6小課題研究成果總結-閱讀頁
2024-09-25 05:54本頁面
【正文】 第三步。學生自學本節(jié)課的內(nèi)容，整理重點，歸納方法，讀懂做會例題，完成課后練習，并進行自測學習效果，把重點題在課堂上由學生來講解，其他同學可以提問、補充。交流。 第五步。對學生自學和討論交流遺留的疑難問題，隨堂由老師講解思路，借題發(fā)揮，舉一反三，適當補充，延伸拓展，指導學生自學和質(zhì)疑聯(lián)想。測試。 所以，在探究過程中，教師務必時刻提醒自己，避免越俎代庖。呵護孩子科學探究的興趣與意識，培養(yǎng)孩子科學探究的能力，督促其從挫折中進行反思等才是探究性學習的價
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