人教版語(yǔ)文八上詩(shī)四首歸田園居其三使至塞上渡荊門送別登岳陽(yáng)樓ppt課件之一-閱讀頁(yè)
2024-12-08 19:11本頁(yè)面
【正文】 結(jié)成了海市蜃樓。 找出詩(shī)中的寫(xiě)景句，說(shuō)說(shuō)它們的妙處。 由游動(dòng)的視覺(jué)來(lái)寫(xiě)景物的變化，景觀壯闊， 遠(yuǎn)近景結(jié)合；給人空間感和流動(dòng)感。抒發(fā)了自己的胸懷與進(jìn)取精神，生氣勃勃，意氣風(fēng)發(fā)。最后一聯(lián)寫(xiě)的是詩(shī)人在欣賞荊門一帶的風(fēng)光時(shí)，對(duì)那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情。 全詩(shī)想像瑰麗，意境高遠(yuǎn)，充滿了生活的光彩。 山重 /水復(fù) /疑 /無(wú)路，柳暗 /花明 /又 /一村。 從今 /若許 /閑 /乘月，拄杖 /無(wú)時(shí) /夜 /叩門。 在途中，看到美好的景致，山重水復(fù)，路疑無(wú)而實(shí)有，柳暗花明，景似絕而復(fù)出，終于來(lái)到了山西村。 今后如再有時(shí)間乘月色出游，說(shuō)不定會(huì)隨時(shí)拄著手杖來(lái)敲門拜訪的。 全詩(shī)流露了詩(shī)人什么樣的思想感情？ 體味、積累：本詩(shī)中哪兩句流傳最廣？ 你是如何理解這兩句詩(shī)的？ “山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。還蘊(yùn)含著生活的哲理，比喻困境中 往往蘊(yùn)含著希望。 本詩(shī)緊扣“游”字來(lái)寫(xiě)，反映的是鄉(xiāng)間生活，按照時(shí)間推移的順序敘述的，詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家純樸風(fēng)俗陶醉、留戀之情。生動(dòng)地描畫(huà)出一幅色彩明麗的農(nóng)村風(fēng)光，對(duì)淳樸的農(nóng)村生活習(xí)俗，流溢著喜悅、摯愛(ài)的感情。 ?“ 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”兩句詩(shī)應(yīng)作怎樣的理解？我們能從中受到什么啟發(fā)？ ? 答：寫(xiě)山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，用來(lái)說(shuō)明困境中仍然蘊(yùn)涵著希望。 這首七言律詩(shī)描寫(xiě)身邊的田園風(fēng)光 農(nóng)村習(xí)俗，寫(xiě)得清新自然，情景交融。 《 游山西村 》 選自 《 》 ，作者是 ，字務(wù)觀，自號(hào) ， 朝著名詩(shī)人，現(xiàn)存詩(shī) 首。
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