20xx春青島版數(shù)學二下第一單元野營有余數(shù)的除法word單元備課-閱讀頁
2024-12-09 12:48本頁面
【正文】 做一件小風衣用 2米布， 11米布最多可以做（ ）件。 11247。同學們，你們星期六、星期天在家休息的時候都做些什么呢？我們看看小明的一天是怎樣渡過的。 學生提出問題：小明練了幾遍 鋼琴曲？ 需要幾個碗來盛餃子？ 5分鐘通過 30 輛自行車， 1 分鐘通過幾輛？ ?? ?? 學生在小組里合作解決問題。 聰明小屋爸爸媽媽買回來一些蘋果，讓小文和小明來分一分。 小明說：我 3 個 3 個的分????按小明的分法最后余幾個？ 小結： 同過今天這節(jié)課你又有哪些收獲？ 教學反思 ： 我學會了嗎 教學目標： ，能熟練的進行有關計算。 ，和運用所學知識解決實際問題的能力。在具體的情境中，探索有余數(shù)除法的特點。 教學準備： 課件、學具盒 一、口算訓練 見口算題卡 二、課前回顧； 課前談話：同學們，學習了有余數(shù)的除法，你都知道了哪些知識？ 學生自己看書整理，小組成員之間可以討論。 （ 2）我會做用豎式計算有余數(shù)的除法 。 。 （ 2）不知道為什么余數(shù)一定要比除數(shù)小。 2= 23247。 9= 27247。 8= 38247。 提問：你都看到了什么？你能用自己的話講一講嗎？ 學生可能會說：圖上有小朋友要去觀看足球比賽。門口有售票處，上面有各種門票的價格。 第二、要解決門票的問題。 8=5（輛）?? 6（人） 引導學生討論：到底需要幾輛車？ 5 輛還是 6輛。 7=7（張）?? 1（元） 師：你還能提出什么問題？ 教學反思： 智慧廣場 教學目標： ：結合具體情況，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律解決簡單的問題。 ：在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲 得成功的感受。 教學難點： 體會畫圖、數(shù)數(shù)、計算等解決問題的不同策略。 學具準備： 小彩旗。 請伸出小手和老師一起板書課題。 師：今天的學習目標，同學們有信心完成嗎？（有），要想真正的完成學習目標，離不開同學們的認真看書 自學，接下來，我們要進行男、女生比賽，看看是男生表現(xiàn)好，還是女生表現(xiàn)好。 先學（看一看） 師：（結合彩旗實物）觀察這些彩旗的顏色，“紅黃綠” 3個一組，第一個是什么顏色？第 2個呢？第 3 個呢？ 師：不看彩旗，請你回答，第 2 組第 1 面旗是什么顏色？第 3 面呢？第 4組第 2面呢？，你是怎么做到的呢？ 17面旗是什么顏色 學生獨立探索 學生匯報交流 。 17 247。因為每組的第 2面都是黃色的，所以第 17面彩旗一定是黃色的。 六、課堂小結： 通過本節(jié)課的學習，同學們發(fā)現(xiàn)了簡單的排列規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律解決簡單的問題。 3 = 5（組）?? 2 （面） 教學反思：
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