6小課題指導(dǎo)材料-閱讀頁(yè)
2024-09-25 18:45本頁(yè)面
【正文】 里袖手旁觀了，指導(dǎo)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)、鼓勵(lì)甚至參與都是教師的任務(wù)。 其實(shí)，讀書跟做任何事情一樣，良好的習(xí)慣是基礎(chǔ)。要求學(xué)生在上新課前必須預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要做到讀懂詞句，初步理解課文，并提出問(wèn)題。學(xué)生定能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。如果沒(méi)有了興趣，再大的誘惑也起不了作用。用活動(dòng)吸引學(xué)生就是個(gè)好辦法，我們除了引導(dǎo)學(xué)生讀好課文外，還應(yīng)有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，如進(jìn)行朗誦表演，開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì)，參加朗誦比賽等。我們應(yīng)該向?qū)W生推薦課外讀物，引導(dǎo)學(xué)生閱讀與課文有關(guān)的文章或其它有益的讀物。 總之，“以讀代講”是以學(xué)生為主體的一種教學(xué)方式，不僅在課堂教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生朗讀，而且在日常生活中也要培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣，使學(xué)生真正達(dá)到讀出感情、讀出味道、讀出方法、讀出道理，這也就是運(yùn)用“以讀代講”開(kāi)展教學(xué)主
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