體育與健康課教案設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2025-05-01 22:51本頁(yè)面
【正文】 。體育骨干帶領(lǐng)放松操，學(xué)生主動(dòng)參與，小組長(zhǎng)組織好本組成員練習(xí)與評(píng)價(jià)，并填寫(xiě)好評(píng)價(jià)表。練習(xí)隊(duì)形：圍圈隨意0課后反思該課按教學(xué)設(shè)計(jì)完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生積極參與、主體性發(fā)揮好、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高、鍛煉效果好。學(xué)生的知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)達(dá)成得好，學(xué)生在小組合作中，體現(xiàn)了集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生的探究能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)自我的能力。二、課的設(shè)計(jì)與教材處理： 依照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求，改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方式。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行常規(guī)和多種跑的練習(xí)；將學(xué)生分成男女組，繞圓圈跑，進(jìn)行游戲呼號(hào)抱團(tuán)，在體育委員帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)；在學(xué)習(xí)健美操時(shí)，教師講解示范、學(xué)生學(xué)習(xí)并分別練習(xí)。激勵(lì)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏。從而學(xué)會(huì)一種運(yùn)動(dòng)技能為終身體育打下基礎(chǔ)。為了獲得較好的效果，簡(jiǎn)單的練習(xí)是枯燥的，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師不得不改變?yōu)轶w考而練習(xí)耐久跑的做法。使學(xué)生在多種練習(xí)的影響下，接受耐久跑的教學(xué)方式。為了讓學(xué)生知道一般徒手操與健身操有不同的要求。 學(xué)生活動(dòng)：嘗試性進(jìn)行游戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)”。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，參與意識(shí)強(qiáng)烈。在學(xué)習(xí)耐久跑時(shí)要求學(xué)生，撐握好的呼吸方法，將步幅與呼吸相結(jié)合，克服極點(diǎn)的出現(xiàn)，分配好自己的體力。五、教學(xué)方法與手段：教學(xué)方法采用游戲法、講解示范法進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)總體路線、分組練習(xí)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。預(yù)計(jì)本次課學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為最高心率150次/分，練習(xí)密度45%，通過(guò)學(xué)習(xí)知道健美操動(dòng)作，提高耐久跑技術(shù)。能力目標(biāo)：學(xué)生能掌握健美操一些動(dòng)作和線路，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀，韻律感。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)強(qiáng)度課前準(zhǔn)備教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材，課前與學(xué)生交流。課的引入與熱身運(yùn) 動(dòng)一課堂常規(guī)一、在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。安排見(jiàn)習(xí)生。組織如（圖一）○○○○○○○○○○△★ “老師好！認(rèn)真聽(tīng)講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。二集中注意力的練習(xí)三跟我慢跑二、教師組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)練習(xí)圓周慢跑聽(tīng)口令做游戲“呼號(hào)抱團(tuán)”教師講解練習(xí)方法和要求學(xué)生按性別分組進(jìn)行。（1）上肢運(yùn)動(dòng)；（2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；（3）體側(cè)運(yùn)動(dòng)；（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；（5）腹背運(yùn)動(dòng)；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運(yùn)動(dòng)；（8）四肢各關(guān)節(jié)活動(dòng)要求：活動(dòng)充分、動(dòng)作到位5練習(xí)隊(duì)形如（圖四）學(xué)生在體育委員口令指揮下進(jìn)行練習(xí) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 48拍學(xué)習(xí)階段一少年健美操二耐久跑一、 學(xué)習(xí)少年健美操第一節(jié)：手臂屈伸預(yù)備姿勢(shì)：左右開(kāi)立，手臂斜向下舉、掌心向后。第三節(jié)：交叉振臂要求：交叉振臂時(shí)，臂要直，眼隨手走，前4拍，弓步交叉振臂時(shí)，上體稍前傾第四節(jié)：胸含展要求：展胸時(shí)，肩盡量打開(kāi)，身體轉(zhuǎn)45度，頭留住第五節(jié)：體伸展要求：兩臂上下用力，使身體充分拉開(kāi)。二、調(diào)整放松練習(xí)。四、師生再見(jiàn)5一、學(xué)生成扇形集合，并自我評(píng)價(jià)。跟教師口令進(jìn)行練習(xí)要求：完全放松、調(diào)整呼吸。四、師生再見(jiàn)。在健美操活動(dòng)中，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，主動(dòng)參與意識(shí)強(qiáng)。在耐久跑學(xué)習(xí)中，學(xué)生能完成教學(xué)任務(wù)，積極地思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。教師與學(xué)生的合作應(yīng)進(jìn)一步加
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1