2025-08-10 11:45
【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)1,(公理4)平行于同一直線的兩條直線互相平行。2,垂直于同一平面的兩條直線互相平行。3,(線//面)如果一條直線和一個平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線就和交線平行。4,(面//面)一個平面丙個平行平面相交,則交線平行。1,(據(jù)定義)如果一條直線和
【摘要】《直線與平面平行的判定》教學設計一、教學內(nèi)容:人教版新教材高二數(shù)學第二冊第二章第二節(jié)第1課二、教材分析:直線與平面問題是高考考查的重點之一,求解的關鍵是根據(jù)線與面之間的互化關系,借助創(chuàng)設輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關系把問題解決。通過對有關概念和定理的概括、證明和應用,使學生體會“轉(zhuǎn)化”的觀
【摘要】直線和平面平行的判定與性質(zhì)(二)溫州四中林鳳余一、復習提問1、直線和平面的位置關系有哪幾種?直線在平面內(nèi),直線與平面相交,直線與平面平行.直線與平面相交或平行統(tǒng)稱為直線在平面外.2、直線和平面平行的判定方法有哪幾種?兩種.第一種根據(jù)定義來判定,一般用反證法.第二種根據(jù)判定定理來判定:只要
2024-11-30 21:42
【摘要】職教中心:文政翔判斷直線與平面的位置關系關鍵在于——判斷直線與平面的交點個數(shù)想一想:球門的各邊與地面的關系?(1)直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點.(2)直線和平面相交——有且只有一個公共點.(3)直線和平面平行——無公共點.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以
2024-11-29 01:22
【摘要】直線和平面平行的判定(1)直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖:(2)直線在平面外:??a①直線a和面α相交:aA???如圖:②直線a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復習:直線與平面的位置關系有
2024-12-07 12:03
【摘要】課題:§直線與平面平行的性質(zhì)教學任務分析:知識與技能通過觀察探究,進行合情推理發(fā)現(xiàn)直線與平面平行的性質(zhì)定理,并能準確地用數(shù)學語言表述該定理;能夠?qū)χ本€與平面平行的性質(zhì)定理作出嚴密的邏輯論證,并能進行一些簡單的應用.過程與方法通過直觀感知和操作確認的方法,培養(yǎng)和發(fā)展學生的幾何直覺、運用圖形語言進行交流的能力;體會和感受通過自