5人才培養(yǎng)方案實施總結報告-閱讀頁
2025-05-29 03:04本頁面
【正文】 作。見習目的要明確，態(tài)度要端正。尊重指導教師，虛心向指導教師學習。上班時間不做私事，不因私事打電話，不會客，不隨便離園，也不得將其他人員帶入幼兒園。積極熱情地關懷幼兒的健康成長，親身體驗幼兒園保育和教育的實際工作，要同幼兒教師和保育員一起為孩子的健康成長付出辛勤的汗水。關心集體，關心他人，團結互助，取長補短，共同進步。見習期間的主要任務是觀察，并作認真、仔細的記錄，不能影響保教人員的正常工作和幼兒正常的活動（如進出活動室不能大聲喧嘩，原班老師上課時，見習生要提前進班安坐好等）。不準玩幼兒園的大型玩具等。11除在見習園進行見習外，其余時間應在校自修，及時整理見習記錄，按時完成見習的各項作業(yè)。各種物品用后要放回原處，保持幼兒園環(huán)境的整潔。1保證安全。 二〇一二年九月附三：涼州區(qū)職業(yè)中專學前教育專業(yè)學生實習計劃及管理細則實習環(huán)節(jié)是教學過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。為確保我校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標的順利實現(xiàn)，現(xiàn)就學前教育專業(yè)學生實習規(guī)定如下實施細則。 引導學生認真學習和探索幼兒教育教學規(guī)律，受到獨立從事教學與管理的實際鍛煉。（二）任務 全面了解幼兒園教師的工作 學習全面獨立帶班 教育調查工作 二、實習的基本內容與要求（一）全面了解幼兒園教師的工作 聽取實習幼兒園領導介紹本園的情況和教師的要求 聽取原班教師介紹本班教育、教學以及幼兒的情況 見習所在實習班教師的教育、教學及幼兒的一日生活等活動 參與幼兒園和在實習班的備課、討論等教研活動 （二） 學習全面獨立帶班工作實習 內容：協(xié)助其他學生完成教育活動、聽、評析其他實習生的教育活動、協(xié)助保育員工作等。三） 編寫帶班教育工作計劃、教案、教育記錄 教育工作計劃為一日生活安排及及其教育要求 教案為事先制訂的教育活動方案 教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析，即教育記錄；教育活動實錄，即教育活動案例；對個別兒童的觀察記錄，即個案考察記錄。 四、教育實習的考核說明考核內容在第六學期的第一個月末上交以下材料：（1）實習完成情況材料實習計劃、實習成績評定表、參與保育工作、教育工作、班級管理工作以及家長和社區(qū)工作這四項工作的詳細記錄?？己藰藴? 教育實習的成績評定等級分為“優(yōu)秀、良好、合格和不合格”。良好：（1）實習計劃較周密、實習態(tài)度較認真、實習效果較好；（2）實習過程記錄較詳盡，實習總結結構完整、語言通順，字數(shù)符合要求，能嘗試運用所學理論對教育實習工作進行總結。 不合格：凡不符合合格的標準中所提到的任何一條要求，均視為不合格。 二〇一二年九月附四：涼州區(qū)職業(yè)中專學前教育專業(yè)學生實習方案一、指導思想教育實習是教學必要環(huán)節(jié)，是貫徹理論聯(lián)系實際原則的最佳途徑，也是對學生思想道德、文化知識、審美修養(yǎng)、專業(yè)理論及專業(yè)技能、綜合能力等素質的一次鍛煉、檢驗和提升。二、實習目的通過全面實習幼兒園的保教工作，進一步熟悉幼兒園工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。三、實習內容了解幼兒園一日生活常規(guī)，感受幼兒園工作環(huán)境氛圍，認識幼兒教育與幼兒園生活內容結構與特點規(guī)律。學習幼兒園游戲活動設計、布置與開展，認識兒童游戲的結構、類型、特點及活動形式。實習幼兒園安排的其他各項活動。積極參與教學、班務及其它活動，認真做好實習實錄（“實習日志”統(tǒng)一發(fā)放），總結實習體會；每人寫一篇個案教育筆記，記錄自己如何針對幼兒的個別情況，進行教育的過程與效果。積極了解實習園的特色課程，主動了解特色課程的開設依據(jù)、學習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值，記錄一次特色課程。（對自己在實習中取得的經驗、教訓和體會做分析評價和全面總結）（2）實習工作照片4張。（實習生應將自己在實習期間進行的教育實踐過程記錄整理出一份完整的書面材料，即案例。如果是系列活動，應在案例前面附有能說明活動的照片或圖片。（實習生應該選擇一名或少量有特殊或代表性的兒童做較為深入細致的觀察，然后將到的情況記錄下來，整理出書面材料，及個案觀察記錄。案例應該有幼兒的個人資料，即姓名、性別、年齡、班級等。（選擇一篇實習過程中的典型事例及經驗教訓的教育筆記上交。）（6）幼兒園對實習生的成績評定和評語具體名單六、實習期間的組織紀律要求實習期間學生的一切安全及活動都由帶隊教師負責，離校、到校要有帶隊教師統(tǒng)一安排組織，出現(xiàn)的所有問題都由帶隊教師負責處理。實習生要服從實習學校的領導安排，遵守該學校各項規(guī)章制度。注重儀容儀表，衣著、言行符合幼師生形象（不佩戴首飾、不化妝、不燙發(fā)染發(fā)、不穿高跟鞋，手機保持靜音狀態(tài)）。認真聽課并及時做好各項筆記，每天高質量地自主完成“實習日志”（返校后總結時檢查）。勤學好問，認真鉆研業(yè)務，虛心向幼兒園領導、老師學習請教，圓滿完成實習任務。實習期間一定注意安全，嚴防一切意外事故的發(fā)生。 二〇一二年九月附五：涼州區(qū)職業(yè)中專學前教育專業(yè)實習生小組長的職責 按8－10名實習生組成一個實習小組，由學校和系實習領導小組指定一名實習生為實習小組長，其職責是： 協(xié)助指導教師組成小組，同學集體備課、試講和互相聽課，圓滿完成實習任務。 記錄小組工作開展情況、實習生紀律和出勤情況
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