【正文】 少人力、物力及財力。 技術可行性技術可行性要考慮現(xiàn)有的技術條件是否能夠順利完成開發(fā)工作，軟硬件配置是否滿足開發(fā)的需求等。軟件方面：由于目前單機模式相對發(fā)展成熟，故軟件的開發(fā)平臺成熟可行,它們速度快、容量大、可靠性能高、價格低，完全能滿足系統(tǒng)的需求。采用JSP編程語言，已無技術上的問題。當前信息化技術已經(jīng)相當普及，各類操作人員水平都有相當?shù)母叨龋栽谶\行上是可行性的。 法律可行性① 所有技術資料都為合法。③ 未抄襲任何系統(tǒng)，不存在侵犯版權問題。綜上所述，本系統(tǒng)的開發(fā)從技術上、從經(jīng)濟上、從法律上都是完全可靠的。本階段對系統(tǒng)管理系統(tǒng)的應用情況作全面調(diào)查，以確定系統(tǒng)目標。用戶對系統(tǒng)的需求我們從以下幾方面進行分析。所有的工作基于瀏覽器，安裝、使用、維護、升級十分簡單。系統(tǒng)處理的準確性和及時性是系統(tǒng)的必要性能。作為系統(tǒng)的很多數(shù)據(jù)來源，其準確性和及時性很大程度上決定了系統(tǒng)的成敗。系統(tǒng)要求能夠?qū)崿F(xiàn)以下功能：(1) 要求學生能夠進行選課。(3) 要求教師能夠查看評教，以及對同行進行教學質(zhì)量評估。 系統(tǒng)設計思想本系統(tǒng)存在3種用戶：學生、教師、管理員。登陸判定上首次基于數(shù)據(jù)庫驗證，然后把用戶信息寫進session,然后其他頁面采用session驗證。操作請求，運用SQL語句操作數(shù)據(jù)庫返回查詢結果集或操作結果SQL Server 2000用戶界面數(shù)據(jù)庫存儲層教師教學質(zhì)量評估系統(tǒng)操作界面 系統(tǒng)工作原理圖在系統(tǒng)結構中，用戶界面層通過統(tǒng)一的接口向數(shù)據(jù)庫存儲層發(fā)送請求，數(shù)據(jù)庫存儲層收到請求處理之后把數(shù)據(jù)返回到用戶界面層。在設計表的過程中，由于每個表設計為獨立的表，所以沒有設計主鍵。1. 學生表2. 教師表3. 一級指標表4. 二級指標表5. 分數(shù)表4總體設計本系統(tǒng)分為學生操作界面、教師操作界面和管理員操作界面。(1) 個人信息：通過該功能模塊，學生能查看自己的信息。教師界面能完成如下操作：(1) 查看我的評價：通過該功能模塊，教師查看自己的評價分數(shù)。(2) 教師管理：通過該功能模塊，管理員能夠查看教師信息，以及對教師的添加、更新、刪除。(4) 評價二級指標：通過該功能模塊，管理員能夠添加和管理二級指標信息。普通用戶只要瀏覽信息的權限。用戶名均是管理員分配給每位用戶的且具有唯一性，用戶自己不可更改，但是用戶自己可以更改密碼。其中username和userpassword是利用JSP中request對象的getParameter方法從表單中讀取的值，同時在代碼設計中將值傳遞給JSP中的session對象，方便在其他頁面中使用。對于語句的語法錯誤，在程序運行時自動提示，并請求立即糾正，因此，這類錯誤比較容易發(fā)現(xiàn)和糾正。這類錯誤隱蔽性強，有時會出現(xiàn)，有時又不出現(xiàn)，因此，對這一類動態(tài)發(fā)生的錯誤的排查是耗時費力的。近來，軟件工程界趨向于一種新的觀點，即認為軟件生命周期每一階段中都應包含測試，從而檢驗本階段的成果是否接近預期的目標，盡可能早的發(fā)現(xiàn)錯誤并加以修正，如果不在早期階段進行測試，錯誤的延時擴散常常會導致最后成品測試的巨大困難。采用新的語言、先進的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程，可以減少錯誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯誤，這些引入的錯誤需要測試來找出，軟件中的錯誤密度也需要測試來進行估計。自有程序設計的那天起測試就一直伴隨著。而在軟件開發(fā)的總成本中，用在測試上的開銷要占30％到50％。 在實踐中，軟件測試的困難常常使人望而卻步或敷衍了事，這是由于對測試仍然存在一些不正確的看法和錯誤的態(tài)度，這包括: ① 認為測試工作不如設計和編碼那樣容易取得進展難以給測試人員某種成就感。 ③ 測試工作枯燥無味，不能引起人們的興趣。 ⑤ 對自己編寫的程序盲目自信，在發(fā)現(xiàn)錯誤后，顧慮別人對自己的開發(fā)能力的看法。 （2）測試的目的 如果測試的目的是為了盡可能多地找出錯誤，那么測試就應該直接針對軟件比較復雜的部分或是以前出錯比較多的位置。 ② 測試是為了證明程序有錯，而不是證明程序無錯誤。 ④ 一個成功的測試是發(fā)現(xiàn)了至今未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試。但是僅憑字面意思理解這一觀點可能會產(chǎn)生誤導，認為發(fā)現(xiàn)錯誤是軟件測試的唯一目，查找不出錯誤的測試就是沒有價值的，事實并非如此。通過分析錯誤產(chǎn)生的原因和錯誤的分布特征，可以幫助項目管理者發(fā)現(xiàn)當前所采用的軟件過程的缺陷，以便改進。其次，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試也是有價值的，完整的測試是評定測試質(zhì)量的一種方法。大型軟件系統(tǒng)通常由若干個子系統(tǒng)組成，每個子系統(tǒng)又由若干個模塊組成。（2）系統(tǒng)測試 在這個測試步驟中發(fā)現(xiàn)的往往是軟件設計中的錯誤，也可能發(fā)現(xiàn)需求說明中的錯誤。 測試的主要內(nèi)容為了保證測試的質(zhì)量，將測試過程分成幾個階段，即:代碼審查、單元測試、集成測試、確認測試和系統(tǒng)測試。 （2）集成測試 集成測試是將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關的問題。 （3）確認測試 確認測試的目的是向未來的用戶表明系統(tǒng)能夠像預定要求那樣工作。 （4）系統(tǒng)測試 軟件開發(fā)完成以后，最終還要與系統(tǒng)中其他部分配套運行，進行系統(tǒng)測試。 單獨對系統(tǒng)的測試主要從以下幾方面入手：① 功能測試：測試是否滿足開發(fā)要求，是否提供設計所描述的功能，是否用戶的需求都得到滿足。② 強度測試及性能測試：測試系統(tǒng)能力最高實際限度，即軟件在一些超負荷情況下功能實現(xiàn)的情況。針對本系統(tǒng)主要是對權限系統(tǒng)的測試和對無效數(shù)據(jù)、錯數(shù)據(jù)、和非法數(shù)據(jù)干擾的能力的測試。 結 論參考文獻[1]孫衛(wèi)琴,李洪成.《Tomcat 與 Java Web 開發(fā)技術詳解》.電子工業(yè)出版社,2003年6月[2]BruceEckel.《Java編程思想》. 機械工業(yè)出版社,2003年10月[3]FLANAGAN.《Java技術手冊》. 中國電力出版社,2002年6月[4]孫一林,彭波.《Java數(shù)據(jù)庫編程實例》. 清華大學出版社,2002年8月[5]LEE ANNE PHILLIPS.《巧學活用HTML4》.電子工業(yè)出版社,2004年8月[6]飛思科技產(chǎn)品研發(fā)中心.《JSP應用開發(fā)詳解》.電子工業(yè)出版社,2003年9月[7]耿祥義,張躍平.《JSP實用教程》. 清華大學出版社,2003年5月[8]孫涌.《現(xiàn)代軟件工程》.北京希望電子出版社,2003年8月[9]薩師煊，王珊.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》.高等教育出版社,2002年2月[10]Brown等.《JSP編程指南（第二版）》. 電子工業(yè)出版社 ,2003年3月 [11]清宏計算機工作室.《JSP編程技巧》. 機械工業(yè)出版社, 2004年5月[12]朱紅,司光亞.《JSP Web編程指南》.電子工業(yè)出版社, 2001年9月 [13]賽奎春.《JSP工程應用與項目實踐》. 機械工業(yè)出版社, 2002年8月[14]. Servlet與JSP權威指南. 機械工業(yè)出版社. 2002101[16]飛思科技產(chǎn)品研發(fā)中心編著. SQLServer2000高級管理與開發(fā). [17趙杰等編著. 數(shù)據(jù)庫原理與應用(SQLServer). 人民郵電出版社. 200671WEBbased evaluation system for teaching qualityAbstract：With the development of puter technology, network technology on our lives and work bee increasingly important, especially in today39。 education needs to be improved the reliability of assessment results。 Evaluation of Teachin