【摘要】第七課大變革的時(shí)代知識(shí)與能力:、牛耕的推廣使用。。過程與方法:制度的根本性變化,提高學(xué)生解釋歷史現(xiàn)象的能力。、李冰等歷史人物的評(píng)價(jià),提高
2024-12-20 07:07
【摘要】秦的簡史:?秦在西周時(shí)僅是在王畿附近負(fù)責(zé)為周王室養(yǎng)馬的一個(gè)小小的附庸,連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑,秦襄公才因?yàn)闁|遷護(hù)駕有功而受封為諸侯,取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因?yàn)槠幬鞣?,與其它諸侯國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系十分不便,在春秋中期以前,秦還是一個(gè)十分落后的國家。:秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強(qiáng)
2025-02-05 19:25
【摘要】第7課、大變革的時(shí)代教學(xué)目標(biāo):通過本課的教學(xué),使學(xué)生了解戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。通過學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化,提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過商鞅、李冰等歷史人物的評(píng)價(jià),提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力。通過商鞅變法的歷史
2024-12-10 03:08
【摘要】“一變”鐵農(nóng)具和牛耕的使用“二變”興修水利“三變”變法運(yùn)動(dòng)一、鐵器和牛耕的使用,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,范圍擴(kuò)大?牛尊一、鐵器和牛耕的使用,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,范圍擴(kuò)大,已使用牛耕
2024-12-14 15:22
【摘要】第7課 大變革的時(shí)代☆教材分析:春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)的大變革時(shí)期。本課簡要介紹了社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化的根本原因——生產(chǎn)力的發(fā)展(鐵器、牛耕的推廣、水利工程的修筑);生產(chǎn)力的發(fā)展使大量荒地被開墾為私田,私田主人改變剝削方式,封建剝削方式出現(xiàn);新興地主階級(jí)產(chǎn)生,他們?yōu)闋幦≌巍⒔?jīng)濟(jì)利益,先后在各國掀起變法運(yùn)動(dòng),以商鞅變法為代表的變法運(yùn)動(dòng)使各國封建制度得到確立。教材從七
2024-08-16 08:58
【摘要】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時(shí)期牛耕的推廣:戰(zhàn)國時(shí)期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
2024-12-08 19:09
【摘要】第三界全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選參賽者:余年榮工作單位:廣西來賓市興賓區(qū)大灣中學(xué)郵編:546103電話:13407840218第7課 大變革的時(shí)代大灣中學(xué)余年榮教材分析:春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)的大變革時(shí)期。本課簡要介紹了社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化的根本原因
2025-08-12 04:58
【摘要】大變革的時(shí)代奴隸社會(huì)——封建社會(huì)社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變:(公元前770年——前221年)戰(zhàn)國鐵農(nóng)具鐵鐮鑄造鐵器示意圖一、鐵農(nóng)具和牛耕記載了我國春秋時(shí)期的齊國已經(jīng)使用鐵農(nóng)具耕種土地。這是我國使用鐵器從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最早記載?!豆茏印罚骸渡胶=?jīng)》:成書于戰(zhàn)國時(shí)期,記載鐵礦山
2024-12-20 00:28
【摘要】第7課《大變革的時(shí)代》同步測(cè)試基礎(chǔ)訓(xùn)練(7分鐘)一、單項(xiàng)選擇題“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是日漸衰微
2024-12-23 10:56
【摘要】教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)重難點(diǎn)分析教法學(xué)法分析教學(xué)過程教學(xué)反思341256教材的地位和作用:
2024-12-13 12:59
【摘要】◇大變革時(shí)代:春秋戰(zhàn)國時(shí)期◇大變革:社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)封建社會(huì)前770年——前221年生產(chǎn)力的變革鐵農(nóng)具和牛耕的使用興修水利鐵農(nóng)具和牛耕的使用春秋開始出現(xiàn),戰(zhàn)國使用范圍擴(kuò)大春秋末年已使用,戰(zhàn)國進(jìn)一步
2024-12-13 13:08
【摘要】大變革時(shí)代秦的簡史:?秦在西周時(shí)僅是在王畿附近負(fù)責(zé)為周王室養(yǎng)馬的一個(gè)小小的附庸,連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑,秦襄公才因?yàn)闁|遷護(hù)駕有功而受封為諸侯,取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因?yàn)槠幬鞣?,與其它諸侯國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系十分不便,在春秋中期以前,秦還是一個(gè)十分落后的國家。秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強(qiáng)大的國家?
2024-12-28 09:55
【摘要】第7課大變革的時(shí)代基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是()。()。()。()。稱雄天下的
2024-12-20 13:58
【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革◇大變革時(shí)代:春秋戰(zhàn)國時(shí)期◇大變革:社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)——封建社會(huì)前770年——前221年第7課大變革的時(shí)代一.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展●鐵農(nóng)具的使用●牛耕的使用●水利工程的修筑
【摘要】第七課大變革的時(shí)代立木取信歷史?。簹v史劇故事說明什么?令出必行,取信于民.1978年十一屆三中全會(huì),鄧小平提出改革開放,從此中國發(fā)生了翻天覆地的變化!在漫長的歷史長河中,每一次變革都大大促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展。戰(zhàn)國時(shí)期是我國社會(huì)制度發(fā)生巨大變化的“大變革的時(shí)代”。看誰找得多?找出本課講述的春秋
2025-02-07 13:03