【摘要】世界最大的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第七課大變革的時(shí)代1、了解戰(zhàn)國時(shí)期的鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用,都江堰(yàn)水利工程情況,掌握商鞅(yāng)變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商鞅、李冰等歷史人物。3、認(rèn)識(shí):改革求發(fā)展,改革求進(jìn)步,改革是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代需要。【學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-20 11:52
【摘要】討論:你覺得奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退??原始社會(huì),環(huán)境非常惡劣,工具非常簡單,人們過著饑寒交迫的生活。?到了奴隸社會(huì),戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒,被罰做奴隸,用來創(chuàng)造財(cái)富,可以說是一種進(jìn)步。?在奴隸社會(huì),奴隸主占有大量奴隸,可以組織大規(guī)模的生產(chǎn)。?由于大批奴隸的辛勤勞動(dòng),讓一部人專門從事腦力勞動(dòng),促進(jìn)
2024-12-08 18:26
【摘要】西周末年,周幽王做出了哪一件蠢事呢?烽火戲諸侯復(fù)習(xí)引導(dǎo)春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的紛爭說明了什么?周天子成為傀儡三家分晉、田氏代齊說明了什么?大夫勢力超過諸侯新生的政治勢力要求改變舊的政治制度,是社會(huì)發(fā)展的必然。與時(shí)俱進(jìn),改革勢在必行。第七課大變革的時(shí)代活動(dòng)與探究找出本課講
2024-12-12 01:05
【摘要】第七課大變革的時(shí)代看誰找得多?找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的具體變革的事例。(概括)石器耒耜青銅鏟鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具的使用出現(xiàn):擴(kuò)大:春秋時(shí)期戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具為什么能較快推廣?生產(chǎn)力水平提高牛耕的使用使用:
2024-12-09 11:50
【摘要】第8課大的時(shí)代變革教學(xué)設(shè)計(jì)大變革的時(shí)代【教學(xué)設(shè)計(jì)的理念】【學(xué)習(xí)與探究重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)與探究難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)與探究設(shè)計(jì)】課程標(biāo)準(zhǔn)提出:歷史課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過程。在當(dāng)前學(xué)習(xí)“洋思教學(xué)”和“杜
2024-12-28 06:46
【摘要】教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)重難點(diǎn)分析教法學(xué)法分析教學(xué)過程教學(xué)反思341256教材的地位和作用:
2024-12-13 12:59
【摘要】◇大變革時(shí)代:春秋戰(zhàn)國時(shí)期◇大變革:社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)封建社會(huì)前770年——前221年生產(chǎn)力的變革鐵農(nóng)具和牛耕的使用興修水利鐵農(nóng)具和牛耕的使用春秋開始出現(xiàn),戰(zhàn)國使用范圍擴(kuò)大春秋末年已使用,戰(zhàn)國進(jìn)一步
2024-12-13 13:08
【摘要】第7課《大變革的時(shí)代》同步測試基礎(chǔ)訓(xùn)練(7分鐘)一、單項(xiàng)選擇題“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是日漸衰微
2024-12-23 10:56
【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革◇大變革時(shí)代:春秋戰(zhàn)國時(shí)期◇大變革:社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)——封建社會(huì)前770年——前221年第7課大變革的時(shí)代一.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展●鐵農(nóng)具的使用●牛耕的使用●水利工程的修筑
【摘要】第七課大變革的時(shí)代西周末年,周幽王做出了哪一件蠢事呢?烽火戲諸侯復(fù)習(xí)引導(dǎo)春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的紛爭說明了什么?周天子成為傀儡三家分晉、田氏代齊說明了什么?大夫勢力超過諸侯新生的政治勢力要求改變舊的政治制度,是社會(huì)發(fā)展的必然。與時(shí)俱進(jìn),改革勢在必行。導(dǎo)入新課通過預(yù)習(xí),大
2024-12-14 16:28
【摘要】第7課大變革的時(shí)代江蘇教育學(xué)院歷史系義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、學(xué)情分析四、教學(xué)方法五、教學(xué)過程教材地位與作用春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)的大變革時(shí)期。本課上承第6課《春秋戰(zhàn)國的紛爭》,下啟
2025-03-03 13:15
【摘要】第七課大變革的時(shí)代“立木取信”的故事說明要想做個(gè)成功的人,必須具備什么品質(zhì)?誠信溫故知新:春秋五霸?春秋爭霸:的瓦解時(shí)期戰(zhàn)國稱王:的形成時(shí)期社會(huì)的大變革時(shí)代戰(zhàn)國七雄?奴隸社會(huì)封建社
2025-03-03 13:12
【摘要】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時(shí)期牛耕的推廣:戰(zhàn)國時(shí)期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
【摘要】鐵農(nóng)具和牛耕的使用出現(xiàn):春秋時(shí)期推廣:戰(zhàn)國時(shí)期一、鐵農(nóng)具的使用石器時(shí)代——石器石鏟、石磨盤手斧石器時(shí)代——石器石器時(shí)代——骨器、木器骨梭鹿角鋤石器時(shí)代——骨器、木器青銅時(shí)代——青銅農(nóng)具商周青銅器銅鏟
2025-03-03 13:17
2025-03-03 13:08