【摘要】寫作背景:唐代宗大歷三年(768)之后,杜甫出峽漂泊兩湖,此詩是登岳陽樓觸景感懷之作。知人論世杜甫,字,河南鞏縣人,自號,因他做過工部侍郎,又稱,是我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人。代表作是、,真實反映了唐朝由盛而衰的歷史和老百姓的疾苦,因
2024-11-16 22:01
【摘要】夢天李賀老兔寒蟾泣天色,云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團光,鸞珮相逢桂香陌。黃塵清水三山下,更變千年如走馬。遙望齊州九點煙,一泓海水杯中瀉。?李賀(790~816)。字長吉。福昌(今河南洛陽宜陽縣)人。祖籍隴西,自稱“隴西長吉”。家居福昌昌谷,后世因稱他為李昌谷。?李賀
2025-01-08 12:26
【摘要】課題3、冰心詩四首課型新授主備人審核人建議課時3教學方法自主、合作、探究課程標準要求知識要求:學習《嫩綠的芽兒》,理解這首小詩蘊含的自然哲理。能力要求:品味詩歌凝練的語言。學習三維目標知識與技能:學習《嫩綠
2024-11-19 09:20
【摘要】王維1、了解作者的文學常識及寫作背景,背誦、默寫此詩。2、結(jié)合時代背景,整體把握并理解詩的思想內(nèi)容,領會詩歌的意境美和語言美。3、體會作者感情,激發(fā)學生熱愛祖國的情感。反復誦讀,整體把握并理解詩的思想內(nèi)容,領會詩歌的意境美、語言美。體會作者的愛國情感,激發(fā)學生熱愛祖國的情
2025-01-19 08:27
【摘要】第一篇:《登岳陽樓(其一)》教案 《登岳陽樓(其一)》教案 一、教學目標: 以《登岳陽樓(其一)》為例,教會學生閱讀登臨類詩歌的方法,并能運用方法自主解讀同題材的詩歌。 二、教學重點: 1、...
2024-10-24 19:15
【摘要】第一篇:登岳陽樓教案 登岳陽樓 復習導入 在必修三這一冊教材中,我們學習過杜甫的《登高》一詩,大家還能背下來嗎?哪一位同學能不能說說看,這首詩選用了哪些意象,營造了怎樣的意境,抒發(fā)了作者怎樣的感...
2024-10-25 01:23
【摘要】06重慶閱讀《岳陽樓記》嗟夫!予嘗求古人之心……吾誰與歸?1、解釋下面句中加點的詞。(3分)(1)居廟堂之高則憂其民()(2)是進亦憂,退亦憂()(3)微斯人,吾誰與歸()
2024-11-27 23:34
【摘要】第一篇:《登岳陽樓》教案 《登岳陽樓》教案 教學目標: 1、朗誦詩歌,品味語言,體會情景交融的寫作手法。 2、聯(lián)系作者的生平,分析詩中蘊含的憂國憂民及嗟嘆個人命運的思想感情。教學重點:朗誦詩歌...
2024-10-24 19:22
【摘要】第一篇:《登岳陽樓》說課稿 玉門三中新進教師匯報課教學設計說課稿 語文教研組張忠良 尊敬的領導、同仁: 大家下午好!借著這次學校給予的機會,我上午給九年級(22)班學生執(zhí)教了一堂《登岳陽樓》,...
2024-10-21 15:07
【摘要】王維王維(701—761),字摩詰,他的詩寫得好,看他的詩,就像看畫;他的畫也畫得好,欣賞他的畫,就像讀詩。所以稱贊他的詩畫是“詩中有畫,畫中有詩”。單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。使至塞上使至塞上(結(jié)構(gòu)思路)首聯(lián)單車欲
2024-11-19 10:05
【摘要】初中—語文—九年級上冊—第三單元人生境界—實驗區(qū)優(yōu)秀教學設計——《登岳陽樓》登岳陽樓一、背景介紹唐代宗大歷三年(768)之后,杜甫出峽漂泊兩湖,是年(769)詩人已五十七歲,距生命的終結(jié)僅有兩年。當時,詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,患肺病及風痹癥,左臂偏枯,右耳已聾,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船
2024-12-08 18:49
【摘要】給紅色的字詞注音。淥水謝公屐澹澹霓悸晁衡棹歌佯羞李白(701—762)《夢游天姥吟留別》《哭晁卿衡》《丁都護歌》《越女詞五首》(其三)學習目標:1、了解有關李白的文學常識及其人格魅力。2、了解七言古詩的一般特點,體會李白作
2025-01-17 15:14
【摘要】一.教學目標:..二.教學重點、難點,理解詩的含義.,設計自己的人生.、奇巧的構(gòu)思、凝練的語言.原名謝婉瑩,現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家,著有詩集《繁星春水》等,主要作品有《冰心小說散文集》《寄小讀
2024-08-13 09:48
【摘要】王維唐朝開元二十五年(737),河西節(jié)度副大使崔希逸勝吐蕃,王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰,查訪軍情,并在河西節(jié)度使幕府兼任判官。這實際是將王維排擠出朝遷。此詩即王維出塞途中所作。征蓬/出/漢塞,歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直,長河/落日/圓。煙:烽火,報警時點的煙火。
2024-11-19 10:38
【摘要】《使至塞上》王維作者簡介王維(701-761),字摩詰,唐朝著名詩人。曾任尚書右丞等官職,世稱王右丞。王維是個多才多藝并有較高藝術修養(yǎng)的作家,他能詩能畫,精通音樂。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術特色,尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對后世影響深遠。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!被臎龅拇竽?/span>
2024-08-14 01:43