【摘要】第一篇:《2、匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《 2、匆匆》 教學(xué)內(nèi)容: 教材P4-6頁內(nèi)容。教材分析: 本文是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡...
2024-11-16 01:15
【摘要】 ?匆匆?教學(xué)設(shè)計(jì) 請(qǐng)附件: 1、??匆匆?教學(xué)設(shè)計(jì)? 〔共4頁,本地在線閱讀...
2024-09-30 15:54
【摘要】2匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。⒉通過抓住重點(diǎn)句子,聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。感悟時(shí)光匆匆,要珍惜時(shí)間,不能碌碌無為。⒊熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分,并把喜歡的句子抄下來。⒋感受課文的語言美,領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用比喻的方法。教學(xué)重難點(diǎn):領(lǐng)悟作者
2024-12-11 00:12
【摘要】第一篇:朱自清《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)本課6個(gè)生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,積累語言,運(yùn)用語言。 2、過程與方法目標(biāo):在自讀自悟中...
2024-10-15 11:26
【摘要】第一篇:2《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 2、《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)本課六個(gè)生字,正確讀寫下列詞語:飯碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸 2.熟練,入情入境地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分 3.理解課文...
2024-11-16 01:32
【摘要】第一篇:2匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) 匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) (2課時(shí)) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通過抓住重點(diǎn)句子,聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。感悟...
2024-11-16 01:48
【摘要】匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) 匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)(一): 《匆匆》一課教學(xué)設(shè)計(jì) 【課題名稱】人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)《匆匆》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字,正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 2、正確、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子
2024-08-23 22:39
【摘要】第一篇:2、《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 2、《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中將空靈而又抽象的時(shí)間化為具體的物象,引發(fā)出傷時(shí)、惜時(shí)的深長感嘆。 這篇文章很注意修辭,文中第一自然段用...
2024-11-16 02:39
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解時(shí)間的來去匆匆,一去不復(fù)返,教育我們要珍惜時(shí)間,不要讓它白白地流去。2、學(xué)會(huì)本課的生字。3、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。教學(xué)重點(diǎn):向人們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題——我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?文中列舉了大量的事實(shí),說明時(shí)間的來去匆匆,教育人們珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)光匆匆流失教
2024-12-11 05:58
【摘要】第一篇:《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案) 教材分析: 這篇講讀課文的作者是朱自清,寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家,朱自清對(duì)中國現(xiàn)代文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn),他是“五四”...
2024-10-25 13:35
【摘要】第一篇:《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)--付秋香 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析 《匆匆》這篇散文朱自清寫于1922年3月,當(dāng)時(shí)作者已經(jīng)24歲?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)時(shí),朱自清為光明和新時(shí)代的到來而歡呼。“五四”高潮過...
2024-11-10 01:06
【摘要】第一篇:《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 3、體會(huì)作者的思想感情。 4、感受課文的語言美,領(lǐng)悟作者多用比...
2024-11-16 01:47
【摘要】正文:《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思1 我對(duì)本課的教學(xué)失誤之處在于一個(gè)字:粗。本課是一篇膾炙人口的散文,作者的表達(dá)語言樸實(shí)而富有詩意,情感真實(shí)。如課文第一自然段,作者在傾吐...
2024-11-10 01:08
【摘要】正文:《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思1 《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。 文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。文章語言質(zhì)...
2024-10-14 03:50
【摘要】正文:匆匆教學(xué)反思 匆匆教學(xué)反思15篇 匆匆教學(xué)反思1 《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。文...
2024-10-14 00:45