人教版語文八上蘆花蕩ppt課件2(存儲版)
【正文】 呢 ?怎么一股一股血水冒上來呢 ?老同志還沒動手，鬼子怎么就流血了呢 ?定然是水下設(shè)了什么機(jī)關(guān)，他真有點(diǎn)子。 中心思想： 精彩片段賞析 ——（復(fù)仇） （ 1）”鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了“這句中的”又“字表明了什么？ 表明了老頭子對鬼子的活動規(guī)律了如指掌。 手無寸鐵，只一人就把十幾個鬼子打得落花流水 。 學(xué)習(xí)與探究 一、人物性格的探究。 語 言 描 寫 當(dāng)小女孩意外的受傷后，老頭子又說了哪些話？表現(xiàn)了老頭子什么性格特征？ “我不能送你們進(jìn)去了。 語 言 描 寫 序幕： 你什么也靠給我， 一切保險。 “這是冀中區(qū)的女孩子 …… 她們長大成人了” 景物二： 寫冀中農(nóng)村的夏秋之景，抒寫了人民忍受苦難的艱辛，對家鄉(xiāng)的眷戀，對勝利的渴望。） 小說的三要素 人 物 情 節(jié) 環(huán) 境 整體感知 人物 情節(jié) 環(huán)境 老頭子 性格特征： 外貌特征： 夜里護(hù)送；孩子受傷。 方言，才夸口就出丑丟臉。n zh224。nɡ y224。 作者簡介 1937年 7月 7日，日本侵略軍在河北宛平盧溝橋制造事端。淀區(qū)景色秀麗，物產(chǎn)豐富，一年四季，景隨時移。于是整個蘆葦海中，充滿了生氣，撞擊出詩的韻律，叩擊著人們的心扉。河北安平縣人?！?七七 ” 事變發(fā)生后，全國人民群情激憤 ,聲討日本侵略軍。 n252。 尖銳；銳利。 小說的三要素： 人物、情節(jié)、環(huán)境。 抗日戰(zhàn)爭的歲月里 充滿詩情畫意的蘆花蕩里 社會環(huán)境： 自然環(huán)境： 過于自信和自尊。用美麗的蘆花，襯托老人報(bào)仇時的輕松、愉快的心情。 可 否 改 為 “ 好 一 個 靚 女 呀 ！ ” 不能，“俊”字含有樸實(shí)清新的泥土氣息，這是孫犁作品的藝術(shù)風(fēng)格。 語 言 描 寫 “他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！” 朗讀這句話，重音應(yīng)該落在哪里？ 重音應(yīng)落在“十個人”上。老頭子自信心和自尊心都有非常強(qiáng)；另一方面， 又有自信過分、自尊 過分的意思 。） 通過我們剛才品味人物的對話，誰能給老頭子下一個鑒定？ 具體性格特征： (英雄性格 ) 有愛國抗日的熱情， 有老當(dāng)益壯的氣概； 自尊自信，固執(zhí)任性；
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