【全效學(xué)習(xí)】高中語文(人教版)必修三課后同步練習(xí)：第8課-寡人之于國也(含答案)-閱讀頁
2024-08-23 10:04本頁面
【正文】 _________________________________________________________________________ 答案1．B 2．D 3．A 4．C 5．D 6．D 7．(1)恰巧元朝派遣脫脫來征收糧餉，用些聳人聽聞的話威脅梁王，一定要?dú)⒌敉醯t。你們這些微火殘灰，竟敢與日月爭輝嗎！參考譯文王祎，字子充，義烏人。他目睹元代政治的衰敗，寫了七八千字的長信呈給當(dāng)時的宰相。他退隱青巖山，著書立說，名聲一天天大起來。太祖高興地說：“江南有兩個大儒，就是你和宋濂。要說才思的雄健，宋濂不如你。多次升遷，為侍禮郎，掌管起居注。太祖準(zhǔn)備登基，把王祎召回來，商議禮儀。嚴(yán)刑峻法，可以一時使用而不可經(jīng)常如此?！碧尜澰S并采納了他的意見，但是不完全照他說的辦。王祎擅長史事的記載，裁剔繁蕪，行文得當(dāng)，下筆簡潔。他奉皇帝詔命在大本堂執(zhí)教，經(jīng)義理解透徹，析理暢達(dá)，善于開導(dǎo)。五年正月，皇帝與群臣商議招撫訓(xùn)諭云南，命王祎帶詔書前往。梁王不聽從，把他安排在別館住宿。若是你們仗著地勢的偏遠(yuǎn)險(xiǎn)要，抗拒英明的皇帝，后悔就晚了。恰巧元朝派遣脫脫來征收糧餉，用些聳人聽聞的話威脅梁王，一定要?dú)⒌敉醯t。你們這些微火殘灰，竟敢與日月爭輝嗎！況且我和你都是使臣，豈有向你屈服的道理！”有人勸脫脫說：“王先生素負(fù)盛名，不可加害。”王祎回頭對梁王說：“你要是殺了我，朝廷軍隊(duì)緊接著就到，你的大禍不久就到了。8．A 9．B 10．B 11．D 12．(1)即使是您的仇人，也不會有不同的說法。(3)而唯獨(dú)一瓢先生能用少許藥物救活我，(這)就是我從內(nèi)心折服而確實(shí)認(rèn)為他是不朽之人的原因。所謂不朽的人，并不一定要成為像周公、孔子那樣的人然后才不朽。如果一定要等到成為像周公、孔子那樣的人然后才可以不朽，那么宇宙間哪有這么多的周公、孔子呢！您的祖父一瓢先生，是不朽的醫(yī)家，高壽去世。唉！自此而一瓢先生不被傳揚(yáng)了，磨滅了！學(xué)問貴在身體力行，不在空談。不居官位卻能奉行仁學(xué)，還有什么比這更偉大！又何必舍棄此而追求其他呢？陳文恭是高官，您的祖父是平民。如果你隨意拉住過路人問他們說：“一瓢先生不是名醫(yī)嗎？”即使是您的仇人，也不會有不同的說法。您不用人們都相信的事來為過世的祖父作傳，卻用人們共同懷疑的理學(xué)空言為先人立傳，恐怕是被“藝成而下”的說法拘泥了吧？不知道技藝就是仁道的具體體現(xiàn)。醫(yī)學(xué)作為一門技藝，更是不可輕易談?wù)摚褶r(nóng)氏首創(chuàng)它，黃帝使它昌盛，周公派冢宰統(tǒng)管它，它的理論通達(dá)到神圣的境地。您不把先人放在百無一人的名醫(yī)之上加以尊崇，卻將他擺到比比皆是的村儒學(xué)究中予以輕賤，實(shí)在是重大的錯誤啊！從前我患病，性命垂危，那個時候即使有許多像周、程、張、朱這樣的理學(xué)家圍在身邊，又有什么用處呢？而唯獨(dú)一瓢先生能用少許藥物救活我，(這)就是我從內(nèi)心折服而確實(shí)認(rèn)為他是不朽之人的原因。你竟然回避而不加宣揚(yáng)，甘愿舍棄神奇的醫(yī)學(xué)而依附于腐朽(的理學(xué))，在理學(xué)中未必能增加一個虛偽的席位，而在醫(yī)學(xué)中反而失去一位有真才實(shí)學(xué)的
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