【全效學(xué)習(xí)】高中語文(人教版)必修三課后同步練習(xí)：第8課-寡人之于國也(含答案)(編輯修改稿)
2025-08-31 10:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；而布衣挾相公以自尊，則甚陋。今執(zhí)途之人而問之曰：“一瓢先生非名醫(yī)乎？”雖子之仇，無異詞也。又問之曰：“一瓢先生其理學(xué)乎？”雖子之戚，有異詞也。子不以人所共信者傳先人，而以人所共疑者傳先人，得毋以“藝成而下⑤”之說為斤斤乎？不知藝即道之有形者也。精求之，何藝非道？貌襲之，道藝兩失。醫(yī)之為藝，尤非易言，神農(nóng)始之，黃帝昌之，周公使冢宰領(lǐng)之，其道通于神圣。今天下醫(yī)絕矣，惟講學(xué)一流轉(zhuǎn)未絕者，何也？醫(yī)之效立見，故名醫(yī)百無一人；學(xué)之講無稽，故村儒舉目皆是。子不尊先人于百無一人之上，而反賤之于舉目皆是之中，過矣！仆昔疾病，性命危篤，爾時雖十周、程、張、朱⑥何益？而先生獨能以一刀圭⑦活之，仆所以心折而信以為不朽之人也。慮此外必有異案良方，可以拯人，可以壽世者，輯而傳焉，當(dāng)高出語錄陳言萬萬。而乃諱而不宣，甘舍神奇以就臭腐，在理學(xué)中未必增一偽席，而方伎中轉(zhuǎn)失一真人矣。豈不悖哉！豈不惜哉！(選自《小倉山房文集》，有刪節(jié))注?、俅宋氖窃秾懡o名醫(yī)薛雪(號一瓢)之孫薛壽魚的一封信，信中借如何評價薛雪，批評了當(dāng)時重理學(xué)輕技藝的社會風(fēng)氣。②若：和，同。③不祿：死的委婉說法。④夭札：因病而早死。⑤藝成而下：語出《禮記樂記》“德成而上，藝成而下”。藝，技藝。⑥周、程、張、朱：周敦頤、程顥、程頤、張載、朱熹，均為理學(xué)家。⑦刀圭：用來量取藥末的器具，代指藥物。8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 ( )A．而不意寄來墓志無一字及醫(yī) 意：猜測B．今執(zhí)途之人而問之曰 執(zhí)：拉住C．貌襲之，道藝兩失 襲：承襲D．可以拯人，可以壽世者 壽：使……長壽9．下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是 ( )A.B.C.D.10．作者反對重理學(xué)輕技藝，下列句子中不能體現(xiàn)他這一態(tài)度的一句是 ( )A．羿之射，秋之弈，俞跗之醫(yī)，皆可以不朽也。B．相公借布衣以自重，則名高；而布衣挾相公以自尊，則甚陋。C．醫(yī)之效立見，故名醫(yī)百無一人；學(xué)之講無稽，故村儒舉目皆是。D．仆昔疾病，性命危篤，爾時雖十周、程、張、朱何益？11．下列對本文的理解，不正確的一項是 ( )A．周公、孔子是不朽的，精通某種技藝的人也可以不朽。B．薛雪留下的奇特病案和有效方劑比理學(xué)語錄有意義得多。C．醫(yī)術(shù)也是仁術(shù)，薛雪通過行醫(yī)實踐了孔子的仁學(xué)，體現(xiàn)出他的價值。D．薛雪行醫(yī)救人很有成就，但盛年辭世，令人痛惜。12．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)雖子之仇，無異詞也。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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