人教版語(yǔ)文八上蘆花蕩ppt課件2-閱讀頁(yè)
2024-12-08 19:11本頁(yè)面
【正文】 心理描寫（第 47段） 側(cè)面描寫 ：如第 8段；第 1段首句中的 “ 呆望 ” ；以及文中對(duì)二菱懷疑、不信任老頭子的描寫，都從側(cè)面描寫了老頭子的英雄行為。 哪些內(nèi)容表現(xiàn)了老頭子“過(guò)于自信和自尊”的性格？ 這句話在全文中起了什么作用？ 怎樣理解“老頭子過(guò)于自信和自尊”一句中“過(guò)于”二字？ 其言行 點(diǎn)出老英雄性格的核心。老頭子自信心和自尊心都有非常強(qiáng)；另一方面， 又有自信過(guò)分、自尊 過(guò)分的意思 。 ： 如 5段“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐”； 6段“每天夜里 …… 也使別人高興的事情” 10段“安心睡一覺(jué)吧 ……” 21段“不怕，探照燈照不見(jiàn)我們” 31段“他打不著我們 ： 如 3 39段 知道女孩因?yàn)樗牟簧鞫軅笫蛛y過(guò)“ 我不能送你們進(jìn)去了”。 學(xué)習(xí)與探究 二、人物描寫的藝術(shù)探究：小說(shuō)是怎樣渲染老英雄的傳奇色彩的？ 傳奇色彩 年近六十，老當(dāng)益壯，神出鬼沒(méi)，無(wú)數(shù)次通過(guò)封鎖線，保證部隊(duì)的供給和戰(zhàn)斗力。 強(qiáng)烈的反差來(lái)渲染。） 通過(guò)我們剛才品味人物的對(duì)話，誰(shuí)能給老頭子下一個(gè)鑒定？ 具體性格特征： (英雄性格 ) 有愛(ài)國(guó)抗日的熱情， 有老當(dāng)益壯的氣概； 自尊自信，固執(zhí)任性； 愛(ài)憎分明，有勇有謀。 教師小結(jié)： 通過(guò)我們剛才的理清情節(jié)，品味語(yǔ)言，我們明白了孫犁小說(shuō)最大的藝術(shù)特色有兩個(gè)： 一個(gè)是如詩(shī)如畫的景物描寫，烘托了人物形象。表現(xiàn)了根據(jù)地人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗敵的愛(ài)國(guó)主義精神。 （ 2）老頭子在船上開(kāi)始是”有一篙沒(méi)一篙的撐著船，剝著蓮蓬“，后來(lái)”張皇失措“，這一系列動(dòng)作有什么用意？ 引誘敵人進(jìn)入圈套。 研析課后習(xí)題 拓展延伸 說(shuō)說(shuō)你所知道的抗戰(zhàn)故事 還有婦孺皆知的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)影片 《 新兒女英雄傳 》 、 《 小兵張嘎 》 皆取材于此。 這位老同志昨天說(shuō)的活可不是放空炮，別看他這么大年紀(jì)，真是老英雄呢！你看他，面對(duì)十幾個(gè)鬼子，毫不畏懼。他駕船的本領(lǐng)神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉(zhuǎn)。原來(lái)他真有他的本事，不用槍，一個(gè)人就能對(duì)付十幾個(gè)鬼子，叫鬼子只有挨打的份，沒(méi)有還手的力。大菱的仇算是報(bào)了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，讓她早日養(yǎng)好傷，向老英雄學(xué)習(xí)，打敗日
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