教學質量評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)-閱讀頁
2025-05-02 01:36本頁面
【正文】 r) throws Exception { (().getName()+.addTeacher)。 (insert into teacher )。 (t_name,t_no,t_password,t_sex,t_phone,t_address,g_no1,)。 ())。 ((?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?))。 String arr[]={(),(),(),(), (),(),(), (),(),(), (),(),()}。 return ExecuteSql((), arr)。 StringBuffer sql=new StringBuffer()。 ( ,t_no,t_name,d_name )。 ( where = and not in )。 ( id from teacher order by id asc))。//desc// select top 5 ,p_no,p_name,p_introduction,d_name// from professional as p,department as d // where = and not in // (select top 10 id from professional order by id asc) order by id asc (())。 try { rs=ExecuteQuerySql(())。 ((id))。 ((t_no))。 ((d_name))。 } } catch (Exception e) { throw e。 } return list。 StringBuffer sql=new StringBuffer()。 (()。 ()。 (values)。 String arr[]={(),(),(),(), (),(),() }。 return ExecuteSql((), arr)。 int count=0。 try { rs=ExecuteQuerySql(sql)。 } } catch (Exception e) { throw e。 } return count。對于語句的語法錯誤，在程序部署的時候會自動提示，再次請求立即修正，因此，這類錯誤通常比較容易找到。這種錯誤隱蔽性比較強，有可能會出現(xiàn)，有可能又不出現(xiàn)，所以，對這一類動態(tài)發(fā)生的錯誤的檢查可謂是非常耗時的[10]?，F(xiàn)在，軟件工程界已經趨向于一種新的觀點，認為軟件生命周期每一階段中都必須包含軟件測試，檢驗本階段的工作成果接近預期目標，盡早的發(fā)現(xiàn)錯誤及以修正錯誤，若不在早期開發(fā)階段進行軟件測試，錯誤的延時將擴散導致最后軟件成品測試的嚴重困難。 ① 軟件測試目標是找到軟件錯誤并執(zhí)行程序全部過程。 ③ 一個好的測試用例目的在于是否發(fā)現(xiàn)目前為止未發(fā)現(xiàn)的程序錯誤。 這種觀點可以提醒人們測試要以查找錯誤為中心，而不是為了演示軟件的正確功能。 第一，測試并不僅僅是為了要找出錯誤。與此同時，這種分析能幫助工程師設計出更有針對性地檢測方法，改進測試有效性。 測試的步驟和開發(fā)過程的類似，測試過程應該分步的驟進行，每一步在邏輯上都是前一個的繼續(xù)。因此，大型軟件系統(tǒng)的測試可以分三個步驟組成：（1）模塊測試 在模塊測試步驟中發(fā)現(xiàn)的一般是編碼和詳細的設計錯誤。（3）驗收測試 在驗收測試步驟中發(fā)現(xiàn)的一般是本系統(tǒng)需求說明書中的錯誤。1. 登錄圖 22測試用例1：用戶名：admin 密碼：admin期望結果：管理員成功登錄，進入管理員界面實際結果：管理員成功登錄，進入管理員界面測試用例2：用戶名：20140512123456 密碼：88888888期望結果：管理員登錄失敗，系統(tǒng)提示失敗信息實際結果：管理員登錄失敗，系統(tǒng)提示用戶名及密碼錯誤測試用例3：學號：20140512123456 密碼：88888888期望結果：學生成功登錄，進入相應界面實際結果：學生成功登錄，進入相應界面測試用例4：學號：60120512123456 密碼：88888888期望結果：學生登錄失敗，系統(tǒng)提示失敗信息實際結果：學生登錄失敗，系統(tǒng)提示密碼錯誤圖 23測試用例5：教師號：020140511195847 密碼：88888888期望結果：教師登錄成功，進入教師管理界面實際結果：教師登錄成功，進入教師管理界面測試用例6：教師號：222240511195847密碼：88888888期望結果：教師登錄失敗，系統(tǒng)提示失敗信息實際結果：教師登錄失敗，系統(tǒng)提示密碼錯誤2. 添加用戶測試用例1：用戶編號：123456 姓名：張三 用戶類型：學生 性別：男期望結果：添加用戶成功，系統(tǒng)提示成功信息實際結果：添加用戶成功，系統(tǒng)提示成功信息測試用例2：用戶編號:08010086 姓名：趙庭 用戶類型：學生 性別：女期望結果：添加用戶失敗，系統(tǒng)提示失敗信息實際結果：添加用戶失敗，系統(tǒng)提示該用戶已存在3. 修改密碼測試用例1：舊密碼：123 新密碼：88888888確認密碼：88888888期望結果：修改密碼成功，系統(tǒng)提示成功信息實際結果：修改密碼成功，系統(tǒng)提示成功信息測試用例2：舊密碼：123 新密碼：88888888確認密碼：11111111 期望結果：修改密碼失敗，系統(tǒng)提示失敗信息實際結果：修改密碼失敗，系統(tǒng)提示密碼不一致 參考文獻[1] 劉乃琦,[M].北京:人民郵電出版社, 2013[2] [M].北京:清華大學出版社, 2012[3] （第五版）[M].北京：清華大學出版社，2013[4] 王珊,薩師煊,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第四版）[M].北京：高等教育出版社，2006[5] 王琬茹,溫永剛,孫杰, Server 2005數(shù)據(jù)庫原理及應用教程[M].北京：清華大學出版社，2008[6] 劉乃琦,[M].北京:人民郵電出版社,2012[7]耿祥義,[M]. 清華大學出版社,2003年5月[8][M].北京希望電子出版社,2003年8月[9]薩師煊,[M].高等教育出版社,2002年2月[10][M]. 機械工業(yè)出版社, 2002年8月[11]趙杰等編著,數(shù)據(jù)庫原理與應用(SQLServer) [M]. 人民郵電出版社. 200671 致 謝歷時將近兩個月，網上考試系統(tǒng)總算基本完成了，在這過程中我尤其要感謝我的指導老師孫佑明老師。他不僅在技術上和系統(tǒng)實現(xiàn)上給我提供了莫大的幫助，而且還教會了我要做一個嚴謹細心的人，使我受益匪淺。最后我要感謝我的同學和所有幫助我的人，在我做設計時不斷地給我?guī)椭凸膭?，讓我在困難面前毫不畏懼，想盡一切辦法解決問題，也讓我的知識面在水平
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