第七課大變革的時(shí)代-閱讀頁

【摘要】Unit2coloursLettersandsoundsappleantbookbagcrayoncatdogduck找朋友：Bac

2024-12-14 15:22

人教版七上第7課大變革的時(shí)代word教案-閱讀頁

【摘要】第7課《大變革的時(shí)代》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用以及都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2、通過學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化，提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的理論解釋歷史現(xiàn)象的能力。3、通過對(duì)商鞅變法的歷史作用的分析，使學(xué)生掌握初步分析歷史問題的

2024-12-23 10:57

大變革的時(shí)代111-閱讀頁

【摘要】◇大變革時(shí)代：春秋戰(zhàn)國時(shí)期◇大變革：社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)封建社會(huì)前770年——前221年生產(chǎn)力的變革鐵農(nóng)具和牛耕的使用興修水利鐵農(nóng)具和牛耕的使用春秋開始出現(xiàn)，戰(zhàn)國使用范圍擴(kuò)大春秋末年已使用，戰(zhàn)國進(jìn)一步

2024-12-13 13:08

大變革的時(shí)代__(演示課專用)-閱讀頁

【摘要】第7課大變革的時(shí)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展生產(chǎn)工具的變革：（石器）（青銅器）（耒耜）鐵農(nóng)具的出現(xiàn)1.鐵農(nóng)具的使用：出現(xiàn)于春秋推廣于戰(zhàn)國牛耕的使用和推廣山西戰(zhàn)國墓葬出土的“牛尊”思考：這頭“?！庇惺裁刺攸c(diǎn)？該特點(diǎn)說明了什么問題？說明：春秋戰(zhàn)國時(shí)期人們已經(jīng)廣泛

2025-03-03 13:18

7大變革時(shí)代-閱讀頁

【摘要】打制石器磨制石器青銅器生產(chǎn)工具舊石器時(shí)代新石器時(shí)代青銅器時(shí)代原始社會(huì)末期變第7課大變革時(shí)代二零一三年十一月生產(chǎn)工具社會(huì)性質(zhì)農(nóng)業(yè)

2025-02-07 13:04

人教版七上第8課大變革的時(shí)代-閱讀頁

【摘要】第8課大變革的時(shí)代[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力：在掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)上，分析商鞅變法的成敗，以掌握初步分析歷史問題的方法。2、過程與方法：通過學(xué)習(xí)商鞅變法、創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)解決歷史問題，再實(shí)踐前人的創(chuàng)新過程的探究式學(xué)習(xí)方式。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)商鞅變法，培養(yǎng)改革意識(shí)和創(chuàng)新精神。[重點(diǎn)和難點(diǎn)

2024-12-08 17:05

大變革時(shí)代ppt修改-閱讀頁

【摘要】教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)重難點(diǎn)分析教法學(xué)法分析教學(xué)過程教學(xué)反思341256教材的地位和作用：

2024-12-13 12:59

大變革時(shí)代ppt課件-閱讀頁

【摘要】秦的簡(jiǎn)史：?秦在西周時(shí)僅是在王畿附近負(fù)責(zé)為周王室養(yǎng)馬的一個(gè)小小的附庸，連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑，秦襄公才因?yàn)闁|遷護(hù)駕有功而受封為諸侯，取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因?yàn)槠幬鞣?，與其它諸侯國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系十分不便，在春秋中期以前，秦還是一個(gè)十分落后的國家。：秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強(qiáng)

2025-02-05 19:25

大變革的時(shí)代講義-閱讀頁

【摘要】第7課大變革的時(shí)代江蘇教育學(xué)院歷史系義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、學(xué)情分析四、教學(xué)方法五、教學(xué)過程教材地位與作用春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)的大變革時(shí)期。本課上承第6課《春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)》，下啟

2025-03-03 13:08

大變革的時(shí)代(ppt46頁)-閱讀頁

【摘要】鐵農(nóng)具和牛耕的使用出現(xiàn)：春秋時(shí)期推廣：戰(zhàn)國時(shí)期一、鐵農(nóng)具的使用石器時(shí)代——石器石鏟、石磨盤手斧石器時(shí)代——石器石器時(shí)代——骨器、木器骨梭鹿角鋤石器時(shí)代——骨器、木器青銅時(shí)代——青銅農(nóng)具商周青銅器銅鏟

2025-03-03 13:17

大變革時(shí)代-閱讀頁

【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革◇大變革時(shí)代：春秋戰(zhàn)國時(shí)期◇大變革：社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)——封建社會(huì)公元前770年——前221年第7課大變革的時(shí)代●鐵農(nóng)具的使用石器木器、骨器青銅器鐵器鐵雙鐮范－戰(zhàn)

2025-03-03 13:07

人教版七上大變革的時(shí)代-閱讀頁

【摘要】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用下一頁鐵農(nóng)具的出現(xiàn)：春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣：戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類：鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn)：春秋時(shí)期牛耕的推廣：戰(zhàn)國時(shí)期鋤鐵范下一頁鐵鍤

2024-12-16 18:20

大變革的時(shí)代50303077-閱讀頁

【摘要】1“大變革時(shí)代”是我國哪個(gè)歷史時(shí)期2找出鐵農(nóng)具和牛耕使用和推廣的時(shí)期3找出使用鐵農(nóng)具和牛耕的作用4找出牛耕對(duì)我國農(nóng)業(yè)的影響5找出都江堰修建的時(shí)期國家人物和作用6找出商鞅變法的目的特點(diǎn)時(shí)間7找出商鞅變法的內(nèi)容和影響自學(xué)指導(dǎo)一鐵農(nóng)具和牛耕的使用1鐵農(nóng)具時(shí)間：在春秋時(shí)期出現(xiàn)在戰(zhàn)國時(shí)期使用范圍擴(kuò)大

2025-03-03 13:14

七年級(jí)上冊(cè)歷史大變革的時(shí)代教案_大變革的時(shí)代教案-閱讀頁

【摘要】　　《大變革的時(shí)代》是冀教版七年級(jí)上冊(cè)歷史的一節(jié)內(nèi)容!至于歷史要如何去講解好這一課呢?下面是小編整理的冀教版七年級(jí)上冊(cè)歷史大變革的時(shí)代教案以供大家閱讀?！　〖浇贪嫫吣昙?jí)上冊(cè)歷史大變革的時(shí)代教案　　●教學(xué)目標(biāo)　　(一)知識(shí)與能力　　;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用?！　?，解釋歷史現(xiàn)象的能力;培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力　　(二)過程與方法　　，了解生產(chǎn)力的發(fā)展。　

2025-04-28 19:26

大變革的時(shí)代55143078-閱讀頁

【摘要】第七課大變革的時(shí)代海南華僑中學(xué)許亞鵬西周末年，周幽王做出了哪一件蠢事呢？烽火戲諸侯復(fù)習(xí)引導(dǎo)春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的紛爭(zhēng)說明了什么？周天子成為傀儡三家分晉、田氏代齊說明了什么？大夫勢(shì)力超過諸侯新生的政治勢(shì)力要求改變舊的政治制度，是社會(huì)發(fā)展的必然。與時(shí)俱進(jìn)，改革勢(shì)在必行。

2025-03-03 13:05

第7課大變革的時(shí)代2-文庫吧在線文庫

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